. 一、领导重视，周密部署 （一）、成立了领导机构，落实工作责任 （二）周密部署，动作到位 1、深入学习，规定学习内容不能少。组织全体教职工认真学习了党的十七大报告，《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，《科学发展观重要变化论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部选编》等学习资料。要求广大党员干部联系实际深入思考，写好读书笔记，党员干部不少于1000字，一般党员职工不得少于10000字。采取集中学、分组学、自学三种形式。集中学习不得少于40学时，其余时间自学。领导带头引导学、辅导学。教职工相互学、结对学、网上学。整个学校学习气氛浓，学习效果好。通过学习活动，我校广大党员干部的思想认识和理论素养有了新的提高，取得了三个“进一步”。即：进一步加深了开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识；进一步深化了对学校在科学发展上存在的问题的认识；进一步增强了在新形势下加快学校科学发展的信心和决心。 4、深入调研。在解放思想大讨论的基础上，结合我校工作实际，进一步深入中小学，深入工作第一线着重就贯彻落实科学发展观的具体措施，以及学校存在的主要问题，广泛听取各学校、教师、学员和社会各界人士的意见和建议，认真总结经验教训，并规定处室必须交一篇调研报告。精心选择发展中的正反案例进行剖析，提高党员干部分析和解决实际问题的能力。更好地从理论与实践结合上加深对落实科学发展观的认识。 学习实践活动学校党支部组织、宣传到位，学习气氛浓厚。营造了一个良好的氛围，收到了较好的效果。我们主要做法如下： 根据教育局党组关于《学习实践科学发展观活动实施方案》结合我校实际情况，制定了进修校《学习实践科学发展观活动实施意见》、《解放思想大讨论实施方案》和《深入学习实践科学发展观活动调研计划》。学校党支部认真研究了本校制定的方案、意见、计划，力求创新，突出特色，采取多种形式，开展活动。 我们组织了灵活多样的学习方法，促进大家通过学习，得以提高。我校担负着全县近万名教师继续教育培训的重任，在学习实践科学发展观活动中，坚持边学边做。以干促学。既做好规定动作，又做好自选动作。“八学”方式推动继续教育再上一个新台阶。确保学习实践活动取得实效。“八学”是：领导“领学”，干部率先垂范；辅导“导学”，突出学习重点；互动“促学”，形成双向交流；集中“共学”，确保四十学时；个人“自学”，拓展学习阵地；结对“帮学”，确保一个不漏；考试“评学”，及时掌握学情；网络“助学”，构筑新的平台。通过多样的学习方法，全体教职工对科学发展理论理解深刻，理论水平有了很大提高，政治敏锐性有了很大增强。 通过学习，有无效果，这是活动的关键。学校领导为了促进本次活动深入开展，真正起到学有所得，得有提高，高有水平。组织领导班子，对全校学习情况进行“三查三看”，一查教师职业道德，看有无歧视、羞辱学员等违反教育法律法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，迟到、早退、旷工等现象，不认真备课，不按时上课，上课敷衍塞责的现象；三查为人师表，看工作期间有无上网游戏、聊天、炒股、购物、串岗现象。通过“三查三看”，学校秩序井然，教师工作积极，校园气氛和谐。确实收到了良好的效果。 在学习实践活动中，学校校长黄兆明作了两次专题辅导报告。他站在科学发展理论的高度，引经据典，选用古今中外历史的、现实的例子，深刻阐述了科学发展理论对中国建设和发展所起的重要指导作用，透彻地说明了开展学习实践科学发展观活动的重要性和迫切性。具体分析了学校的现状和所存在的问题，指出了开展学习实践科学发展观活动的必要性，并要求大家一定要努力学习提高自己，以适应当前教育事业科学发展的形势。搞好本职工作，为学校早日进入省级示范学校的方阵。努力提高本次活动的质量，为下阶段活动的开展奠定良好基础。 为提高教师业务水平，更新教育教学理念，打造“三高”教师队伍，大力提高培训质量，促进办学上水平，3月17日学校举行了一次以上课形式的校长培训课程试讲活动，八名教师参加了试讲，学校领导和全体教师参加听课和评课，还开展了教师职业技能培训的的制作与演示比赛。