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这样的我作文(整理9篇)

栏目:高中优秀作文

这样的我作文篇1

语文课上,你是否还在生硬地接受老师的满堂灌,是否还在一味地抄笔记?你是否渴望趣味横生、充满生气的语文课?我告诉你,“少教多学”的教学模式正在我班推行,它给我们带来一节精彩纷呈的语文课。

我们学习的是茅盾的《白杨礼赞》。上课伊始,多媒体播放了经典歌曲《小白杨》,在优美而高亢的旋律中,我们拉开了课堂的序幕。接下来,老师便引导我们感知文意,指导我们进行自主阅读,精读语段,探究主题。

课堂上,我们主动寻找关键语句语段,独立完成之后,我们分组讨论。在激烈的讨论中,我们大胆地说出了自己的想法,也分享了他人的想法,取长补短,进行思维的碰撞,点亮智慧的火花。都说三个臭皮匠赛过诸葛亮,老师也参与其中,对我们的发言作出适时、适当的改正与补充,这又使得我们对课文有更深入的理解。

随着老师的加入,课堂已进入到高潮,老师的亲近和蔼,讨论的'热烈气氛,使同学们渐渐消除了芥蒂,慢慢敞开了心扉,越来越多的同学加入到发言中,打破了以往死气沉沉的课堂局面,被思维的火花点燃的课堂显得格外火热!这时,我感觉到,我们就是课堂的主人,我们就是课堂的主宰。我们不是单一地听从老师的指挥,老师也成了一名学习者,成了我们中的一员,我们共同学习,一起探讨课文,获取知识,关系何等融洽温馨!

这节课我分享了许多,也学会了许多。课堂上的思考,我学会了勤于动脑;课堂上的交流,我学会了合作;课堂上的争论也让我懂得了知识要取其精华,去其糟粕;课堂上的发言展示,使我锻炼语言表达能力和胆量——语文课如此多彩缤纷,我喜欢!

这样的我作文篇2

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?

——题记

又是一年秋,瑟瑟寒风掠过饱经沧桑的枝干,卷起枯黄的叶,送向另一个远方。

不知从什么时候起,竟爱上了这样的秋。爱上了那一片寂寥,爱上了漫山遍野的枯黄。

多少个清晨,玻璃窗上积起一层霜。又想起以前的人和事,喜怒哀乐,尽汇在这无语凝伫的一刹那。我爱这样的曾经。

秋,天是无边际的淡蓝,像是画纸上挥洒过的那一抹无痕的忧伤。有时什么也不干,仅仅是盯着这蓝,盯着那一缕若有若无的云,心中便升起无限的遐想,梦便飞到远方。

秋,总有长青的树,也总有常记的人。那些沧桑的松柏,遗留着一丝生机,像是固执与寂寞的造物。那些忘不掉的人,回忆在这一刻鲜明地涌上心头,好似发生在昨天。

秋,总有草固守着一抹绿。草是春的儿女啊,那最先探出的芽儿总是最先遭受严寒的侵袭,也是这些芽儿在秋经历了最恐怖的掠夺。我爱它这样的倔强,也爱它另类的美。

也许,秋是冬天的.使者吧。多少个岁月前,曾有妙龄女子含泪吟着:“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”一处相思,绕过多少痴情心。思念,愁思,在这个季节里带上刺骨寒风,越发黏黏的。也许,秋是夏的余音吧。曾经有个少年,挥笔洒下“我言秋日胜春朝”这样的豪情壮志。人生百味,如果说春沁人心脾,夏生机勃勃,那么秋就应是一次思想上的升华了吧。就像品茶,为的不是那入口的苦涩,而是悠久的清香。我爱这样的美。

秋,也许寂寥,然而却绝不寂寞。这个季节,是回味的季节。过尽春夏的生机,秋更适合慢慢地整理回味。我爱这样的美。

叶子黄了,枯了,落了,又想起曾经一起捡落叶的他们,心中只有对未来的憧憬,就像秋,有无限种可能。我爱这样的秋。

满地黄花堆积,再忆起,同学风华正茂,无心伤感,却道天凉好个秋。

我爱这样的美。

这样的我作文篇3

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”刘向曾说:“书犹药也,善读之可以医愚。”陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”毛泽东曾说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不看。”这些名人名言,不是用来点缀的,因为这些名人名言的确带给我许多感触。

“书籍是人类进步的阶梯”

“天呀!爸爸,你又给我买这么多书!我的书架都快放不下了!”这些话是我在二年级的时候对爸爸说的。可是,爸爸像没听见似的,又开始帮我买书了。现如今,爸爸没有再给我买书了,因为书架已然是“书山书海”了!爸爸教我“书籍是人类进步的阶梯”也深深地烙印在了我的.心里。

