幼儿园2018年秋学期小班第3周活动安排<:p>
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主题名称<:p>
我上幼儿园啦<:p>
本周主题活动目标<:p>
1、喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。 <:p>
2、能按物体的某外部特征（颜色或形状）进行分类，初步学会实物与相应标记匹配。<:p>
本周幼儿生活活动关注重点<:p>
1、能与同伴友好交往，不争不抢。<:p>
2、会用手绢（或纸巾）擦鼻涕。<:p>
星期<:p>
内容<:p>
一<:p>
二<:p>
三<:p>
四<:p>
五<:p>
上午<:p>
晨间谈话<:p>
户外混龄活动<:p>
区域<:p>
活动<:p>
区域活动：<:p>
颜色配对、温馨小屋、纸球印画等<:p>
区域活动：<:p>
娃娃家、串项链、好玩的橡皮泥等<:p>
区域活动：<:p>
喂娃娃、好玩的油泥、系鞋带等<:p>
区域活动：鞋子配对、钓鱼、娃娃家等<:p>
区域活动：按物点数、喂动物、毛毛虫等<:p>
集体<:p>
活动<:p>
综合活动：<:p>
快乐的树<:p>
语言活动：<:p>
点点爱上幼儿园<:p>
美术活动：<:p>
开火车<:p>
社会活动：<:p>
宝宝有礼貌<:p>
数学活动：<:p>
玩具找家<:p>
自主<:p>
游戏<:p>
智力游戏：<:p>
谁会飞<:p>
音乐游戏：<:p>
我上幼儿园<:p>
探究室：<:p>
认识科学发现室<:p>
角色游戏：<:p>
娃娃家（三）<:p>
美劳室：<:p>
做纸球<:p>
区域活动及<:p>
指导重点<:p>
益智区：动物幼儿园（按标记将实物归类。）<:p>
美工区：绕毛线（尝试将毛线绕在纸筒上。）<:p>
角色区：娃娃家（以按角色扮演参加游戏。）<:p>
图书区：我能我会（看图片，用自己的话讲出图片中的内容。）<:p>
建构区：搭房子（学习用垒高的方式搭建房子。）<:p>
下<:p>
午<:p>
游戏<:p>
活动<:p>
自主游戏：<:p>
表演区、自然探究区<:p>
故事分享<:p>
民间体育游戏：老猫睡觉醒不了（一）<:p>
自主游戏：<:p>
建构区、沙水区<:p>
故事分享<:p>
民间体育游戏：老猫睡觉醒不了（一）<:p>
户外混龄自主游戏<:p>
角色游戏：<:p>
娃娃家（三）<:p>
图书室：<:p>
小图书笑了<:p>
环境创设（活动区设置及调整、材料更换）<:p>
布置温馨、有序、安全的班级环境；鼓励幼儿带全家福照片，把照片集中张贴在教室显眼的位置。<:p>
家园联系<:p>
请家长培养幼儿自己脱鞋袜、穿衣服的能力。<:p>
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