通过这两次活动，学校教师既研究了自己，又分享了别人成功的经验；既提升了教师的理论水平，又促进了教师专业化成长，从而真正实现了“服务基础教育，引领教师成长”这一宗旨。通过技能竞赛，教师的业务水平，教学能力，制作技术确实有了很大提高，真正上了水平。 学校共开辟三块活动园地，一个校园网站，将学习实践科学发展观活动的实施方案、活动安排、知识问答、学习资料、宣传、学习园地、心得体会均刊在活动园地和登载在网站上，供大家学习和宣传，这给老师的学习又拓展了一个学习平台。 为加快社会主义新农村学校建设，我们对黄家小学进行结对帮扶，将尽力为黄家小学改善办学条件，为教师送去继续教育资料，派专职教师送课下乡，长期为黄家小学老师提供教学技能方面的指导服务，扶持薄弱学校，促进教育均衡发展，为大竹教育再上一个新台阶贡献力量。 祖国要强盛，经济要发展，科技要尖端，百姓要富裕关键在教育，教育要发展关键在教师。为了提高我校教师整体素质，结合学习实践科学发展观活动，我校开展了“学先烈，忠事业，爱党敬业”师德建设及党建活动。4月24日，组织全校教职工到重庆渣滓洞、烈士陵园祭奠革命先烈，缅怀先烈事迹，接受革命传统教育和爱党、爱国教育。还组织教师到农村去，体验农村新变化，领略农村新面貌，铸就老师的灵魂，提高整体素质，自觉为党的教育事业做出贡献，进一步增强践行科学发展观的自觉性和坚定性。 三、活动开展扎实，取得良好效果 1、宣传到位，认识提高 2、学理论，谈体会、政治责任感大幅提升 3、注重调查研究，查找问题原因 4、解放思想大讨论，共谋发展献计策 在讨论中，大家献计献策，共谋学校发展，大家提出学校要发展，必须着力打造三高教师队伍，完善管理制度以人为本，厚德载物。改革奖惩方案，真正体现多劳多得，优劳优酬。坚决杜绝大锅饭、平均主义。教师要加强自我修养，认真钻研教材，提高教学水平，切实提高培训效果，促进学校发展，学校领导重视教师提出的计策。现正着力研究政策，制定方案，提高教师的积极性，为学校发展确立更有效的方法。 根据学校的实际情况和特点，我们在学习实践科学发展观活动中，开展了形式灵活、丰富多彩的教育活动，取得了良好的效果。运用“八学”方法，掀起了学习高潮，人人自觉学，相互帮助学，使大家共同进步，提高了我校教师整体理论水平。 通过“三查三看”教师的职业道德水准提高了，真正做到依法执教，以德行教，爱岗敬业，遵守学校规章制度，按时上下班，认真备课，认真上课，增强了责任心。工作在状况、精神很饱满，无人上网聊天、打游戏不良行为，和谐氛围浓厚的好现象。 学校组织的业务技能竞赛，真正起到相互学习，共同提高的作用，八位教师经过认真准备，充分展示自己的才华，突出了课程改革新理念，课堂教学设计新理念，课堂教学设计新颖，摒弃了以前的照本、照屏宣科的教学方式，制作突出了时代特色，演示呈现了较高科技手段，用现代化的教学手段代替了以前粉笔加教鞭，讲桌加黑板的传统教学方式，确实使学校的教学工作，教学技能上了一个新台阶。 学校组织开展“学先烈、忠事业、爱党敬业”师德建设及党建活动，增强教师的爱党、爱国热情，继续和发扬革命光荣传统，忠诚党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业为大竹县教育科学发展默默无闻地工作，全校教师的整体素质比以前确实要高出一节。 在教育局的统一部署和指导下，在学校党支部的具体领导下，在全体教职工积极参与下，我们按规定的动作，顺利地完成了第一阶段的各项任务。通过深入学习，深入调研，深刻反思，进一步明确了科学发展观的科学内涵及学习实践科学发展观的意义。明白了我校取得成绩，经验教训，目前存在的问题，需要破解的难题，深入思考了今后发展应采取的对策和措施。学校党支部将第一阶段工作进行了认真总结，特别是对所征求的意见和建议进行了认真梳理，主要存在以下五个问题： 总之，我校以学习实践科学发展观活动为契机，认真抓好各项工作，不断积累新经验，探索新路子，纠正存在的问题和不足。真正让科学发展观“为我所用”，为竹乡造就一支“师德高尚，业务精良，作风过硬”的高素质师资队伍，为早日实现全县师培“三大目标”和全县教育“四大目标”，促进我县教育均衡与公平，构建和谐教育，使大竹进入川东一流方阵，做出无愧于时代，无愧于大竹人民的新贡献。

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