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2016年秋季开学小学“护校安园”行动安全稳定落实情况自查报告

时间: 2019-01-24 17:39; 作者: 邓勇  电脑版浏览

201年秋季开学小学“护校安园”行动安全稳定落实情况自查报告

为严防新学期学校安全事故发生,为新学期“平安和谐”校园建设打下坚实基础,确保学校安全稳定,确保广大师生的生命财产安全,我校从促进社会和谐、促稳定的高度,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,把安全工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校安全工作落到实处。开学前学校领导班子对校园及周边安全隐患进行了一次全面的大排查,对学校建筑物、设备、设施进行全方位安全检查、检验,不放过任何一处死角。重点是教室、厕所、围墙、栏杆、旗杆、实验室、运动场、体育设施等重要场所是否存在安全隐患,及时更换不符合安全要求或已损坏的设备,并将安全隐患登入整改台账。开学前8月23日学校组织青年教师和班主任提前返校做好学校卫生,让学生开学即拥有整洁舒适的学习环境。学校后勤人员利用假期按照上级规定教材用书对学生新学期用书整理准备,保证在学生返校时分发到每一个人手中。8月24日全体教职工上班,为开学做好准备工作,8月28日全体学生返校,领取教材,迎接新学期。开学后学校德育处对全校学生开展系列开学教育——安全教育、“三爱”“三节”教育,结合“纪念反法西斯战争胜利70周年”开展主题教育活动,保证学生安全顺利的进行新学期的学习和生活。1. 强化“三防”建设。我校加大投入力度,强化校园人防、物防、技防,按照要求及时配齐防护器械,对保安人员进行了严格培训。每天坚持做到五查:一查保安员职责是否落实到位;二查安保器械的配备及报警监控系统安装使用情况,看物防、技防措施是否落实;三查出入验证登记、校领导和教职工值班、日常安全管理制度是否落实;四查师生安全教育、演练及法制副校长工作是否落实;五查校园领导及教职工安全责任细化、分解情况,看所有工作环节的安全责任体系是否落实。外来人员未经相关部门核实一律不得进入学校。学生因病、因事离校必须签写离校登记表,并由班主任或老师亲自送至校门口交给家长。建立健全值班制度,明确保安人员、巡查人员、值班人员的工作责任,做到职责分明、任务明确,加强责任管理,坚持昼夜值班、节假日轮流值班和领导带班制度。三、强化学校安全管理。2. 加强食品安全管理和传染病防控。严格执行食品安全管理的各项规定,加大食品安全、饮用水安全和疾病防控的日常管理和监督检查。我校没有小卖部,严格要求学生不买无证摊贩食品。要求校内承包食堂的食品卫生做到“两证、三要、四关”,即“两证”:食堂工作人员持证上岗、食品采购实行索证制度;“三要”:工作人员要着装戴帽、生熟食要分开、食品要每天留样;“四关”:严把进货关、卫生消毒关、食物贮存保鲜关、食品加工关。学校派专人负责食堂安全,每天对其进行监督检查。学校购置电热节能饮水机,安放在每个楼层,定期更换滤芯,做好水质监测、消毒,确保师生的饮水安全。各班每天进行晨检,做好对生病学生的监控,有病早报告,早治疗,严防秋季传染病的发生。四、做好学生出行安全管理工作五、严格落实学校校舍安全管理六、规范学校办学行为我校3个班级均为标准班额,按照国家和天津市的有关规定设置安排课程,并确保学生每天锻炼一小时,开展丰富多彩的课外活动。责任督学定期来校督查指导。我校教职工13人,按照有关规定配齐教师,音体美教师均满足教学需要。我校结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件,组织全体教职工进行师德专题学习,并签订师德承诺书,树立教师良好形象,确保零违反教师职业道德行为,保障了学校稳定和谐的良好局面。1. 我校结合实际开展了系列特色文化教育。养成教育:每学期开学第一周组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》,采取检查与抽查相结合的方式,使每位学生达到熟知、熟记。并进行“五尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”的考核、问卷等活动。充分利用养成教育校本教材的学习,培养学生好习惯。心理健康教育:每学期各班进行四次有效的心理健康教育,每个班级结合本班实际不定期进行心理健康辅导。法制教育:召开主题班会,开展法制宣传、知识竞赛、法制征文、漫画比赛等系列活动。传统文化教育:各年级认真组织学生学习国学诵读类校本教材。并对地方传统文化杨柳青年画的传承,编印了《杨柳青年画拓展类校本教材》并投入使用,撰写的《传承优秀文化绽放多彩教育》作为天津市的唯一代表入选教育部中小学传承学校优秀阶段总结,我校还被中国教育学会授予“传统文化进校园”项目首批试点校。九、全面推进素质教育学校特色和办学成绩结硕果。学校被授予全国传统文化进校园项目试点学校、教育部农村校长助力工程培训基地、天津市义务教育阶段农村校长培训基地。被评为全国创造教育先进单位、天津市中小学德育工作先进集体、天津市雷锋大队、天津市中小学优秀校园网站,得到了社会各界及家长的好评与信任。源

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