一、情况分析　　二、游戏区域的设置和安排　　1、创意空间（益智区）　　2、动脑筋（数学区）　　3、建筑工地（建构区）　　4、巧手坊（美工区）　　、雅书阁（阅读区）　　三、游戏目标　　2.巩固幼儿对各区域游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。　　4.丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。培养幼儿独立解决问题的能力。　　.通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。　　1、在日常生活中，丰富幼儿的知识经验，开拓幼儿眼界。　　3、利用晨间谈话，一日活动，对幼儿进行礼貌教育，平时教育幼儿用礼貌用语。　　、提供一些半成品材料，让他们在玩的过程中，学会爱惜材料。　　7、平时多玩游戏，对于每次存在的问题将作为重点来说，不仅及时指出、纠正，第二次游戏大家还讨论、学习。

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