冬天在哪里？冬天在窗前：
窗前的雪花在歌唱，窗前的梅花在舞蹈。
冬天在哪里？冬天在小溪里：
小雪花儿轻轻下，小溪停止流水啦！
冬天在哪里？冬天在小草里：
大雪把小草盖住，小草在棉被里乖乖睡。
冬天在哪里？ 冬天在我们的小手里：
冬天哪么冷， 我们和小雪人出来散步啦！
曲靖市陆良县中枢镇盘新小学六年级103班李娟
踏上寻找冬天的旅程，
去寻找凄美的冬天。
我经历无数春、夏、秋，
却从未在意冬。
于是我开始在意冬天，
寻找冬天。
我追问枯黄的老柳树：
“？”
瘦弱的柳树困倦地回答我：
“熬过了春秋的我，
不再惧怕风雨的袭击。”
我寻问无力的小草：
“？”
劳累的小草疲惫地告诉我：
“我困了，快乐一生的我要休息了，
等到大地复苏之时再开始我的一切！”
我访问冰凉的小溪：
“？”
欢快的小溪高兴地叫喊道：
“善良的雪姐姐为我盖上了雪被子，
真温暖！”
我质问盛开的红梅：
“？”
骄傲的红梅傲慢地念道：
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
我怒问狂躁的寒风：
“？”
暴虐的寒风冷冷地嘲笑道：
“愚蠢的傻瓜，万物皆因我凋谢，又因我而重获生机！”
我开始思索，开始琢磨，
刹那间，我明白了……
冬天的意义：
于宁静中沉淀和蕴积。
指导教师：谭四海
冬天在雪地上
冬天的雪花飞飞、飞飞小朋友堆的雪人又胖又可爱
冬天在哪里冬天在森林里
冬天的雪漂落在树上，像给小树盖棉被冬天在哪里
冬天在屋顶上小雪花漂到屋上看到就像一座小冰屋
如果有人问我：“冬天是怎样的？”这我还真的是难以回答。因为“冬”总是在我们不经意间悄悄地来到，一说到冬天，可能人人想到的是白雪皑皑，一片白色，而我，一个生活在南方的人来说冬天是绿色的。具体怎样，随着去寻找冬天。
花园之冬
我们来到了花坛里寻找冬天，冬天像个小孩子，东躲西藏，让我们难以找到他的足迹，但还是被细心的我们发现了。银杏的叶儿发黄了，渐渐地落了；腊梅开了，散发出她那独特、诱人的香味儿；曾多么风光的紫藤萝，这时也在冬天里静默着，为来年风光的时刻做好充分的准备。他们告诉我们冬天来了，不过，春天的脚步近了。站在校园的花坛边，突然一阵凛冽的寒风迎面而来，让我们感受到了冬天的抚摸，她，也告诉我们：冬天来了。冬天躲藏在花园里。
河流之冬
顺着走道我们出了校门来到了河边，他也是绿色的，河边的竹林、建筑物倒映在水中，像一幅画家绘出的水墨画。河畔边坐着几个垂钓的人，不禁使我想到了：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”他们静静地等候着鱼儿们上钩；大有：“姜太公钓鱼——愿者上钩”的意境。河边的许多草儿已经不是春那样逼你的眼，而是像枯草一样到处乱撒，没有规律。几只鸭子在河中自由自在地游，不仅给河流增添了许多生机，更给“冬”增添了生机。虽然没有亲身去感受那河水的温度，但想也想得到，那是多么冰凉！冬天栖息在河水里。
田野之冬
我们来到了田野寻找冬天。这南方的冬天可真看不出田野有什么不同，可能是农作物的变化吧！可我真不知什么季节种什么作物，甚至田野里种的是什么。最明显的是油菜，这时，油菜还没开，现在却准备着在春天时尽情展现她的魅力。冬天梦寐在田野里。
人类之冬
最后当然是从人类来说了，我们来到校园的后操场，操场上的一些同学们和几个男教师打着篮球，穿得很单薄，甚至有的男教师还赤着胳膊，脸上满是汗水，谁说春天才生机勃勃，冬这不也生机勃勃吗？从他们身上一点也看不出“冬”的到来。旁观的同学们，穿着厚厚的棉袄，还哆嗦着身子，这才明白：冬天真的来了！冬天游戏在人们的身上。
许多人笔下都赞美春、夏、秋，可偏偏少了冬的影子。没有冬的酝酿，哪来春的生机勃勃。冬，在花园里，在田野里，在河水里，在人们的身上。北方的冬天是白色的，南方的冬天却是绿色的。
冬像个调皮的小孩，总爱捉迷藏，东躲西藏。
冬像个年轻的小伙子，处处洋溢着青春。
冬像个年迈的老人，沉稳、含蓄正是他的性格。