生病，往往是最令人烦恼的一件事，想要病好，就得吃药和打针。因此，我们人类都需要药物。但是我们不能乱吃药，要安全用药。
记得有一次，我在读幼儿园的时候，我经常看见妈妈拿一些药物吃。我就想：这些药物一定很好吃的。于是，当妈妈不在家的时候，我就偷偷的拿起那些药试吃一下。啊!是甜的，果然好吃。以后我就每天偷吃一些，一连吃了几个星期。直到有一天，我的胃不舒服了。我就告诉妈妈，妈妈把我送到医院去检查。检查完了，医生对妈妈说：“这孩子吃错了药，才会胃疼。你们做家长的要看好孩子，不能让他们乱吃药。”听了医生的话，妈妈有些惭愧，她温和地对我说：“孩子，你以后不要这么调皮了。人家都说是药都有三分毒呀!你以后可不能乱吃药了，知道吗?”我知道错了，小声地说：“知道了。”回家后，妈妈告诉我该怎么用药：如果是感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛等等的，就吃一粒感冒灵胶囊;如果是消化不良、水土不服、腹胀肚痛或不洁所致的肠胃不适的，就吃健胃整肠丸;如果是平喘、消炎、咳嗽的，就吃咳特灵胶囊;如果是消食、导滞、和胃或是食积停滞、脘腹胀满、不欲饮食的，就吃保济丸。妈妈还告诉我如果还有其他的不舒服，就告诉她，让她开药单。千万不要乱吃药，要安全用药。
小小的药片里可是蕴含着大大的知识。平常我们要对药物进行多分析，生病时就知道该吃什么药了。以后我再也不敢乱吃药了，我还要告诉大家要安全用药，适当用药。
今天，老师叫我们做一个小实验，老师先拿出了两个没吹空气的气球，再拿出自己做成的天秤，天秤有一根黄色的木棍子，还有一条红红的线绑在木棍的正中央，老师最后拿了一个需要的道具双面胶。
老师先把双面胶贴在了木棍的两边然后把两个没有吹空气的气球黏在了天秤的两边。结果发现了两个没吹空气的气球一样重。
接着老师请了位同学上台去吹气球，那位同学手轻轻的捧着气球鼓起的腮帮子，用尽全身的力气使劲吹，但是他还是没办法把气球吹得大大的。
老师又请了一位同学上台去吹气球，那位同学手捧着气球轻轻松，松轻而易举地就把气球吹得比“自己的还大一倍的气球。”
最后，老师把吹好的气球用橡皮筋绑了起来。
然后老师又把吹好的气球和没吹好的气球粘在了上面，这次啊，两边的重量不一样，我们看了，非常不可思议。第一个实验后老师又叫我们玩憋气，游戏开始了，同学们闭上了嘴巴，紧紧地捏住了盒子可是，同学们的脸色都发青了，好像很吃力，快坚持不住了的样子，但是同学们依然还在坚持。看看同学们都快坚持不住了，我自己的心里也很难受。
最后，老师得出了结论，人是离不开空气的，就像鱼离不开大海一样。
小鱼儿，水中游;小朋友，去河边;做早操，伸伸腿，弯弯腰，小鸟飞过来问我，你晚上睡得好不好?我说睡的很好，我们是爱健康的中国好孩子，排成一对向前走，我们都是好朋友，好朋友拉起手，一起上学，一起做作业，你说我们是不是好朋友，对，我们是中国好孩子,手拉手，一起走，走到小河边清清的河水倒影着我们，感谢我们的祖国，给我们温暖的生活和幸福，我们并不是坏孩子，而我们是好孩子，是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈给我们温暖的家庭，让我们健康的成长，老师是给我们教养和知识，让我们的到知识变成有钱人，就会当上老板就会有很多智慧，也会有很多钱，我们的知识并不是自己学会的，而是从小是老师教养的，我们的爸爸妈妈也是从小从点滴做起，长大才会教育我们，我们应该感谢爸爸妈妈更感谢教养我们的老师，亲爱的老师，您教我们的知识，我们不会望记的，您教给从小的知识，我们会牢牢的记在心，还有更感谢我们的爸爸妈妈，因为，您给我们教养，我们不会望记的。
今天是三月的最后一个星期一，也就是全国中小学生安全教育日，为了让我们学习更多的安全知识，老师叫我们观看了《中小学生安全教育知识讲座》。
通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
具体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，
或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，(、)尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯;夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。
通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。
同学们，安全第一因为我们的生命是宝贵的，只有一次。让我们一起行动起来，学习安全小知识，学会保护自己和他人的安全。
昨天韩老师给我们讲了安全知识课，还找来了有关安全知识的绘本给我们看。
通过这次课，我学会了一些有用的安全知识：比如，如果是我一个人在家的时候，有陌生人敲门说要进来修水管或者来查水表，不要轻易给他开门;如果我自己在家的时候不要玩锋利的刀、火、电，不要用湿手触碰开关插座……
韩老师还讲了很多安全知识，听着听着，我觉得这些安全知识教育对我们这些小学生来说太重要了，于是，我把一些老师讲的内容记在了本子上，会写的字我就写字，不会写的字我用拼音拼写，等老师讲完，我的本子上也记下了好几个老师教我们应变的语言技巧了。
5、安全教育知识
生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。安全教育知识，希望同学们能够注意安全。
今天，我们学习了安全教育知识。老师说不要随便触电。老师还给我们说了一个故事。说有一个老人他用带水的手去接触电源，结果电源还没有插好就被电晕了。过了一会儿，老人幸好被他的弟弟发现把他送进了医院。可是经过检查，医生告诉他老人的心脏以被电烧焦。
通过这个故事教育我们在生活中要注意安全不要随便触电。
安全教育知识是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，
10月28日下午，天气格外晴朗，我期待了两个星期的日子终于到了。今天，我们要去市红十字会应急救护培训基地学习急救知识和技能。
我们乘坐大巴来到目的地。首先，市红十字会的志愿者向我们讲解了红十字运动的起源、工作职能及组成部分。
从他的介绍中，我知道了每年5月8日为世界红十字日，那鲜红的红十字代表着人道、博爱、奉献的精神。随后，我们开始了实践操作，第一项是心肺复苏术。志愿者向我们介绍了心肺复苏术的操作流程，还进行了模拟急救。
其次，志愿者还教授我们创伤救护的四项技能：止血、包扎、固定、搬运。在学习止血包扎时，志愿者给我们演示了三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。最后，我们进行了实践操作。
在志愿者的细心指导下，我们学得很用心，每个人都掌握了这些急救技能。
时间过得很快，一下午的学习很快就到了尾声，同学们个个意犹未尽。没有参加这次活动前，我根本就不知道红十字会是干什么的，也从来没有想过要去了解它。通过这一下午的学习，我深有感触：红十字会真了不起，我要传承它的精神，做个有爱的人。真心谢谢小记者总团能让我参加这么有意义的活动!