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无人机作文字(8篇)

栏目:五年级作文

无人机作文400字篇1

寒假两个字,让人激动又兴奋,暂时告别了紧张的学习状态,迎接一个开心快乐的假期生活!

假期最难忘的是爸爸妈妈带我去公园玩无人机,那天刚好是大年初二,阳光明媚,晴朗湛蓝的高空万里无云,像碧玉一样清澈,拿出小巧玲珑的无人机,华丽的外表和奇特的造型使它成为全场的焦点,吸引了无数人的眼球,打开无人机的电源,拿出遥控器,开始试飞,飞机缓缓地向上飞,可我首次操作不知道如何控制,遥控器上很多按钮不知道按哪一个,便胡乱按一番,结果呢,把左按成右,前按成后,不好,要撞树了,我赶紧按住往后的按钮,还是没来得急,一头撞到树上去了,幸好树不是太高,爸爸帮我把飞机拿了下了,吸取了上次的教训,再次起飞,这次操作明显要比上次熟练多了,飞机一边飞,我一边跟着走,到了一个空旷的地方,飞机像一个翱翔的雄鹰,还可以360度的旋转,正当我得意洋洋的时候,一个风筝栽过来,我急忙躲闪,还是没躲过去,飞机一头栽下来了,我急忙飞奔过去,一把拿起,洁白的机身上都是泥土和伤痕,心疼极了,擦去泥土继续起飞,操作是越来越熟练,一会,飞机快没电了,它像一只缓缓下降的鸟儿,慢慢地落到了地面上。它累了,该好好休息了,养足精神,等待下一次地飞翔。

天通过第一次尝试操作无人机,让我明白了,人生总会遇到挫折和风浪,生活有苦也有甜,只要迎难而上,与困难斗争,风浪过后你会迎来美丽的天空!

无人机作文400字篇2

我收到了爸爸六一儿童节送我的惊喜,是一架帅气的无人机。

它全身都是酷酷的黑色,我迫不及待地拿起无人机开始组装,按着说明书先查看飞行器电池的电量,安装好电池,接着把螺旋桨按照字母A、B的方向安装好,并固定零件、螺旋桨垫片、螺丝,安好拧紧。看!一架帅气的无人机完成了,我准备试飞,按动一键起飞,为什么不飞,哪里出现了错误吗?我急忙又重新看说明书,原来是要把无人机放在一个平整的平面上,并要看指示灯的颜色变化,指示灯紫色持续闪烁,遥控器发出“滴”的一声,表示遥控器和飞行器对频成功。接着观察前面的指示灯和后面的指示灯是不是变成了白色和蓝色,这样才可以飞行,不要放弃,再试一下。按开关键,指示灯变成了白色和蓝色,准备开始,哇!无人机在我的操控下,螺旋桨飞快的转动着飞了起来,好棒啊!按动降落键,无人机又慢慢的降落下来,太好玩了。无人机的功能很多,它可以智能跟随、智能返航、拍照、录像。

无人机里的奥妙真多,我要好好研究它的功能,希望可以和爸爸妈妈一起去海边,由我来操控帅气的无人机,拍摄我们一家人甜蜜的照片,让每一张照片,都充满欢乐和幸福的回忆。

无人机作文400字篇3

今天是星期天,但是我还要去学校,可是我非常高兴,因为我们班组织了无人机活动!

我怀着激动的心情来到了学校,进了教室,我一看同学们都来了,大家按照分好的小组整齐的坐好。

不一会儿杜老师就分别带领大家来到了阶梯教室。杜老师和校外的熊熊老师给我们讲了无人机的知识,原来无人机是这么有意思啊!还给我们放了很多视频,我看到了好多种无人机,都是我以前没见过的,有的无人机能拍照,还有的无人机能追踪……所有的无人机都能导航,真是让人大开眼界!

接受完科普后,我们在老师的带领下来到了风雨操场。每个小组都排好队,激动地等待着亲自操作无人机。看着我们小组其他的同学操作,我又担心又兴奋。轮到我操作的时候,我很害怕,害怕无法操控它。老师和我一起拿起遥控器操控无人机,我知道了哪个是方向、哪个是速度、哪个是解锁、哪个是给油,哇,太棒了,我可以自己操控无人机啦!

