教育心得：守护儿童就是守护未来
陶行知先生曾说过“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养事宜方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材”。完美教室概念的提出更加提高了对幼儿成长的重视，守护儿童的梦，从一间小小的完美教室开始。守护他们的梦是我一直以来的使命。这个由40颗小星球围成的小宇宙，他们编织着自己的梦，也缔造着别人的梦。经过了一年的学习和生活，孩子们在期待中进入了中班，自豪感、责任感、荣誉感都得到体现，各方面能力都有所提高，完美教室的内涵也得到了不断地充实和完善。“缔造完美教室”，即在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下，利用新教育儿童课程的丰富营养，师生共同书写一间教室的成长故事，形成有自己个性特质的教室文化。我们着力为孩子打造温馨环境，努力让孩子们过一种幸福而完整的教育生活。喜羊羊是《喜羊羊与灰太狼》里的英雄。是青青草原上最厉害的小羊，一次次识破灰太狼的诡计，是羊村的小英雄，深受小朋友的喜爱。在刚开学时，我们就把教室布置成了一个“青青草原”。植物角里绿色的植物，书架上的小盆景，我们为孩子营造的氛围就很亲切。墙壁上，我们贴上了喜羊羊的头像，很受孩子们的喜欢。在完美教室的指引下，我们发现当代幼儿教育走在更加丰富化，多彩化的道路上，这只是一个起点，良好的开始是成功的一半，幼儿教育的未来越来越光明。科学和艺术就像是一个硬币的正反两面，完美地结合必能碰撞出智慧的火花，我们的特色游戏灵活运用幼儿园、家庭及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。折纸梦用不灭的想象编织的彩虹——绚丽辉煌。只是一张小小的纸，说不定藏着一个大大科学梦呢!《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。如何通过有效途径，构建良好的教育关系，促进家园教育一体化，是我们关注的重要话题。面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与尊重。开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。中国三十多年前的改革开放就提出“实践是检验真理的唯一标准”这个结论，之后让我们的祖国经济逐渐强大起来。现代社会的各种新技术产品提供了孩子们更多的学习方式，给每个孩子都提供了更多记录成长历程，这成为了当今社会提升孩子们各项素质的强力方式。教育方式的多元化突破的旧教育的传统性，孩子们不再禁锢在狭隘的世界，开始领略不同领域各种范畴的教学，并寻找自我感兴趣的方式。拜读过朱永新先生的著作《我的教育理想》，其中几句话深深打动了我：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”[2]短短几句，却把教育阐述得淋漓尽致。教育永远是这个时代的主题，教育应与时俱进。作为工作在一线的青年教师，更应当放眼于未来教育的方向。
.