主题：中秋月儿圆
9月17日——9月21日
教育
重点
1.知道中秋节是中国的传统节日，用多种形式表现对节日的感受，在活动中感受节日的快乐气氛。
2.认识数字9和10，学习9和10数与量的对应。
3.根据口令、音乐节拍做动作，做到动作整齐、有力。
生活
活动
吃饭不挑食，不乱扔食物残渣。
户
外
活
动
指导重点：
提醒幼儿在游戏时不做危险动作，能够做到不推挤、不争抢。
区域：A
海棉棒
皮球
呼啦圈
区域：B
沙包
抛接器
飞盘
区域：
小型玩具
区域：D
自行车
跨跳栏
蛙跳板
区域：E
大型玩具
集体游戏：切西瓜、木头人、马兰花、网小鱼
体育游戏：赶小猪、钻山洞
教
学
活
动
上午
阅读
花格子大象艾玛
数学
认识数字9和10
体育
学新操
歌曲
爷爷为我打月饼
综合
中秋月儿圆
游
戏
活
动
上午
区域游戏：
开放美工区、生活区、阅读区、科学区、扮演区等区域
材料调整：
——美工区：
提供各种月饼的图片、水彩笔、圆形和正方形纸片，练习在圆形、正方形上设计喜欢的花纹，尝试设计月饼图案。
——生活区：
提供糯米团，各种豆子，月饼模具等。幼儿学习将糯米团放入月饼模具里，然后进行拍打，制作月饼。
——阅读区：
提供与月圆、中秋习俗和传说相关的图画书，引导幼儿根据画面说出故事大概情节，并且把故事讲给同伴听。
下午
体育游戏
长龙走
律动游戏
服装大联盟
语言游戏
花格子大象艾玛
益智游戏
我说你指
和孩子一起上网收集有关中秋节的传说故事及月亮变化的过程图，了解相关的民俗文化。
2.山 .
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