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教研室践行“科学发展观”民主生活会发言材料

时间: 2019-01-24 17:44; 作者: 邓勇  电脑版浏览
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  根据局党委“科学发展观”学习实践活动安排,在进行个人党性分析,撰写材料前,我再次学习了科学发展观的有关文献、要做真研究。目前做课题研究有盲目跟从的现象、有流于形式的现象。要针对教育教学中遇到的实际问题,特别是在**本土遇到的实际问题,展开研究,积极探索,寻找解决问题的途径,服务于**的教育事业;2.要编写受欢迎的教材和教辅用书。认真开展教材及教辅用书的研究。对本学科教材的内容和使用效果(或地区适用性)进行客观评价,为教材选用提出建设性意见。3.要有针对性地进行教学调研。针对问题,选择调查对象和调查方式、准备调查材料、把握调查程序、落实调查、对调查结果进行分析、撰写调研报告、反馈调查结果、提出建议或对策,并落实好可行的建议或对策;4.要把课送到最需要的学校。送课不能图方便或照顾关系,要根据需要,把课送到最该送的地方。送课内容要充实,听课、上课、评课、讲座、互动,重要的还要有后续的交流、指导和跟踪,真正对当地的教育教学起到推动作用,并能产生积极的、长远的影响;.要做理论联系实际的报告,避免“假、大、空”。只有理论,没有操作,缺乏震撼力和说服力;只有经验之谈,没有理论依据,缺乏影响力和推动力。

  四要创新思维方式和改进工作方法。要有整体思想和大局观念,克服命令式和指示式的工作方法,倡导交流式、互动式的工作方法。

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