新学期来临，幼儿园十月份的工作计划如下：
一、十月工作重点
1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
二、十月开展以下主题
主题活动一：《我们的身体》
健康：《能干的脚》认识动词：跑、跳、踢、踏会比较“跑、跳、踢、踏”汉子的共同特征。
社会：《保护自己的方法》了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险，会用简单的方法保护自己及同伴。
艺术：《手指游戏歌》熟悉歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习控制声音的大小。
语言：《人体谜语》学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。
科学：《有趣的指纹》学会细致的观察自己的指纹，了解每个人的指纹都是不相同的。
三、家长工作
1、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
3、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
4、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
5、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设
1、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
2、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
3、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
4布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
一、保教工作预设目标
1、共同生活
(1)养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品，十月份保教工作计划。
(2)参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。
(3)继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。
(4)坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。
2、探索世界
(1)区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。
(2)尝试用规定的钱去购买不同的物品。
(3)在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。
(4)观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。
3、表达与表现
(1)理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。
(2)学用对歌的方式念儿歌。
(3)能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力。
(4)在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。
(5)学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。
二、具体措施
1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。
2、巩固早操和律动。
3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。
4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。
5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。
6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。
7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
三、家长工作
1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。
2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。
3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。
四、本月评估
一、主题活动：
1、开展主题活动“祖国妈妈生日好”。让孩子们知道10月1日是国庆节，了解人们欢度节日的一些形式，充分感受节日的气氛，萌发他们热爱祖国的情感。
2、继续开展主题活动“快快慢慢”，通过游戏、观察、讲述等形式，让孩子们进一步了解在生活中的各种“快”、“慢”的现象，知道这些现象所表达的现象是存在于动态过程中的。“快”和“慢”是相对的，而不是绝对的。
二、环境创设方面：
1、继续丰富创造性游戏的内容和材料，有序地开展游戏。
2、创设预防自然灾害展板，让幼儿增长些自我保护的知识。
3、继续完善“快快慢慢”主题墙饰。
三、常规方面：
1、懂得节约用水，洗完手后及时将水龙头关掉。
2、结合“粮食日”教育幼儿不挑食、不剩饭，尽快吃完自己的一份饭菜。
3、在游戏中懂得使用礼貌用语，会说“谢谢”“您好”“对不起”等。
四、家长工作：
1、做好秋季传染病和流行性疾病的预防工作，注意个人卫生。
2、做好秋游活动的动员工作。
3、邀请爷爷奶奶来园参加重阳节活动，教育幼儿尊敬老人。
五、保育：
温差变化较大，提醒幼儿根据冷暖及时穿、脱衣服。
六、小结：
本月，我们开展了“祖国妈妈生日好”、“快快慢慢”两个主题的教学活动。在“祖国妈妈生日好”主题中，通过谈话等活动让孩子们知道了10月1日是祖国妈妈的生日，萌发了他们热爱祖国的情感。国庆节前园内“国庆朗诵比赛”我班获得了好成绩，更激发了幼儿的集体荣誉感。
“快快慢慢”主题中，通过“慢吞吞的压路机”、“赛车和吊车”等活动让幼儿感知了事物运动的快慢，并在感知的基础上领悟快慢运动的各自意义。我们以生活中的事例，和幼儿一同分析快速做事与慢速做事的优缺点，从而帮助幼儿有意识地控制自己动作的速度，提高效率。
在环境创设中，将孩子们国庆节外出的照片展出，激发了大家为美丽的祖国而自豪的情感。老师与幼儿共同参与了主题墙面“快快慢慢”的布置，有绘画作品“各种式样的车子”、泥工剪影“小乌龟和小蜗牛”等。本月我们继续丰富了区域材料，还结合“防灾减灾”主题，制作了展板，丰富幼儿的知识。
在日常生活中，对幼儿的午餐习惯进行了重点培养，幼儿午餐时，我们要求幼儿能安静地午餐，鼓励幼儿吃玩自己的一份饭菜，不挑食。另外，在幼儿礼仪方面也加强了教育，让孩子学习在游戏中运用礼貌用语，让孩子学会友好相处，增进与同伴间的情感。
保育方面，我们提醒幼儿学会根据天气的变化增减衣服，注重秋季传染病的预防工作，教育幼儿勤洗手，养成个人良好的卫生习惯。
班级活动得以顺利开展，离不开家长的大力支持。本月班级里请来了爷爷奶奶，一起参加“祖孙同乐庆重阳”的联欢活动，在观看孩子们的节目表演中，大家都乐开了怀。在《橘皮造型》和《让气球鼓起来》等一些列活动中，家长们为孩子准备了很多材料，让孩子们动手、动脑，学得很开心。
一、教育教学方面。
教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。
在分享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了
健康：《能干的脚》认识动词：跑、跳、踢、踏会比较跑、跳、踢、踏汉子的共同特征。
社会：《保护自己的方法》了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险，会用简单的方法保护自己及同伴。
