幼儿园英语教学总结
幼儿期进行英语教学最重要的是怎样激发幼儿的兴趣与积极性，更多的应注重听和说。本学期，我通过做游戏，背歌谣，学唱歌，画图画等有趣的活动来激发儿童对英语的兴趣，只要求他们听懂老师的指令，听了就会做：做游戏，填颜色，画图画。这样，使儿童觉得学英语特别好玩，感到乐趣。总之，兴趣第一。总结如下：
1、学习外语，要遵循语言获得的规律。要“听说领先”。我先让他们有大量听的机会，逐渐再要求他们会说。在教儿童学习外语时，老师借助身体语言，面部表情，和多种教具来引导儿童做各种活动，并依据活动内容设计了许多适合幼儿、幼儿感兴趣的活动。在课堂上，教师力求每位幼儿都有展示自己的机会。全班幼儿都很感兴趣，积极性也很高。
2、课堂上注重幼儿发音的正确性。儿童期是儿童语言发展的重要时期，二三岁的儿童舌头肌肉尚未成熟定型，通过模仿和训练，发音器官会变得更加柔软，更富有弹性，便于说出标准化英语。
3、组织各种游戏活动学说，定期复习。教师用生动活泼的形式向儿童输入语言。游戏、唱歌、跳舞、律动、绘画、听念儿歌、听讲故事、肢体动作等都是儿童非常向往的活动，应广泛加以应用。
4、结合主题活动，幼儿兴趣，选择教学内容。例如中秋节学n、nae，I lie n等。章 .
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