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活力校园作文(精选8篇)

栏目:优秀作文

活力校园作文篇1

校园之所以让我感到美丽,是因为它有一个宽阔的操场。

一进校园的大门,就可以看到一个大操场。从上面往下看,操场是一个圆角矩形。操场外面一圈是红色的跑道,红色的跑道中间是一条条白色的分割线。

跑道外面围着一圈树,如果仔细数一数,能有三十多棵呢!也许是被下课时小朋友的欢乐气派所感染,这里的树棵棵长得高大、挺拔、枝叶茂密。

操场中间是绿色的活动区,活动区内是四个绿色高大的篮筐,供小朋友投篮。当然,在活动区内还可以进行许多的`游戏。

操场最热闹的时候,当然就是下课那短短的10分钟啦!

“叮铃铃,叮铃铃”一串急促的下课铃响起了,快乐的下课铃伴随着孩子们欢乐的脚步声,一起冲向操场。顿时,操场就由寂寞变成了孩子们的欢乐场所。有些孩子正在玩篮球,只听见“嗖”地一声,一个篮球在天空中划出了优美的弧线,准确无误地落进了篮筐中。这时,人群传来阵阵喝彩声和几声叹息声。

有些同学在操场上跳绳,一个、两个、三个……各种花式,让人看得眼花缭乱。还有些同学在操场上追逐、嬉戏,好不快活。

在操场上,大家从刚才上课的状态慢慢恢复成有活力的样子,使我感觉,操场真是一个有魔力的地方,我可真爱我们学校的操场啊!

活力校园作文篇2

油田二小是一所美丽、充满活力的学校。我在这里生活学习了五年,校园的环境、老师、同学都让我倍感亲切,无论春夏秋冬,充满勃勃生机的校园都会让我留恋往返。

春天,小草碧绿,百花争艳。小草偷偷地从土里钻出来,悄悄地向四处张望,惊讶地看着篮球场上奔跑的同学,羡慕不已。柳树姑娘则非常安静,优美地梳理着自己柔美的长发,静静地聆听从教室传出的朗朗读书声,深深地陶醉。

夏天,树木葱郁,绿树成荫。大路上,骄阳似火,烈日像发疯一样炙烤着整个大地,几乎让人喘不过气来;校园内,绿树成荫,微风送爽,同学们在树荫下读书、做游戏,完全忘记了夏天的酷热,欢声笑语飘荡在校园上空,让校园充满了无限活力。

秋天,果实累累,树叶金黄。树叶变得金灿灿的,在微风的'吹拂下飘飘荡荡,就像一只只金色的蝴蝶,轻歌曼舞。校园的柿子树上挂满了红红的“小灯笼”,密密麻麻,好不热闹。

冬天,北风呼啸,雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞,像魔术师一样把整个校园变得银装素裹,校园成了粉妆玉砌的世界。下课了,同学们飞出教室,跑向操场,老师也变成了孩子,与我们一起堆雪人,打雪仗。

我喜欢丰富多彩的文化墙,喜欢同学们的文明举止,喜欢老师的耐心讲解,喜欢充满书香的校园,更喜欢充满活力的校园!

活力校园作文篇3

我们的学校有高大的教学楼,生命力旺盛的花草树木和一群天真活泼的小学生,组成了充满活力的校园。

走进校园,往右走,首先映入眼帘的就是跑道。跑道边一簇簇花草长得茂盛,开得鲜艳,那些不知名的'小花仿佛在说:“欢迎你们来到新校园,你们的笑容,使我开得更旺盛。”往右看,那儿有一棵白玉兰,这儿一朵,那儿一簇,白玉兰洁白的花瓣像玉勺似的,在雨水的冲洗下,留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每当大课间时,我们三个班的同学在这儿尽情挥洒汗水。跑累了,就在边上的休息区坐一会儿谈谈天。休息区的椅子成半圆形,椅子摆成的样子好像是校徽的样子。