不知不觉中,活动就要结束了,这次活动很有意义,希望下次活动快点到来!

无人机作文400字篇4

雨后的傍晚,忙碌了一下午的小蜻蜓停在树叶上睡觉。马达的呜呜呜声吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛,看到:白色的壳,四只翅膀托着一个大脑袋。小蜻蜓想:我见过水蜻蜓和竹蜻蜓,但没见过这种带螺旋桨的白蜻蜓。

您好!你好,白蜻蜓!你好,我不是白蜻蜓,我是无人机。无人鸡?蜻蜓吃了一惊,鸡怎么飞?哈哈哈,我不是家禽中的鸡,而是机器中的机器。白龙飞说道。

我是轻型无人机,多旋翼。旋翼配有小螺旋桨和陀螺仪,可以让我保持平衡。下面还有可以连接电池或充电器的电线。小蜻蜓一听,惊讶地看着自己高科技的身体。

我也有几个兄弟:有的可以从军营里起飞,去危险的地方巡逻;有的可以拍全景照片,帮助人类获取有价值的信息;有的可以喷洒农药,减轻人类的工作量;总之,我们是人类的好助手。无人机说。

小蜻蜓正在听,却看到一只大眼睛在无人机的大头下旋转。无人机听了一声爆裂声后,拍下了夕阳的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦,日落太美了。小蜻蜓惊叫道。

小蜻蜓正要再问,无人机上的红色指示灯亮了。哦,我没力气了。我的主人叫我回去。看着龙飞停止说话,无人机调整了方向说道:“虽然我全身都是高科技,但我也需要能量。我的动力来自下面的电池。没有电池,我什么都做不了,让我先回去充电。我们明天再见面吧。”小蜻蜓直点头。

我看到无人机在空中掉头飞走了。回家的路上,小蜻蜓想,我想快点回家,告诉妈妈我认识的新朋友。

无人机作文400字篇5

大疆在无人机制造领域一直是神一般的存在,前几天在我和老爸的共同商议下决定买一台大疆精灵3系列无人机研究研究。

第一天晚上,爸爸抱着大疆的包裹回到了家,哇!终于等来了,好几天睡不着觉啦,我已迫不及待的想要玩个过瘾。打开包裹,里面全是说明书,我心想:“不就一个无人机么,说明书不看也行。”爸爸似乎猜透了我的心思,说:“今天晚上不可能让你玩,明天也不许,这不是玩具汽车!”我难过极了,只好陪爸爸翻看了一个晚上的说明书。

第二天,爸爸正匆匆的刷牙洗脸,妈妈也准备出门,我才突然意识到,原来今天周一,心中暗暗叫好:“今天可以背着爸爸玩无人机了。”我长了个心眼,脸上的表情和平常一样,爸爸再厉害,也看不出我想的是什么。等他们全走后,我充上无人机的电。静静等待……不久,满格了,我按照昨天晚上学的步骤,插入电池,启动了飞机,操控了起来,这和普通的飞机没什么区别嘛。我飞高飞低,飞左飞右。正准备操控着转整个小区时,远处有一辆车驶来,我推动左摇杆无人机慢慢向上飞,可能是GPS信号弱的原因,无人机微微一晃,我调整过来时,右摇杆拨错了方向,一下撞到了墙上,幸好没有大碍,我可不敢再玩了,狼狈的回了家。

这次“飞机失事”使我领悟到,做事不要急于求成,要事先研究透彻,再多加练习,才能成功。

……

第三天,在叔叔学校空旷的大操场上,终于成功起飞了。

无人机作文400字篇6

今年过年,姐姐的朋友丽亚姐到我们家来做客。她送了我一架无人机。我一拿到无人机就打开包装盒,盒里有一架崭新的无人机。无人机的颜色是蓝色与黑色相间,它的形状就像一只要展翅飞翔的雄鹰,像是要告诉别人它十分厉害似的。

