一、 让游戏主题更贴近幼儿的生活案例：最近，我们班开展了《好忙的市场》主题活动，在这一主题中爸爸妈妈带孩子们去了各种各样的市场，孩子们在市场上买到了各种好吃的食物和好玩的玩具，了解了市场与生活的关系，也体验到了买卖的过程与意义。在游戏中孩子们都说要是我们也能开一个菜市场就好了。因而我想何不让孩子们在菜市场中来体验买卖的乐趣呢？我问孩子们“菜市场里需要些什么呢？”陪陪说：“要各种各样的菜。”张宇说：“还要一把秤，我和妈妈上菜市场买菜的时候，卖菜的阿姨都会先用秤称一称的。”王溢圆说：“还要有个杂货摊，我奶奶上次在杂货摊上给我买了会叫的小鸭子呢。”过了几天，菜市场就开张了，余谋鑫和卫平安做起了小老板，一个忙着给娃娃家的奶奶称菜，一个忙着做糕点来卖，真是玩得不亦乐乎。二、 让游戏材料更贴近幼儿的生活 案例：游戏开始后，孩子们都选择了自己喜欢的游戏区域，各个区域里都是热热闹闹的，而理发店里的人却寥寥无几。于是在游戏结束的时候我问孩子们怎么都没人去理发店了呀，丹丹回答说，“理发店里的东西太少了，我更喜欢娃娃家。”于是我反思到理发店的材料一直是那几样，对于中班的孩子来说已经没有了新鲜感，需要添置些比较新颖的材料来吸引幼儿。于是我问道：“那理发店除了现在有的东西你还看见过什么呢？”“我妈妈上次去理发店烫头发，看到了一个圆圆的东西罩在我妈妈的头上，可好玩了。”“恩，我们需要一个烫发器，还有吗？”“我还看见一个叔叔在理发店刮胡子。”“还要个刮胡刀”“我看见阿姨用一个棒卷呀卷呀，头发就变弯了。”“需要一个卷发棒。”于是我发动家长，他们带来了很多家里不用的卷发棒、直板夹、卷发球、假发等等，我还给孩子们做了个烫发器。布置好新的理发店后，孩子们又喜欢上了理发店，理发师用着这些新用具，给小顾客们设计出了更好看的发型。 三、让游戏内容更贴近幼儿的生活案例：烧烤屋今天还是非常的受欢迎，小小的烧烤屋里挤满了客人，老板天宇也显得不亦乐乎，一会拿调料，一会收钱，一时间，整个烧烤屋热闹非凡。可是过了一会儿，烧烤屋里的客人明显少了起来。天宇看到了人越来越少的烧烤屋，开始有点急了：“烧烤便宜卖了，买一送一啊，快来买啊。”响亮的招呼声引来了我的视线，他看到我走了过来可高兴了，“这里的烧烤可好吃了，快进来吧。” 我看了一下烧烤店，并没有进去：“老板，我觉得你这里的卫生不合格哦，地上有好多不干净的东西。” 听了我的话说：“我知道了，我立刻去整理干净。”不多一会，干净的烧烤屋又开始热闹了起来。四、丰富生活经验，拓展游戏内容1．引导幼儿观察父母的活动2．经常引导幼儿观察周围社会生活3．假日、节日谈话，归纳生活印象　 我想，只有不断的提升幼儿的生活经验，架起生活经验与角色游戏间的桥梁，那么我们孩子的角色游戏才会玩的越来越出色，越来越深入。 课.

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