坚持是一种信仰，它可以激励我们奋发向上;坚持是一种力量，它可以让我们克服生活中的种.种困难。只要坚持，就可以让我们达到胜利的彼岸……
但凡是拥有坚持的人，总是会有成果的。
就拿我亲身经历的一件事来说吧。爸爸给我买了一辆自行车，我十分高兴，心里像吃了蜜一样甜，但遗憾的是，我并不会骑自行车。爸爸对我说：“我来教你吧，你都这么大了，也该学骑自行车了，不然会被人笑话。”于是我开始了学车之旅。虽然爸爸在后面扶着，我的心还怦怦直跳，生怕从上面摔下来，爸爸说：“你先骑上去，我会一直在后面扶着车，你只要眼睛看着前方，集中精力，一定会学会的。”听了爸爸的话，我骑上去开始前进了，这时车头开始摇摇晃晃的，我害怕极了，手也颤颤抖抖。“别害怕，我在后面扶着的，你只管握紧车吧，往前骑就行了。”爸爸说。我按爸爸说的，车渐渐平衡了，爸爸叫我加快点，我就提起勇气加快了。车快了起来，爸爸不知何时放开了手，我一不留神，车哐当一下就到了，膝盖流血了，手也擦破了皮，特别疼，但我并没有放弃，坚定的站了起来。
从地上爬了起来后，我又开始了第二次挑战，我相信这次一定行，果不其然，一会就掌握了骑车的要领，从颤巍巍地慢行，到一会儿快，一会儿慢，我终于学会了，我高兴的叫起来，爸爸笑了……
事实告诉了我：坚持的意义有多大，只要勇敢的面对，坚持就是成功的养料。
在我的成长之路上，不免捡到一块成功的金子，当然，也时常有令我绊倒的失败之石。正是有了成功和失败，这条路才更加多姿多彩。
“准备好成语听写了吗?”
“准备好了!”
每一次成语听写前，总有着一段对话，这段对话已悄悄走进我的学习生活中。
老师布置的数量是每天背3个成语，我却是从不背诵，只在老师考核之前突击这周的二十个，便能考95分，“中彩票”时，甚至可以喜滋滋地拿一个满分回家。这样的日子，不知不觉间流过了一年。
“又是一周听写时，突击成语得抓紧了。”那一段对话又好像习惯似的，毫不特殊地在家里飘过，转眼烟消云散。
又是一周一次的听写了，真当我满怀信心地等着那一个习以为常的“95”，甚至期待着奇迹发生时。成语本发下来了，同学们的表情大变脸似的，变成各种各样的：有的满意，有的遗憾，有的兴奋，有的沮丧。我像打开礼物一样，慢慢翻开本子，没有奇迹，也没有习以为常，一个令我意想不到的数字闯进了我的眼帘，“六——六十?!”我揉揉眼睛再看，没错，是六十!我像一支没墨的笔一样干涸了，像一座荒城一样虚无，脑袋里空荡荡。“六十，六十，六十!”这一个数字不断在我脑子里闪现。
放学回家后，我的眼睛像同极的磁铁一样躲避着妈妈的目光，但这个成绩，必须让妈妈知道……
但是，这一次打击虽然十分沉重，却并不是一件坏事，因为我从中明白了：仅仅靠一下的突击是无用的，学习生活中的“抱佛脚”也必须建立在平时日常生活中的日积月累的基础之上，否则也是无用功，可能有几次成功，但这样的优秀是不会长久的。
挫折也是一种养料，且是一种极为珍贵的养料。
成长过程中都会经历挫折，最后成长为一个有能力、有才干的人。挫折是人生中一种丰厚的精神养料，它磨砺了我们的意志和信念，为我们以后所要走的人生道路做了基奠。
“哦，我的天呀，怎么会这样!”看到成绩单后，我的嘴都惊到变成了“O”。这次阶段检测，我从级部第12名下滑到级部35名，成绩一落千丈。看到有许多同学都将我“踩”在脚下，心中隐隐感到难过和灰心。
班主任中午时来找我谈话，说我这次成绩下滑十分严重，要找找原因，赶快调整一下。她还鼓励我说：“希望这次的挫折并没有把你击败，而是让你反思并努力积蓄力量，等待下一次的一鸣惊人”。老师的鼓励振奋人心，我决定再改进学习方法，更加努力地学习。从那以后，我开始珍惜时间，不管是在放学后的等车时间还是晚上坐在板凳上洗脚的时间，我手中都会捧一本课本背诵知识。长此以往地争分夺秒，使我的基础知识掌握得十分牢固。每到周末，我都会在周五给自己制订一个周末的学习生活计划，在上面规定好什么时候将作业完成，要做的习题和什么时间该休息，都井然有序地排列在计划中。在第一个周末，我没有把计划全都做好。但后来认真改正，给自己鼓励和奖励，这样让我的计划变得更加高效和有效。一个月后，迎来了期末考试。我信心十足，并没有担忧自己会考得不好，因为我已经努力做好各方面的准备了。
在考试中，我也没有像以前那样浮燥，做完题后，我认真检查，不浪费时间。功夫不负有心人，考试成绩出来后，我顿时欣喜若狂，付出的努力终究没有白费，我的各科成绩均有进步。
其实挫折也是一种养料，它让你在经受挫折后后奋发图强，给了你成长中必不可少的养料，为你以后的成功铺设道路，为你积蓄更多的人生阅历。
午后，阳光从窗外悄悄地透进来，给教室增添了几分金黄与灿烂。可教室里的同学们却没感到丝毫的温暖，一个个刚从睡梦中醒来，迷迷糊糊。
可是却偏有几个“异类”夹在里边——比如我。铃声刚刚响过，我就匆匆忙忙从包里抽出一本书，无论是课本、练习册，甚至一本本子也无妨——只要上面有字。这样做看来并不能有太大的收获，可我却有些乐此不疲。我想用这些，一点一滴的知识，来满足我总是无法感到满足的大脑。
课堂上。或许由于喜欢获取新知识的缘故，我一直特别喜欢上新课——新知识更多嘛。
记得有一堂数学课，黑板上有一道难题。什么“运动到哪里时图形为等腰三角形”，而且老师还说有4个答案。我的大脑拼命搜索与等腰三角形有关的知识，绞尽脑汁也只想到了3个答案。看看左右两边的同学，也是一脸茫然的样子。那么最后一个答案是什么呢?