我们爬上二楼,来到我们玩耍的地方:二楼平台。平台边的蝴蝶兰像一只只待飞的蝴蝶,色彩明丽,停在枝叶上休息,仿佛在向我们招手,看着我们的成长。每当下课铃声响起的时候,我们拿着羽毛球拍冲出教室到平台上玩。球来了,我单脚一跳打了过去,对方轻轻一拍……我们玩得不亦乐乎。边上就是我们的英语角,我们会在那儿唱英语歌。平台上留下了快乐,留下了足迹。

再上一楼就来到了我最喜欢的“Π空间站”那是数的乐园,阅读思考的地方。我为什么最喜欢这儿呢?是因为那儿有一个独特的楼梯,像一条蛇似的盘旋到四楼图书室,并且还有很多有趣的数学玩具。每当周一中午我们会在那儿玩着数学玩着数学玩具,思考着问题。

活力四射的校园就像一本记录册,记载着我的成功、失败、欢笑、烦恼使我终生难忘。

活力校园作文篇4

我们的校园四季如画、美不胜收!春天!春姑娘吹拂着美丽的校园,把小树苗子叫醒了,树苗长出了新的叶子。燕子在天空自由地飞翔着,好像在欣赏我们美丽的校园。我迈着轻盈的`脚步向一棵枝繁叶茂的松树走去,哇!经过严寒的打击,松树既然还那么挺拔!看来我要向它学习了!

夏天,校园里更加美丽动人!花丛中弥漫着淡淡的清香,特别是玫瑰和月季发出香味引来了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同学们正在上课,清香和读书声混到一起让人沉浸在这美妙的一切。让人陶醉?

秋天,秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又开始站岗了,她跑到花坛面前,花朵谢了。她走到苹果树底下,苹果露出了丰满的果实。在桂花树下,桂花树的花苞合并了,等待这春天的到来。

冬天来了,秋姑娘悄悄地走了,冬姑娘再慢慢地靠近。尽管外面多么的寒冷,但是教室里却充满了温暖,广播里放着的歌曲。下课了我出了教室门,啊!冬姑娘给大地铺着雪白的地毯。不管什么时候,我们的校园都很温暖。

看!这就是我们的校园,一个充满活力的校园!

活力校园作文篇5

我的校园充满活力。每个课间,校园内便到处回荡着同学们欢乐的笑声;洋溢着老师们开心的笑脸;太阳光撒在大地上,整个校园都沐浴在金色之中。

是什么让我们如此欢腾?

是什么让校园充满活力?

哦,原来……

围棋队,竖笛队,跆拳道队……

围棋,是一种策略性的二人游戏,主要用吃子和断气来表示输赢。在学校组织的比赛中,我们全力以赴,取得了全年级第三名的好成绩。

竖笛,是我的强项,20xx年,学校举办了竖笛比赛,当听到忻雨柔第一名时,我的'心像要跳出喉咙一样,激动,兴奋……真是百感交集。这个第一名让我懂得了一个道理:竖笛,其实不用什么技巧,只要用心吹,用心练,不管遇到什么困难的曲谱都可以吹出悠扬的曲调。

跆拳道,注重培养人的气质,礼仪道德修养,忍耐谦虚和坚忍不拔的精神,为什么叫“跆拳道”呢?我问了老师才知道,原来,跆是腿脚的意思,拳是手的意思,跆拳道是由腿和手合起来的动作,所以叫跆拳道。

课上,我们像蜜蜂一样吸取着知识的甘蜜,课下,我们就像小鸟一样尽情欢畅。活力校园,真是充满生机,无处不在的活力就隐藏在我的校园中!

