幼儿园中班第八周逐日活动计划表<:p>
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本周主题<:p>
活动目标<:p>
1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动。<:p>
2.通过尝试、感知和操作积累一定的学习体验，形成有关概念。<:p>
3.理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。<:p>
本周幼儿<:p>
行为习惯<:p>
关注重点<:p>
学会安静入睡，注意保持正确的睡姿；起床后学习叠自己的被子。<:p>
星期<:p>
内容<:p>
一<:p>
二<:p>
三<:p>
四<:p>
五<:p>
上<:p>
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午<:p>
晨间活动<:p>
运动<:p>
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游戏<:p>
整理图书 物品整理 做计划 自主活动 管理自然角 <:p>
1、穿越红外线 1、玩垫子 1、骑小车1、套圈 1、跳圈圈<:p>
2、走平衡 2、爬梯子 2、羊角球 2、玩轮胎 2、玩沙袋<:p>
3、钻山洞3、抓尾巴 3、梅花桩 3、滑滑梯 3、玩纸球 <:p>
晨谈<:p>
我知道的交通工具<:p>
自己的事情自己做<:p>
水的秘密<:p>
小小机器人<:p>
一周点评<:p>
区域活动及<:p>
指导重点<:p>
益智区：学习操作材料“它们相等吗？”。<:p>
建构区：学习设计并搭建公园或街心花园。<:p>
表演区：引导幼儿表演《小猴卖“0”》的故事。<:p>
美工区：鼓励幼儿大胆画交通工具。<:p>
阅读区：能复述《幼儿画册》中的故事。<:p>
科学区：鼓励幼儿探究水的秘密。<:p>
集体活动<:p>
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游戏活动<:p>
美术：<:p>
交通工具创意画<:p>
户外游戏：<:p>
轮胎山、爬网<:p>
社会：<:p>
伟大的科学家<:p>
户外游戏：<:p>
沙池、小山坡<:p>
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音乐：<:p>
粉刷匠<:p>
角色游戏：<:p>
快乐舞台<:p>
数学：<:p>
它们相等吗<:p>
建构游戏：<:p>
科技园<:p>
体育游戏：<:p>
运水<:p>
表演游戏：<:p>
金色的房子<:p>
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下午<:p>
游戏<:p>
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运动<:p>
快乐体操<:p>
语言游戏：<:p>
小猴卖“”<:p>
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探索游戏：<:p>
水不见了<:p>
创意美工：<:p>
机器人<:p>
语言：<:p>
圆圆和方方<:p>
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专用室<:p>
图书室<:p>
角色游戏：<:p>
美甲店<:p>
专用室<:p>
美工室<:p>
民间游戏：风、雨、雷、电<:p>
户外活动：<:p>
户外游戏：<:p>
乐高墙、玩纸<:p>
筒<:p>
户外游戏：玩轮胎、爬垫子<:p>
音乐游戏：石<:p>
头、剪刀、布<:p>
户外游戏：骑小车、穿越红外线<:p>
手指游戏：<:p>
数青蛙<:p>
环境创设<:p>
（活动区设置、材料更换）<:p>
美工区：提供各种废旧纸盒，提供彩笔、彩纸等。<:p>
益智区：提供纸、彩笔。<:p>
科学区：提供交通标志卡。<:p>
阅读区：提供小动物头饰、商店场景。<:p>
建构区：提供积木、各种塑料拼插玩具。<:p>
家园联系<:p>
请家长带孩子去参观一些与我们生活密切相关的事情（如新车站、新广场的建设，保护公共环境，遵守公共规则等）。<:p>
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