中学教育督导工作汇报材料近年来，我校在县委、县政府和教体局的领导下，以党的十八大、十八届四中五中全会精神为指导，以“办人民满意的普通高中”为目标，以精细化管理为抓手，以“一驱三模五环”课堂教学新模式推广及微课题研究为推动，着力抓好领导班子建设和教师塑形工程，在校本教研、校园文化建设、新课程改革、学校管理、师德师风建设等方面取得了显著成效。xx一中创办于194年，1992年改办为独立高中。学校占地面积170亩，校舍建筑面积323平方米，绿化面积43802平方米。校园布局合理，环境优美、干净、整洁。学校现有教学班4个，学生322人;教职工数290人，其中高级10人，中级104人，初级9人。专任教师学历合格率100%，其中中高级教师占7.3%。有7人被确定为省市县骨干教师、拔尖人才，94人获国家、省市县“优秀教师”、“优秀德育工作者”、“十佳青年”等荣誉称号。发表学术论文100多篇，3项教科研成果获省市县奖励。学校现有藏书20多万册，现代化实验室、微机室、录播室、多媒体电教室、研究性学习中心广泛应用于教育教学、教师办公、学校管理各个方面，为全面推进新课程改革和素质教育奠定了坚实的基础。二、以人为本，狠抓基础设施建设三、精益求精，提升精细化管理质量（一）以先进理论为引领，加强领导班子自身建设（二）以制度建设为基础，激发学校教育活力如此，对教师的考核评价形成了较为科学的评价体系，引入了竞争机制，充分调动了广大教师教书育人的积极性，强化了广大教师的质量意识和目标意识，对于促进教育教学成绩的提高起到了很大的促进作用。3.学校通过实施学校、年级、团委三位一体的学校值周制度，优化三风建设。学校值周工作包括日考核和周汇总两个方面。其中，日考核涵盖了学生在校期间学习生活的方方面面，具体包括出勤、卫生、纪律、仪容仪表、爱护公物、“三操”等10个项目。值周教师严格按照《xx一中值周考核细则》检查和考核各班情况。周汇总则将按比例将日考核平均成绩与学校各处室、团委、年级组的考核得分相累加，最终形成周汇总考核成绩，作为班级考核的依据，与班主任考核挂钩。（三）以分部管理为突破，强化年级管理效能这样，不仅有利于对教师、班主任、年级主任教育教学及管理进行较为科学的评价，而且在整个年级形成了教师之间、学生之间、班级之间、两部年级主任之间的合理竞争局面。我校在以往班级精细化管理经验基础上，形成了四个“二”班级精细化管理促进措施，确保班级精细化管理质量得到提升。四个“二”班级精细化管理促进措施即，依托两级值周活动，借力两项帮扶制度，打造两个精品会议，建设两支管理队伍。两项帮扶制度是指“师生结对帮扶导师制度”和“学生精准帮扶制度”。师生结对帮扶导师制度，主要适用于转化违纪学生。通过建立师生帮扶对子，让每一个学生在师生一对一的帮扶过程中，不断地成长；让全体教师都参与到学生的转化过程当中。“学生精准帮扶制度”则是利用班级学习成绩前八名的学生以自愿的原则结对帮扶学习成绩在末八位的学生，指导其整理听课笔记，完成各科作业，优化学习方法，提高学习成绩。两支班级管理力量，是指已有的班主任队伍和随班学习班级管理经验、辅助班主任完成班级管理工作的见习班主任队伍。班级管理是每一位教师必备的技能。学校通过见习班主任制度，为每一位青年教师提供了一个学习班级管理经验的平台，同时为班级精细化管理提供了人力资源保障，也为学校班级管理培养了后备力量。学校通过机构改革，成立xx一中电教中心，将信息中心、网络中心、理化生实验室、计算机机房、通用技术实验室统一纳入电教中心进行考核管理。机构改革后，各实验室功能室发生了喜人变化。无论是在实验室室内卫生，还是在实验室的教学服务功能，都有了很大的提升。实验室的实验教学开出率达到了100%，机房的环境和运行稳定性也得到了提升，校园网的信息更新速率有了明显提高，网站点击率也有了突飞猛进的增长。1．加强校园文化建设，积极推进“和谐校园”建设。在现有校园文化建设的基础上，突出抓好动态和静态两种体系的校园文化建设。静态文化做到“校园干净整洁，美观有序”，按照“美化、绿化、净化”的要求对校园进行全面整治；动态文化建设方面，利用校刊、墙报、橱窗、广播站、校园网等多种媒体，对学生进行人文熏陶，利用传统节日对学生进行文化浸润，开展丰富多彩的文化、艺术、体育活动，开展各级各类技能比赛，使学生在活动中得到教育和发展。同时，重点抓好“五风”（校风、教风、班风、学风、考风）建设。四、“顶天立地”，在教科研成果转化上求突破1.以新模式教学为平台，全面推进课改向纵深发展2.以“一师一优课，一课一名师”活动为抓手，促进教师专业成长去年，学校共收到教师微课题立项申请23项。经审查，14项微课题通过立项，其中项符合《xx一中关于微型课题研究的指导意见》课题立项的要求，剩余8项基本符合要求。最终评审，2项课题荣获一等奖；4项课题荣获二等奖；获得三等奖的课题有项。微课题研究促进了教师将教科研成果向教学转化的能力，同时，也培养了教师的教科研能力。201年8月，我校被省教育厅正式确定为“甘肃省普通高中特色实验学校”。这一荣誉的取得，是对我校特色立校的积极肯定，也为我校特色教育和内涵发展设定了一个新的高度。我校依托与中国工农红军西路军纪念馆隔路相望的有利地缘优势，大力开发红色德育课程，用西路军精神强化学生的思想道德，以德育促进智育美育协同发展。除此之外，学校还大胆创新，开创了“体艺模块”选修课。