“书犹药也,善读之可以医愚”

这句话我深深地认同。记得那是一个寒冷的冬天,我发着低烧,无力地躺在床上。虽然极度疲劳,但我却没有闲着。我的眼睛到处搜索着,猛然间,我看到了那本书,撑着身子拿起了书,如饥似渴地看起来,我的病也似好了大半。

“一日无书,百事荒芜”

确实如这句名言所说,我一天不看书,就会感到无聊,干什么也没兴趣,和青草一样没有雨露的滋润,而逐渐荒芜。“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不看。”这句毛主席的名言,让我受益匪浅,我曾经用3天的时间试验过。第一天,只吃饭不做其它的事情,结果浑身上下不舒服。第二天,只睡觉不做其它的事情,日子过得也是浑浑噩噩的。第三天,只看书,却无暇顾及其它事情,结果我浑身充满了活力,成功了!这名言我真的要给它一个大大的赞!

这就是我最喜欢的一些名言,虽然它们只是名言,可它们给予我的力量却不容小觑,它们激励着我,鞭策着我向前!

这样的我作文篇4

学习成绩如波澜壮阔的海洋一起高低起伏不定;经常歪着脑袋做着无限美好的幻想;时而严肃时而放纵不羁;这些就构成了我的黑白述描像,可那些都不是我最大的特点,所谓的“民以食为天”我的突出专常是“吃”。

在我家的客厅有一个专门用来存放食物的柜子,里面总会放满着各种各样的零食。看可比克、泡面搭档、QQ三国条……这可是些一应具全。这柜子还被我美其名曰为“能量补给站”。你们猜我放学回家第一件事是做什么?这时你肯定会想当然是吃啦!还会有其它的不成?错!让我悄悄地告诉你吧,一是扔书包,二才是冲向“能量补给站”。听,雅客正叫我“想吃就快跟上吧”,可比克呼唤我“快乐我定义,薯片就是可比克”……这么多可爱的同胞们在渴望着我的光顾,你说我能让他们失望吗?飞奔到它们面前,大手一拎几个可爱的家伙就随我来到了桌面上。拿起“百事可乐”,“嘣”一声把封盖打开,再撕开一包虾条薯片,拿过一包番茄酱……坐下、跷脚、猛吃、狂饮,动作一气呵成,绝无多余。一番风卷残云后,面前已成了一堆小山般的废旧回收品,清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懒腰,写作业去喽!

我这吃的专常在左邻右舍也是小有名气的'。一次我到姑姑家做客,因之前曾吃过姑姑做的红烧肉这下还想吃,可心里又不好意思开口。心里想着那红红的汁包裹着的五花肉,咬下去,甜甜的汁触到舌尖,细腻的肉翻滚在口中的味道,我咽了咽不断往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思,笑呵呵地对我说:“小立,我做了你最爱吃的红烧肉了,现在正炖着呢!”真是知我者姑姑也,听了这话我心里高兴劲可甭提了。

吃饭时,因为是在姑姑家我也就不客气了。抄筷子,锁定目标,出击、回手,发扬“一不怕油,二不怕腻”的精神就着白饭,大口大口的吃了起来,就三下五除二的功夫一碗红烧肉就被我吃了个低朝天。姑姑看着我狼吞虎咽的吃劲不停地说:“慢点吃,慢点吃别噎着,这孩子。”

看,这就是爱吃的我啦,见笑见笑!

这样的我作文篇5

暑假的时光真是惬意啊,我住在小姐姐家,我们两人的房子隔得很近,然而家中都没有大人,命运把我们连在了一起。我只是懒散了几天,却发现自己竟在无法起个早床,任凭闹钟叫上千百回,我还是鼾声如雷,不为所动。

这不算什么,晚上我和姐姐又放肆的看电视,不到12点不肯罢休。这都不算什么,最可怕的是我发现,自己的学习时间越来越短,暑假作业虽然所剩无几,可是下学期就上初二了,这叫我冒了一身冷汗,下定决心要脱胎换骨,重获新生!一天早上,闹钟如约在8点响起,我经过一番挣扎,足足挣扎1个半小时,终于顶着一头乱草,走进洗漱间。一把凉水抹在脸上,顿时神清气爽。草草吃过早饭,正准备完成数学作业,姐姐竟然打开电视,乐呵呵的`看起来。我的马其洛防线险些崩溃,冲进卧室把门锁上,开始了闭关锁国。我消灭完数学作业,打算去抄写社会标语。一出门,发现电视上正播放天天向上。

