年轻教师在教学活动中需要注意什么？
在幼儿园中，我是属于一名刚入行不就的年轻教师，刚刚走上教学岗位，还没有很好地掌握教学方法，这是我近几年需要面临和适应教学工作、提高教学技能的难题。
在本次期中开课中，我被安排在年轻教师一组中，通过七位老师的共同开课，我们的检查老师是李老师。李老师是个教学经验丰富的教师，她给我们提出了许多宝贵的建议：
1.结合小班幼儿的年龄特点，让课堂更活跃。小班幼儿应该是要动起来的，但是怎么才能让他们活跃起来呢？我们新教师的教学策略可以更多些。
2.对课堂控制欲的注意。年轻教师可能会因为紧张，还会因为幼儿达不到你想要的答案，不给幼儿说的机会，就一个劲地将幼儿掌握在自己的手里。
3.年轻老师的朝气。在我们这一组中，李老师让我学习胡敏艳的语气语调，她上课时的那个状态就是应该我们年轻老师所要学习的。
4.教学细节的处理：如孩子的视觉；教学活动中，不能一直坐着，没有站起来和孩子们互动，也不能一直站着；老师与幼儿的距离，多少才是最合适的？这些都是我们年轻教师需要学习的。
.策略虽然要丰富些，但是在选用策略的时候，我们需要考虑这些策略合适吗？符合你这个年级段的年龄特点吗？科学有效吗？
李老师给我们提出来的这些教学活动中需要注意的问题，都是我们年轻教师需要一点一点去对照、改正和思考的，这次期中开课让我受益匪浅！