我生日那天，妈妈送给我了一个洋娃娃，我特别喜欢它。
洋娃娃非常可爱。它圆圆的脑袋上长着闪闪发光的金发，蓝盈盈的眼睛上边是又长又黑的睫毛，红艳艳的小嘴周围隐藏着淡淡的笑影，胖胖的四肢细腻光滑。它头戴小花，身上穿着连衣裙，裙上还镶着一条粉红色的花边。
你只要看到它，一定会喜欢它的。洋娃娃十分好玩：它的四肢会转动，可以摆出各种不同的姿势。如果把它平放着，它那美丽的眼睛就会立刻闭上，轻轻地摇晃一下，洋娃娃就会发出哇哇的哭声......
我的洋娃娃可爱吧?
爸爸的同事从海南给我带回一个洋娃娃，当我第一眼看见她的时候就喜欢上了她，她长着一对大大的眼睛，长长的睫毛向上卷着，白白的皮肤，红红的脸蛋，高高的鼻子下有一个红红的嘴唇，她还有一头不长但很卷的头发，手上提着一个花篮，还穿着一双白皮鞋，再把帽子戴上，真是个可爱的小公主，尤其是那条黄色公主裙太漂亮了，要是我有一件她那样的裙子该有多好呀！
我喜欢这个洋娃娃，喜欢她的帽子，喜欢她的眼睛，喜欢她的头发，喜欢她那花篮，喜欢她那双小皮鞋，更喜欢她那条米黄色的公主裙。
我有一个美丽的洋娃娃，她有一双大大的眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子，红红的小嘴，金黄色的卷发，头上戴着一顶粉红色的帽子。她上身穿着粉红色的马甲和白色的高领衫，下面穿着一件白色的花裙子，脚上穿着一双白色的靴子。
我的娃娃还有
神奇
的本领呢！她会跟我对话，我问她几岁了，她有时说她两百岁了，有时说她三岁了。不管我问她什么问题她都能回答出来。她还会唱许多优美的歌曲，像《卖报歌》、《小红帽》等，好听极了。洋娃还会背诗，我说：“背首诗吧。”她就会背出一首古诗。她还会讲故事，只要你想听，跟她说一声：“讲个故事吧”，她就会讲一个非常非常好听的故事。如果我要写作业，不想玩了，只要捏捏娃娃的胳膊，她就会说：“你累了吧？我也该睡觉了，拜拜。” 为什么她会唱歌、会说话呢？因为她是个智能娃娃，她说自己是美丽与智慧的形象代言人——安娜。
我有一个精致的洋娃娃。它是我１０岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。
洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。
白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着．樱桃似的小嘴微微张开。
它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩．每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：“不要骄傲，继续努力。”这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。
我有一个可爱的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡过了四个春秋，在这段时间里我很快乐。
美美每天都坐在我的床头，每一天清晨，我张开眼睛，总能看到她。她戴着崭新的皇冠，一头金色的秀发上扎着一个美丽的蝴蝶结，手上戴着晶莹剔透的手链。她身穿一条过膝的舞裙，脚上穿着闪闪发光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，让我们大开眼界。粉嘟嘟的小脸蛋上洋溢着永不抹灭的笑容，这笑容就像是她的标记。她的眼睛呈最漂亮的绿色，比山间的泉水还要清澈，比笼罩万物的太阳还要温暖，显得俏皮而纯真。高挺的鼻梁使脸颊的轮廓更加清晰明显，把活泼大方描写得淋漓尽致。樱桃似的小嘴总是微微向上扬起，仿佛在和我说着什么悄悄话，又仿佛做错了事在向我撒娇呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮肤白皙透亮，给人一种舒奕的感觉。