嗯,休息一下吧!等我回过神,一看表,快到吃饭的时间了!又火速摆开战斗模式,分分钟抄完社会标语。姐姐在做饭,我却心如刀割,这回政治把我烤焦了,多了一大把作业。挽起袖子,胸中满是视死如归的精神,写了一点,又开饭了,我的视死如归精神暂时被抛弃,因为姐姐的手艺棒极了!一盆土豆丝说没就没了。饭后,我觉得大脑好像晕乎乎的,这是要睡着的前奏啊!不可以!我一睡,得睡到晚上5、6点。我像一个伤兵,摇摇摆摆的找我的神器。啊哈!风油精,可算找到了。我往太阳穴一抹,觉得眼泪快出来了,凉凉的,让我有了点精神。数学作业,社会标语,完成!政治作业也写了不少,还读了十几页骆驼祥子。看来,我和懒惰的斗争已经首战告捷,向这个说干就干的女孩致敬吧!

这样的我作文篇6

生活,对有些人来说永远是匆忙的;对有些人来说则是乐趣无穷的。我就喜欢我们家乡的生活。

春天,我们家乡树枝吐绿,百鸟齐唱;夏天,我们家乡麦地金黄,蝉鸣悦耳;秋天,我们家乡落叶枯黄,瓜果飘香;冬天,我们家乡白雪皑皑,爆竹闪亮。

每个寒假我们都要回家乡住上几天,家乡纯朴的民风,清新的空气让我脱离城市的干扰。

春节那天,我们要包饺子,这是一贯的传统。我们的'饺子是原风的手工饺子,面是自己磨的,皮是自己擀的,馅是自己拌的。当时我的手很小,筷子都拿不住,更别说包饺了。但总有我适合做的事,那就是拉风箱。风箱是一个燃火工具,拉它是为了烧大锅做饭,风箱拉起时噼里啪啦地响,很有意思。但别说,拉风箱还是挺费力的,我拉了两三分钟,就热出一身汗来。你是不是会奇怪,拉风箱时烧什么呀?原来在农村,大家都是“就地取材”的,搬掉玉米的玉米杆和玉米芯,晒干了都能当火料。

后来我渐渐长大了,也学着和大人一起包饺子。但不知为什么,大人包的饺子都各个身强体壮,直直的立着,而我包的饺子都是老弱病残,不是扁了就是塌了,或者就是怎么立也立不起来。开始我以为是包的馅儿太少了,我便给每个饺子皮中放了像小山一样的馅儿,下锅去煮,结果还没煮到一半我包的所有饺子就“穿肠破肚”了。后来我又觉得可能是因为我的饺子皮太薄,而且边上捏得下够紧,甚至想出了涂胶水的方法。

最终,在高人指点下加上我的不断练习,银元宝一般的饺子被我包出来了。从此以后,我就加入了做饺子的行列,当然我的拉风箱职业也后继有人了,因为家里有更小的弟妹。看着我亲手包的饺子在锅中“风起云涌”,便想起了我们的生活也如同这般,只有拥有努力的成长,才能头也不回的朝江湖上走。饺子下好了,捞出来,个个剔透闪亮,放入盘中,用筷子夹起一个仔细看,你会发现饺子边上有清晰的指纹,咬一口,一股暖流在嘴中荡漾。

我喜爱这种质朴无华,而蕴含着浓浓亲情的生活。

这样的我作文篇7

我有一个幸福、快乐的家庭。这个家庭由爸爸、妈妈和我组成了一支十分快乐的交响乐!

唠叨的妈妈

我的妈妈非常烦人,平时只要我稍微犯那么一丁点小错误,她就一定会唠叨个没完。记得有一次,我走进了厨房,一不小心将桌上的一个碗给打碎了。她听见了声音,就跑到厨房里来,看见了地上被打碎的碗,顿时拉下脸来,对我说:“怎么又把碗打碎了,不是跟你说过了一定要小心一点的吗?要是割到手怎么办?你又喜欢打赤脚,如果踩到陶瓷碎片怎么办?真是的,不要老是这样毛毛躁躁……”虽然那次妈妈又是唠叨个没完没了,但是从她的话中,我可以体会到她对我的关心和爱护。

爱讲笑话的爸爸

我的爸爸非常喜欢讲笑话,每次他一讲笑话,我和妈妈都一定会笑翻的,经常有客人来按门铃都听不到呢!记得有一次,他才刚进家门,就把我和妈妈都叫到了门口,见我和妈妈都来了,他宣布道:“好,那么我现在就要开始讲笑话了哦!”紧接着他就开始讲了,他还没讲到一半,我和妈妈就已经笑得躺在沙发上了。一边笑,我和妈妈还一边说:“真是太有趣了,笑得我都停不下来了。”等到爸爸把笑话讲完,我看了看表,才知道我和妈妈都已经笑了足足有十分钟了。

