三研两达教案实施情况汇报
对于三研两大力神教案书写格式与要求，我们组在开学第二周召开教研组会议室，已经严格按要求进行集体学习，同时在学校大会陈校长要求后，我们组召开教研组会又进行了学习。在“三中听课”学习目标的制定与达成后， 我们组在上周二教研组会议时，第三次学习。一、格式上经过借鉴与学习解决了换页空页半页情况二、在学习目标的达成上，基本上实现精准化三、在“设计依据与设计意图”上实现了0的突破四、在使用上“突破了做与用”两张皮的问题。五、“课堂检测上”基本上实现了“分数”微格化六、发现问题2、上次印刷，太黑看不清楚。
三研两达教案的实施是区教委对“教学微格化”管理的“细致要求”，随着使用会不断的发现新问题，解决新问题，完善教案，细化要求。让三研两达教案的实施真正的成为老师课堂的有效抓手，作为学科带头人，我有责任有义务，与同事们一起学习，与全体政史地成员共同成长。