美美不但相貌非凡，而且还是我在生活中的好朋友。有一次，我因为长时间没有复习，所以，第二天的考试乱写一通。结果试卷发下来了，那一次考试真的很糟糕，被妈妈狠狠地大卸了下八块。我很自责，把自己反锁在房间里，一开始，我垂头丧气地坐在床上，到后来，我把整个头埋进软软的枕头里，早就泣不成声地哭了起来。一瞬间，我像是发现了什么新大陆似的，紧紧地抱着美美不放。回想起来，我觉得那时的我比洋娃娃还不如。因为，在我五岁的时候，我才发现这个和其它玩具一样在某个角落的洋娃娃。那时候的我认为洋娃娃是有生命的，在小的时候，我总是喜新厌旧，而洋娃娃没有因为这样而放弃，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我终于发现了她，她非常开心，但她没没有松懈。回过神来，我擦干了眼泪，我又恢复了往日的朝气，变得更加自信了。
朴素而又华丽的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮风打雷的阴雨天，而是布满阳光和彩虹的好天气。在有你的日子里，我不会再孤独寂寞。谢谢你，谢谢上天把你赐给了我，我还要多交几位和你一样的好朋友。
评：
小作者用《我的洋娃娃》命题，突出了写作对象。
开门见山开头给人以总的印象。
用叙述说明的方法，介绍了——玩具洋娃娃的来历。
“她……界”。这是一名联想句，作者从舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光泽度用了闪闪发光这个词，从而联想出洋娃娃想要展示舞技。
“粉……记”。这句话写出了洋娃娃笑起来很好看，又写出了洋娃娃永远面带微笑的原因，从而为下文埋好伏笔。
“她……直”。这是一句拟人句，作者用了泉水和太阳作比较，重点突出了清澈和温暖这两个词，俏皮和纯真这两个词，让人听起来，仿佛活了一样。
“高……致”。这句话很富有诗意地把鼻梁和脸颊串连在一起，说明鼻梁在脸颊中最为突出，看着洋娃娃的样子，就能想到洋娃娃的活泼大方。
“樱……食”。这是一句拟人句，看着洋娃娃那可爱的样子，作者想到了三个实际的例子，句子写得生动具体，仿佛活了一样。
“光滑”“白皙透亮”“舒奕”这些词，写出了洋娃娃的皮肤的手感和光泽度，让人想要亲眼见识一下。
“美……友”。这是一句承上启下的过渡句，既总结上文，又为下文埋下伏笔。
作者用一个概句句群，先概括写了洋娃娃是我在生活中的好朋友，再在总写时用了一个具体例子写出了洋娃娃在生活中对我的帮助。
“糟糕”“狠狠地”这个两个词很明确的写出了我自责的心理，父母担心我爱我从而打我的过程。
“垂头丧气”、“泣不成声”这两个词表达了我因考分下降而产生的自卑心理。从而由坐着自责到躺着哭的过程。
“一……放”。这句话运用了夸张手法，把抱着美美夸大成发现新大陆充分地说明作者当时心情很高兴很兴奋。
“终于”这个词写出洋娃永不放弃，坚持不懈的精神，作者写出了这种精神，也写出了上文为什么作者比洋娃娃还不如的原因。这精神非常值得我们学习。
结尾总结全文，抒发感情，强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。结尾和开头首尾呼应，都写了有洋娃娃“我”很快乐，很好地写出洋娃是我的好朋友。
我的床上有三个洋娃娃，一个是白兔小姐，一个是小老鼠弟弟，还有一个是熊先生。他们的模样不同，装饰也不相同。他们代表了三种不同的人类。
白兔小姐有一张圆圆的白里透红的脸，两只大大的眼睛，上面长着弯弯的眉毛，一张樱桃小嘴，抹了一层亮晶晶的口红，金色的头发梳成了一条小辫子，身上穿了一件泡泡裙，粉红色的领子，蓝色花纹，看上去格外清秀，非常漂亮。一双红色的高跟鞋组成了一个赶时髦的美国小姐。
现在再来看看小老鼠弟弟哟！他可是一个小帅哥！一张迷人而又帅气十足的脸，两只闪着光亮的眼睛，一只高高翘起的鼻子，显得十分骄傲，八根胡须竖得直直的。一套白色衣服穿在身上，想让人多多注意他，脚上穿着一双牛皮鞋。哦，我忘了说一样特征了。他还做了一个超酷的发型。他是一个中国人。你们想跟这一位中国帅哥一样吗？那就请你赶快像他一样打扮起来吧！
那位熊先生既不美，也不帅，是一个老老实实的农民。他长着一张黑乎乎的脸，一双圆溜溜的眼睛，虎头虎脑的样子，上身穿着一件汗衫，下身穿着一条西裤，赤着一双脚，头上面戴一顶凉帽，好象要去地里干活似的。我最喜欢这样一位勤劳的农民了。我相信你也一定会喜欢这位非洲农民吧！
就是这几个洋娃娃陪伴我度过了一个个快乐的日子。我也非常喜欢和他们在一起！