贪吃的我

我平时很贪吃。记得有一次,妈妈从超市买了五个苹果回来。她将苹果放在了茶几上面就离开了。过了一会儿,她回来的'时候发现苹果从五个变成了四个,就问爸爸有没有吃,爸爸说他没有吃。这时,爸爸和妈妈就把目光同时投向了我,问我到底有没有吃过苹果。我回答说没有。可是他们并不相信我说的话,我很害怕,想要逃走。可是,就在这个时候妈妈将手伸进了我上衣的口袋,果然在里面发现了一个苹果核。

这就是我的家!一个快乐、幸福的家!

这样的我作文篇8

从小到大,我遇到了不少老师,可真让我尊敬的,却少之又少。

遇见申老师那年我才五年级,是一个普普通通的学生。他是一位十分严厉的'老师,当然,这也只是别人在说,我并不认为。

“哎,你听说了吗?刚才副班长和隔壁班老师吵架被拉去办公室了!”“是嘛?她怎么敢?”

……

一转眼,我们都六年级了,刚步入青春期的我们越来越叛逆,做了不少错事,也包括和老师吵架……“行了,你们都别说了!都学习去!”有人议论自然就有人阻止,当然,也有结果。

“你们要翻天是吗?一天天就知道惹事也不知道好好学习!”这不,刚上课申老师就来兴师问罪了。“你们来学校是为了学习的,不是惹事的!这么多年的书都白念了?尊重师长孝敬长辈都不知道了?既然这样还学什么?都回家吵架去!”大部分同学都沉默着,不知该怎么办。可……哪里有压迫哪里就有反抗。“老师,那个老师也有错,凭什么要说我们?她还没给我们道歉呢!”“就是!道歉!”

“嘭!”申老师猛拍了一下桌子,教室里瞬间安静了。天有些阴沉,风也有些凉,树枝上不时飘下来几片枯叶。抬眸,我看到申老师的眼角闪着一丝银光,这一刻,我忽然觉得他不是一位老师,而是一位家长,为一群不争气的孩子落了泪……第二节课,那位老师来了,来给同学道歉。原来,申老师早已向那位老师道歉,而后又“求”着那位老师给同学们“道歉”,只是因为同学们的无理取闹。

我记得他曾这样对我说:“你是一个好女孩,教你们这两年,也看到了你的努力和收获,继续努力,别让我失望。”我果真努力了,也一直记得他的话,更把他奉为我最尊敬的老师。

这样的我作文篇9

有人说:家是驿站,也有人说:家是港湾……我认为这是浅薄的理解。我觉得家是一个——在你欢笑的时候,有人为你欢笑;在你悲伤的时候,有人为你抚平心灵的创伤。我爱这样的家。

我现在的家虽然只有25平方米,只是个暂时的居所。但是环境很舒适。进门是梳妆台,随后就是又长又宽的柜子。柜子上放着一台29寸的大彩电。对面就是能让我走进梦乡的小床。紧贴着床是我们家的高科技——电脑。里间很小,是厨房。经过妈妈的精心布置和打扫,既干净整齐,又富有浓浓的生活气息,经常受到串门人的赞叹。

家里时时处处充满着温馨。我的爸爸是教师,妈妈下岗在家做零活。虽然生活拮据,但我们从来没有因为柴米油盐的琐事争吵过。我喜欢这种和和睦睦的气氛。每天放学回家,妈妈在厨房里做饭,爸爸在旁边看书,我在写作业。妈妈时不时地回“指挥”我们干些递盘子,剥蒜之类的小零活。等一切都忙碌完了,我们全家会聚在电视前,一边欣赏电视节目,一边拉着家常,有时我们还会为猜剧情的发展打一次小赌。我常常在这温馨中进入甜甜的梦乡。

让我感到最最幸福的是我倍受父母的关爱,且不说妈妈每天一日三餐端到面前,隔三差五换洗我的衣服;也不说爸爸每天不辞辛苦解送我上学回家,陪伴辅导我学习;让我感激的'是他们对我的特别教育方式——当我犯错误的时候,他们从没有像别的父母那样一味地指责,只是给我讲故事说道理,让我明白这次错在哪儿,以后应该怎么做。我从中受益无穷,逐步拥有了成长的自信和快乐。

我爱我这样的家!

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