全县义务教育均衡发展等督导检查情况汇报
各义务教育学校：第六督导组 一、基本情况 二、督查情况 三、主要特点 二是突出重点，全力跟进。连环湖小学、烟筒屯小学、一心中学、江湾中学等4所学校的校舍和功能室建设项目，不仅是这4 所学校能否通过义务教育标准化学校市级评估的关键，还是推进县域内义务教育均衡发展的重点。为此，xx县教育局、政府教育督导室从年初项目立项开始，与县政府相关部门积极沟通、协商、合作，促进了工程项目选址、勘测、设计、可研编制、可研评审、初步设计评审等前期工作的如期实现，保证了工程项目顺利进入招投标程序。 四是科学测算，提前置备。xx县为确保4所义务教育学校通过标准化验收，使全县义务教育学校达到义务教育基本均衡发展的要求，坚持“内涵达标、建设达标、验收达标”的原则，严格按照义务教育基本均衡和标准化学校建设标准，精心测算差异系数，采取“缺什么、就补什么”的办法，投入72万元为小学、初中购置、添加了计算机、实验室仪器设备、音体美卫器材、图书、学生桌椅等在内的教学设备，并已发放到各学校。其中，江湾中学、一心中学、连环湖小学、烟筒屯小学等4所未通过标准化验收的学校共投入资金17.8万元，添置了微机、桌椅、图书柜、图书和物理、化学、生物实验室及心理咨询室所需的器械、物品。 尽管xx县在义务教育均衡发展与义务教育标准化学校建设方面做出了大量的富有成效的工作，也取得了显著的效果。但是在督导检查中，还发现了一些急需改进和解决的问题：一是迎检材料还需进一步细化规范，应严格对照《xx省义务教育学校标准化建设工程督导评估体系》、教育部印发的《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》和xx省《县域义务教育基本均衡督导评估实施方案和督导评估标准》，逐条逐项建档立卷，支撑材料必须充足。二是迎检意识还应进一步增加，迎检态度还须进一步端正，迎检氛围还要进一步营造。三是校园文化建设还应进一步加大建设力度，凸显地域、学校特色，展现时代特点。 1.要组织力量细化规范资料，使各层次的资料符合标准要求，做到分类科学、条目规范、层次清晰，便于查找。 3.要加快教室（功能室）的建设，争取早日峻工，尽快投入使用，为义务教育学校标准化建设工程和义务教育均衡发展奠定基础。 （一）关于义务教育均衡发展市级复评。经过督查组认真评审，xx县按照201年法表测算，8项差异系数不达标，但按照目前实际整改情况测算，8项差异系数达标，其它方面均已基本达到均衡发展指标要求。 七、下步计划和打算 . .