我打开了包装之后便开始看无人机的说明书,准备开始安装无人机的零件。经过了我十几分钟的不懈努力,终于将无人机的零件给安装好了。然后我开始学习如何使用无人机。我先将无人机遥控器的电源给打开,接着我按下无人机的起飞键,无人机就飞了起来。我让无人机在原地飞了几分钟,就觉得没意思了。便开始经轻推动无人机的移动键,无人机便慢慢的移动了起来。可我觉得移动的太慢没什么意思,便突然加快了速度。结果我因为太快没遥控好无人机,而撞上了墙壁。我立马跑过去把无人机放好,再一次按起飞键,让无人机飞了起来。这次我慢慢加快速度,练了十几分钟,摔了无数次无人机后,我终于可以操控快速移动的无人机了。然后我开始摸索无人机的新玩法,很快,我发现了一个没按过的键。就轻轻按了一下,等了十几秒后没有反应,我就继续遥控无人机移动。没想到,到刚碰到移动键,无人机就做一个翻滚。我便思考起刚才按那个键为什么没用,突然就有用了呢?试了几次后我发现原来这个翻滚键按过后,是要按移动键才会翻滚的。在这些都学会了之后,我兴高采烈的玩起了无人机。

这次经历告诉我,有些事情看起来很难,其实做起来并不难,甚至还挺容易的。

无人机作文400字篇7

到了22世纪将会有一种新款的无人机,那是我设计的。这种无人机是核动力的,它可以升入5万米高空,还可以贴着森林飞行。

这款无人机非常厉害,没人能够发现它。它是如何做到无人能发现的呢?

低飞被雷达发现了该怎么办?不用担心,它上面装了一个微型信号干扰机。

俗话说:“不怕一万,就怕万一。”万一无人机临时降落被敌人发现了怎么办?无人机可以自动启动电子隐形模式,这样就可以了。

可是换个角度想,万一被红外热视眼镜发现了该怎么办?无人机也有办法。在无人机的上方有一个假的无人机,这个假的无人机可以随时弹出去,这样就可以迷惑敌人了。

这款无人机还有厉害的另外一面,遇到危险可以自救。它是如何自救的呢?

万一遇到成群的集束炸弹该怎么办呀?我们都知道集束炸弹的厉害,集束炸弹里有很多小炸弹。无人机怎么躲的过来呢?无人机虽然躲不过来,但是它可以发射拦截导弹拦截。拦截导弹是装在机翼里的。

万一无人机坠入海里该怎么办?没有关系,无人机重量很轻,可以浮在水面上。无人机的底盘下有两个木板,这两个木板可不是一般的木板,而是用梧桐油泡过的木板。

未来的无人机真的那样就太好了!

无人机作文400字篇8

当今世界,科技的快速发展大大推动了人类社会的进步,从蒸汽机到电动机,从人工操作到机械自动化,每一步都是科技的支撑。而在某些贫困地区,技术还较为落后,很多孩子更是没有接触过高科技产品。为此,7月22日,山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区举办科技讲堂,为孩子们打开科学技术的大门。

在听到举办科技讲堂的消息后,孩子们激动不已,纷纷报名参加,小小的教室竟然挤进了几十名孩子,高涨的热情显示出他们对高新科技的渴望与向往。在PPT讲解中,各种现代科技作品纷纷亮相,互联网、克隆技术、空间站、机器人……他们对这一切都充满了好奇,左右张望。无人机是现代社会科技发展水平的缩影,但飞机对于这些留守和贫困孩子来说是陌生的,他们只是在电视上看过。在队员为孩子们讲解无人机的原理时,他们脸上充满了期待的表情。经过介绍,孩子们对无人机有了一些大概的了解,孩子们在队员的指导下,第一次将无人机顺利升空。孩子们激动地说,我们一定好好学习,以后开上大飞机!在教学中,队员们体会到信息技术如果运用得当,能够很大限度改善贫困地区因为师资力量不足、水平不高而带来教学水平相对低下的状况。几台电脑,一根网线,一个好的学习软件平台就可以带来巨大的改观。

通过这次科技讲堂,实践团带孩子们增长见识,体验现代科技,感受科技进步的魅力,激发孩子们的学习热情和对科技的求知欲。祝愿他们的梦想能够像无人机一样飞得更高、更远!

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