让每一位学生都能够按照自己的兴趣爱好去选修相应的体艺模块课程，提高了学生学习的积极性和体艺教育的质量。同时，学校依托各种活动载体，给学生的体艺才能展示搭建平台，已成功举办两届“校园艺术节”活动。为落全面推进素质教育的整体目标，学校在立足体艺特色的基础上，通过开设各类社团，组织社团活动，促进学生综合素质的全面提升。201年，学校成立各类学生社团12个，发展社员24人，配备辅导教师27人。社团的建立，使得学生的各类特长有了发展和表现的舞台，充分发挥了活动育人的作用。201年，我们成功举办了“首届xx一中学生艺术节”。我校代表队在全国跳绳大赛中荣获第一名的好成绩。201年，在张掖市大成学校举办的“金张掖杯”第30届甘肃省青少年科技创新大赛暨第1届中国青少年机器人(甘肃赛区)竞赛中，我校代表队荣获三等奖；在张掖市高中学生田径运动会”中荣获“优秀组织奖"，我校代表队获团体总分第二名的好成绩，在xx县“希望杯”校园足球联赛中，荣获高中男子组第一名的好成绩；在张掖市青少年校园足球联赛中，荣获高中组第三名的成绩。成绩的取得，不仅是对我校社团建设成效的积极肯定和激励，更证明了我校活动育人新路子的正确性。1．建章立制。一是建立“一岗双责制”。为了全面落实校园治安综合治理的各项制度和措施。学校班子既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作，以良好的校园秩序和优美的校园环境为师生提供优质的服务。二是建立监督检查制度。成立了由校长为组长的安全监督检查小组，定期召开安全例会，汇总情况，提出要求，研究办法，制定措施，落实整改；定期检查校园校舍和设施，发现安全隐患及时整改，杜绝事故发生；加强校园学生的活动秩序的检查与管理，防止学生课间的恶性事故发生；安全检查坚持“三结合”：综合检查与专项检查相结合，日常检查与突击检查相结合，自查与抽查相结合，确保安全无疏漏、无死角。三是建立信息反馈制度。学校确定总务主任为安全信息员，认真做好安全工作的月报和季报工作，严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报，向全校师生通报。四是建立宣传制度。学校利用行政会议、全体教师会议、家长会、学生集会、升旗仪式、板报、宣传栏、校园网、校园广播等途径，做好学校安全工作的宣传工作。通过有力宣传，营造一种全员参与、齐心协力共建有序校园的良好氛围。五是建立家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理，并与家长取得联系。学校还利用给家长的一封信和电话等形式，将学校所开展的活动与要求，所采取的安全措施和要求及时向家长通报，取得家长的配合与支持。六是建立责任追究制。对于疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位，缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，影响学校安全与稳定的严肃批评与查处。七是建立目标责任制。学校与各班主任签订了目标安全责任书，明确责任意识和岗位职责。3．重视安全过程管理。（1）严格出缺勤登记制度；（2）进一步强化行政值班巡课制；（3）加强学生户外活动管理，尤其是体育课的管理；（4）教育学生遵守交通法规；（）继续执行食堂菜肴留样制度，杜绝“三无”食品，防止食物中毒，保证师生生命安全。（）加强寄宿生管理。本年度，学校把创卫工作与学生健康教育、行为习惯养成教育和环境卫生综合整治工作相结合，促进了学校的“三风”建设。学校通过加强对健康教育工作、控烟工作、除四害工作、环境卫生管理工作、食品卫生管理工作的落实，使整个学校形成了“校园整洁优美、文化氛围浓厚、精神风貌饱满”的良好局面。1．责任督学挂牌督导工作（2）了解家长和社会关心的问题。责任督学一方面深入学生进行调查了解，另一方面深入社会各阶层，了解社会对我校的评价，在深入调研的过程中发现问题，就及时督促学校开展调查研究，切实解决好群众关心的问题，在学校设立问题台帐，实行跟踪督查管理。（4）开展好校园日常巡查工作。责任督学定期不定期对学校日常管理工作展开巡查，全面了解学校基本情况。（1）责任区督学实行首席督学负责，每学期对xx二中、三中进行四次常规督导和专项督导。（3）责任区督学对学校管理工作提出自己的意见和建议。（一）存在的问题2．学校信息化建设的运用与上级部门要求还不足，和兄弟学校相比还有差距；(二)整改措施2．电教中心组织定期对教师进行信息化培训，举办教师微课大赛，以提高教师信息化水平。（三）整改情况（2）制定整改方案，并督促检查落实。（4）请责任督学回访，督促整改问题的落实。十、学校特色工作根据《xx一中新课改实施计划与步骤》，继续做好新教学模式的推广应用工作，在高一高二开展模式演练，让高一学生了解并熟悉我校的新课改教学模式，让高二学生能够在适应新模式教学的基础上，进一步提升课堂学习效率。各教研室在总体模式的基础上，进一步进行摸索和实践，对总体模式进行改造和完善，力争使新模式更加适应本学科的教学。3.向科研要效益，促进科研成果转化4.以“西路军精神”为指南的红色德育工作.体艺特色校建设工作

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