艺术：《手指游戏歌》熟悉歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习控制声音的大小。
语言：《人体谜语》学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。
科学：《有趣的指纹》学会细致的观察自己的指纹，了解每个人的指纹都是不相同的。
三、家长工作：
1、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
3、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
4、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
5、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：
1、布置我找到的五彩宝贝专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
2、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
3、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
4布置多彩的秋天主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
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年度工作计划 | 半年工作计划 | 季度工作计划 | 月工作计划 | 周工作计划
暑意渐去，小朋友们进入了新的班级，新的环境，迎来了新的老师；同时我们也将在已掌握的各方面中进行一个提升，现将下学期工作计划如下：
一、教育教学方面
新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。
二、保育工作方面
在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心。
三、安全工作方面
1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。
2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。
3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。
4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。
5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。
四、家长工作方面
1、积极取得家长配合。
2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况。
3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。
4、通过开家长会，让家长间能互相交流切磋育儿经验。
一、十月计划
1、内容：
（1）本月开展“祖国妈妈生日好”的主题活动，通过活动让幼儿了解什么是国庆节，谈谈国庆长假自己的所见所闻。知道我们的国家叫中国并欣赏国歌。
（2）开展“快快慢慢”的主题活动，通过观察讨论，了解“快”和“慢”的含义，引导幼儿在日常生活中观察各种小动物，了解各种小动物的快慢特点，在诗歌、泥工等活动中感受动物的快慢特征。
2、常规：
（1）提醒幼儿上下楼梯一次走一级台阶，注意安全。
（2）入厕时能慢慢走，不奔跑、不推挤。
（3）培养幼儿良好的坐姿，养成说话举手的好习惯。
3、日常生活：
（1）教育幼儿漱口前把嘴巴里的饭菜咽干净后，再漱口。
（2）提醒幼儿要吃干净自己的饭碗和菜盆，爱惜粮食不浪费。
（3）引导幼儿自己的事情自己做，先大胆尝试，再请求帮助，如：叠被子、穿脱衣裤等。
4、环境：
（1）丰富国庆内容，结合幼儿在国庆期间的所见所闻，绘画“快乐的节日”并进行展示。
（2）收集跑得快跑得慢的动物图片、照片和介绍，在爸爸妈妈的帮助下完成“动物快慢大比拼”的调查表，丰富主题墙。
5、家长工作：
（1）请家长能准备一些国庆期间出游的照片，让孩子带到幼儿园分享他快乐的假期；
（2）鼓励家长们有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人的速度，感受快慢的相对性。
（3）家长们能提醒孩子珍惜粮食，注意节约。
6、开展“世界粮食日”主题教育活动。
7、结合“重阳节”，邀请爷爷奶奶来园参加“爷爷奶奶我爱您”的重阳节庆祝活动。
二、小结
本月初开展的“祖国妈妈生日好”的主题活动，结合国庆长假，让幼儿感受节日的氛围，萌发幼儿对祖国的热爱之情。教师带幼儿认识国旗、国徽，欣赏了国歌《义勇军进行曲》，有的小朋友甚至会唱了。小朋友们还带来了他们国庆期间出去玩的照片、视频和大家分享。在“快快慢慢”的主题活动中，引导幼儿充分感受不同事物的快慢，特别是小动物的快慢。小朋友们用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生动极了，还尝试着自己把气球吹得鼓起来。通过绕口令、歌表演、泥工等不同的方式，感受生活中的快慢现象。
在常规方面着重培养幼儿倾听的习惯，改善班中幼儿的插嘴现象。本月黄韵琳、卢昭朝、任朱恒等小朋友吃饭有进步，吴婧钰吃饭时的哭闹现象也逐渐好转。午睡时整体幼儿入睡情况都很好，但个别幼儿咳嗽比较严重，影响了睡眠。起床时大多数幼儿都能够自己穿衣服、叠被子，还会帮旁边的小朋友翻椅子。区域游戏中我们新开了一个娃娃家，茶室、银行、公园等区域都新添了游戏材料，小朋友们都非常喜欢。
结合“世界粮食日”进行了认识粮食、节约粮食的教育活动，帮助幼儿初步形成爱惜粮食的意识。结合“重阳节”开展“爷爷奶奶我爱您”的重阳节庆祝活动请爷爷奶奶来园过节，小朋友们和爷爷奶奶一起吃重阳糕，制爱心卡片和信封送给老人，并说了一句祝福的话。场面其乐融融，爷爷奶奶的脸上都堆满了笑容。
一、教育目标
本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。
1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品，理解作品对秋天景象的描述，感受其意境美和语言美，加深对秋天特征的认识，体会丰收的喜悦。
2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字，并学习运用一些词汇描述事物。发展想像、思维和口语表达能力，培养喜欢阅读的习惯。
3、感知几种平面图形的主要特征，了解图形之间的变换关系，能找到图形在生活中的存在形式，发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征，发展思维能力。
4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收获的季节。
5、感知空气流动产生风，发现产生风的方法。
二、习惯培养
生活习惯
1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。
2、了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。
学习习惯
1、能早睡早起，按时入园。
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。
游戏常规
1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。
2、能同伴合作进行游戏活动。
三、环境创设
1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。
3、继续丰富区域操作材料，提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。
四、教学安排
第一周第二周第三周第四周
五、家长工作
1、更换家长园地的内容。
2、完成十月份幼儿“成长手册”。
在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。