360作文网

小学英语作文 初中英语作文 高中英语作文 高考英语作文 大学英语作文 英语作文模板 英语名言 英语美文 作文大全 教育随笔 半年总结 年终总结 调查报告 自查报告 演讲致辞

幼儿园“大带小”活动总结

时间: 2018-02-16 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览

做完操,孩子们自由结伴,找到一个弟弟妹妹和他牵着手。首先为了消除他们之间的陌生感,我让他们互相介绍自己。孩子们主动介绍了自己的名字和班级,并询问了弟弟妹妹的名字。有的孩子没有听清小班孩子说的话,多问了几遍。而小弟弟也不厌其烦的告诉大哥哥,他们之间显得那么亲切。然后孩子们带着弟弟妹妹认识了幼儿园的养殖区,观察了鸭子及鹅的外形,有的孩子还学习了鸭子走路的样子,逗得大家哈哈大笑。种植园中,大家一起认识了辣椒、韭菜等植物。我们还一起参观了幼儿园的各种设施,如滑梯、跳跳床、铁桥等,孩子们告诉弟弟妹妹应该怎样玩才是安全的。参观活动中,他们还告诉弟弟妹妹走路要当心、每天要高高兴兴来幼儿园、活动时不要跑等。最后,他们友好的挥手再见。

    返回栏目
  • 上一篇:2016年秋季学期大班班务工作总结
  • 下一篇:小班区域游戏情境化的实施策略
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题