大班教师9月份个人工作小结
转眼间，九月份已经流逝，在这个月里，我们能让新老生安定情绪，我们通过家长会和接送幼儿的时间，跟家长沟通交流，了解幼儿的生活情况的同时，让幼儿感受到我们老师的关心和亲切，由于我们做好了工作，幼儿很快就适应了大班的集体生活。
下面是我个人九月份的小结：
一：在教学方面：我针对大班幼儿的特征，做好教学工作计划，做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性。展示幼儿的活动过程。
蒙氏数学活动作为一门新的课程，进入我们幼儿园开展已经一个月了。在我上蒙氏数学这一门课之前，我认真的备课，精心准备教具，孩子们通过多种形式的操作探索活动促进数概念的发展，为了能更好的理解和运用本课程，我园老师进行了培训使老师们更好的理解了蒙氏数学精妙的教育内容和独特的教学形式，我上课时严格按活动流程开展。注意控制活动时间，在分区活动中开展数学分组活动等。
蒙氏数学本月学的内容有：
1.多角度分类，多角度排序： 能使幼儿按照物体的特征进行多角度分类，能使幼儿按照物体的三种属性分类，能自己说出分类标准。能使幼儿按交替重复的规律排序。能使幼儿按递增递减的规律排序。
2.测量：
能使幼儿用自然测量法测量物体的长短。
3.认识“0”
初步懂得“0”的概念和“0”在生活中的运用。
蒙氏数学是老师和孩子一起操作活动为主的。在活动中通过操作学具，让幼儿经历10以内数与量对应过程。操作中体验数学学习的乐趣，养成做事专注，细心的习惯，幼儿自由操作练习。看准拿的对，教师报数或出示数学字卡，图片，幼儿迅速拿出相应数量的物体，并互相检查，看准拿的又快又对。交流小结，收拾学具。
二：卫生保健方面：开学后，我班建立了生活常规，游戏常规，活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯，我们坚持消毒，通风，清洗幼儿的毛巾，口杯，按时拿饭。合理为幼儿分配饭菜，耐心照顾生病幼儿，根据天气情况为幼儿增减衣物。幼儿出勤率较高，受到家长的赞扬。
三：家长工作方面：我们召开了家长会，让家长了解本学期的教学计划，以及注意事项等等。家长们认真配合我们填写各类调查表。按时发成长档案给家长看，让家长及时知道幼儿在园的学习，生活情况。
一个月过去了，我跟陈丽老师配合得比较好。使我们大一班的孩子情绪较快稳定，常规较好，有团结友爱的精神。不过我们班总人数较多。新生也较多。在课堂学习中有一定困难，有些幼儿连1-10的数字还不会写，在操作活动中就跟不上来。在学蒙氏数学就更加吃力了，所以我们班的蒙氏数学效果不是很好，在今后我要更加努力学习，请教有经验的老师一起探索和学习，使我们班在各方面不断提高。
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