这时候老师开始讲了。她说，虽然最后一种比较难找，但是如果多想一点，还是能做出来的。接着便带着所有同学一步一步进行推理证明。遇上我们没接触过的东西，她一步一步地讲。终于，在我们的共同努力下，答案“千呼万唤始出来”了。我脑中一阵兴奋：又学会了一个新知识。
但我最爱的汲取知识养料的方式还是读书。夜将深未深之时，点上一盏小灯，在灯下阅读自己最爱的书，岂不快哉，乐哉?如果再配上一点轻松的音乐，便有点“欲界之仙都”的感觉了。谁不愿意在自己的“仙都”里做自己喜欢的事呢?
有人说，知识就是力量;古人说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”;高尔基认为“书籍是人类进步的阶梯”，我却觉得应该改成“知识是人类进步的阶梯”。因为，只有知识可以使人有勇气、有力量，才会有理想，并敢于去为理想奋斗，改变自己、家庭，乃至全国的风貌。
秉承这一原则，我永不停歇地在汲取知识这条长到无尽头的道路上走着，走着，靠路两旁满载的知识果实，填充我急需养料的身体和心灵……
默默无言，在墙角一株草探出头，我蹲下碰了碰，虽然说它的叶很柔嫩，但我却不想让它活下去，我决定掐死这株幼苗，让它烂在土里，不，准确的说，不是土，是这块没有太多土壤的地方。可我碰到它的时候，我却能清晰的感觉，叶子在微微的震颤，或许是起风的缘故。
这时候，好友却来找我，看我蹲在这里，好奇的询问了，最后她失声了笑了出来：“你怎么可以掐断它?结束它呢?你去拿个小盆过来，这株植物扎根太深，弄伤根可就不好养活了。”我听见她喃喃自语，不觉好笑。可在她瞪我的时候，我还是乖乖的拿过来了，里面有一些营养土，上回母亲养的植物没养活，但舍不得扔，没想到竟然有了这个作用。
待我过来的时候，她已经取出了，我看着这株植物，只是不屑的皱皱眉：“这颗杂草干脆扔了吧?”她望着我：“你怎么知道是杂草?这样吧，我每天来这里，到时候就知道了。”我没吭声。她小心地处理，却对我的那盆土露出了不满意的神色，她叹道：”就这么将就一下。”
她每天都过来了，有几天阳光正好，她边浇了水，将它挪到了阳光底下，顺手她打开我的作业，我看见作业不觉叹气。却看见她望向窗外。
她其实是一个学霸，我唯一承认却又不敢否认的事实。家长都会拿她给我作比较，我知道她有一个清晰的梦，是关于田地的。我笑着问过她，是不是看多了《麦田的守望者》，她没有回答我，只是说我不懂。
我曾经见过她抱着一本农作物的书，然后大惊小怪的跟我议论，说你看它们都那么坚强，是不是?那时我会躺在床上，有些惆怅的望着天花板，后来我才知道，每一种作物，都会经历病虫的侵染。
她每天还是会过来，美其名曰是为我补习，我内心明白七八分，她说，还有一个多月会经历高考，我点点头，我说：“时间那么紧，你跑过来不会就是为了看一眼这个草?”她没说话，我调侃了一下，也没再说，毕竟学习是放不下的事。
我清晰的记得，后来她高考考的很好，庆祝的时候，她说她坚持不下的时候，哭过。我知道，她对我说，你要记得，坚持，一定要坚持。
如今我也没多长时间高考，我看着窗边的植物，记起她的话，我忽然懂了一切。
当那株草开花的时候，我打电话描述了一下，她笑着说，她没有猜错，果然是百合。
我放下电话，百合，是生如杂草，却汲取养分，谢谢你和我一起的坚持。眼眶不禁微微红。