幼儿园2017学年第二学期小班主班组教研计划
一、指导思想 二、教研目标 继续组织教师认真学习《纲要》内容,要求教师从深度学习“纲要”课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行研究与探索,进一步更新教师理念。重点把握以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,教师主导与幼儿主体的关系,从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”,要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。 3.探索性地开展区域活动。 4.本学习重点培养幼儿的自我服务能力。 .家园共育活动、促进幼儿的健康发展。 三、具体工作安排 1. 学习规范备课制定及规范备课流程。3. 结合本班的实际情况,逐步开展环境创设及区域活动。. 召开小班家长会,向家长介绍本学期的教育目标及教育计划。 1.积极参与本园创意美术互听互评公开课活动。研讨课程思路,集体备课。 3.认真开展主题环境的创设活动,积极参加幼儿园环境创设活动。 .备课本检查 1.参加幼儿园创意美术课程研讨活动。 3.区域游戏的分享观摩活动。.集体备课（绘本）1. 组内自主游戏故事分享。3. 备课本检查. 区角记录片段分析7. 本学期材料整理归档。山 .
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