活力校园作文篇6

春天万物复苏,不一会儿,太阳慢慢升起,我走进校园,只听见校园里放的一阵阵动听的音乐。鸟儿在枝头叫着,显得朝气蓬勃。

同学们也陆陆续续的到来了,校园变得热闹了。只听见每班的教室里都听见朗朗的读书声,当!当!当!同学们立刻跑到操场上,整整齐齐地排在一起,升旗了,大家显得非常严肃。

上课铃声一响,操场上顿时留下了一片宁静。老师讲完课,把作业一布置,大家就开始各忙各的了。老师在改作业,同学们则有的在一个劲儿地抄写;有的.皱着眉头背书;有的三五个凑在一起认真的互相讨论问题;还有的侧着脑袋默默地沉思……下课后,校园的操场则是一片欢声笑语。同学们在互相追逐着,玩耍着,有的在跳绳;有的在玩抓人;有的在玩乒乓球;有的在踢足球;还有的在玩篮球。在操场上玩得热火朝天,不亦乐乎。

新一节课又开始了,这是一节语文课,老师在黑板上写着生字,讲着课文中每个细节和段落,同学们歪着小脑袋的在全神贯注地听着老师提出的每个问题。

这就是我们校园的早晨,我校园的早晨充满了活力、快乐,我一定要好好学习,天天向上,一天比一天过的美好。

活力校园作文篇7

我们的通途小学座落在徐戎路北端。经过学校的人都能听到我们朗朗的读书声,我们的校园有很多特色,如:综合实践基地、生物角、体育馆、操场。

其中我最喜欢的要数操场和体育馆了。操场旁边有篮球场和网球场,这两场地和跑道的地板都是用塑胶做的,能防止我们摔倒是不会伤得太重。在塑胶跑道上,每天下午都会看见同学们来跑步,这个计划能让我们体育成绩更好和提高。学生跑完就是田径训练了,他们每天不怕苦,不怕累,坚持训练,他们可不是白训练的哟,教练每年都要从队里选出最好的几个人去参加区里的比赛。跑到中间有一个大大的足球场,这是我们上足球课和做操的地方。

其实体育馆也很有特色。

从操场往斜上方走,就到了一楼的体育馆,体育馆一楼的.用处有很多呢!摔跤队和排球队都是在这里训练,还有可以在网里面打乒乓球。看完了一楼,就要到二楼去了,上楼梯时,我们可以看见墙上写着国家女排的介绍。走一楼就到了体育馆二楼,这是一个羽毛球场,这里不仅能体育运动,而且每次元旦晚会都是在这里开的。这就是体育馆。

我们的学校可不是一般的学校的哟!

活力校园作文篇8

方洲小学,一个孕育了3000多人的大家庭。时光飞逝,转眼间,充满活力的方洲校园已经陪我度过了6个春夏秋冬。

学校大门两旁的风车每天都在迎接我们上学、放学,四季的更迭,花坛里更是花香不断。走进教学大厅让人眼前一亮,墙上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊边、都展示着学生的画作,这些画作可都是学生的获奖作品哦,这也是我们学校最引以为傲的地方——美术。沿着走廊往前走,便是三幢教学楼,同学们小鸟般清脆的笑声,一个个活泼的身影,总能让人的心情愉悦起来。

再往里走,一股泥土的清香扑鼻而来。这里就是我们的“开心农场”,这片小田地是同学们播种希望的地方。红色、黄色、紫色……的小花开在篱笆旁,青菜冒出了嫩绿色的小芽,麦穗在微风中轻轻摇曳,当然,还有我们这些忙绿的身影。

我们学校还有一个大大的操场,这里像是活力的源头,一张张灿烂的笑脸,一个个大汗淋漓的.面孔,奔跑着,嬉笑着。足球小将们每天放学后总是在这里训练,传球、运球、颠球、射门等,刻苦的训练更是为学校赢得了足球比赛的奖状、奖杯。心理节上,家长和同学们在这里手拉手做游戏,配合默契的家长们仿佛回到了童年时光。

这里充满了青春的气息,弥漫着书香,洋溢着笑脸,我不知道以后的校园会是什么样的,但是在我心里,她永远充满活力,富有朝气。

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