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书香少年的个人介绍作文(8篇)

栏目:五年级作文

书香少年的个人介绍作文篇1

平静如水,波澜不惊,汹涌壮阔,凌云之志,奋勇前行之步伐与心志皆来源于无比深远的中华书籍。书像是一幅曼妙无比的美景,牵动着我的心和灵魂,将我深深吸引。最有趣的事情就是去图书馆和新华书店。当我不入其中时,就好像找到了思想自由与开阔。我会从中寻找古典名著,社会百科,科技前沿,趣味故事亦或是一些发人深省的书。在学习生活中我们总会有一些谜团,在诸多书籍中我们就会寻找答案。

读一本好书会让我们获得智慧和精神的洗礼,《上下五千年》中诸多以少胜多的战役,《三国演义》中各种推理和谋略,《古文观止》让我看到了中华文化之精深,成语故事揭示了一个个道理。读书就是我是汲取精神养料的最美好的方式。

书中总是有一些能够引起我强烈共鸣的东西,我经常拿起笔把他们勾画出来,或是记录下来,在旁边写上我的心得和体会,或者是我对文章的理解。以这样的方式读书,我会对书有更深一层的理解。但不是所有的书都要这样读,有的书浅显易懂,趣味横生,当然速度更痛快。读书时要边读边在心里默念,这样既可以反思,也可以加快一些阅读的速度。但有时朗读也是一件颇为美好的事情,朗诵可以让我们体会到阴阳顿挫之美,铿锵有力之气势。

读书是生活的一部分,读书要做到学以致用,读书明理,是发自内心的喜欢读书。读书也要养成良好的读书习惯,读书不是一朝一夕的,而是日积月累起来的。每天为自己准备段优美,动人心弦的文章,细细品味着书中的黄金屋,不也是一件值得人去享受的事情吗?把自己看到的好书与亲朋好友互相交流读书经验,总结读书的心得和体会,也是一种让人乐不思蜀的愉快事情。

读书不仅带给我这些,它带给我的好处是数不尽,道不竭的,未来的人生道路上,我将继续与书为友,让书香沁透我的心灵,让我的生命因读书而熠熠生辉。

书香少年的个人介绍作文篇2

夜色渐晚,无边的天幕上泛动着点点星光。朦胧的月光中黑黝黝的身影坐在书桌前,手中捧着一本《昆虫记》,时而面容端庄,时而掩卷沉思,痴迷其中。

“梦琪,怎么还没睡?”突然,一个熟悉的声音猛然把我从精彩的昆虫世界拽了回来。我恋恋不舍地抬起头,这才发现窗外早已漆黑一片。不知这是第几次沉醉于书海中,忘了时间,忘了饥饿……

前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是知识的源泉,是人类进步的阶梯,是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”是啊,书籍正如一道永不干涸的水源,滋润着求知若渴的人们;如黑夜中的一束光亮,为迷茫的人们指点迷津;书籍是人类的良师益友,陪伴稚嫩的灵魂成长。

读书使人明白世间真谛,也让人尝遍人生百味。《童年》使我懂得了,要以勇于拼搏的精神面对人生的艰苦与世间的善恶美丑;《狼王梦》让我知晓了,动物世界也有至死不渝的伟大母爱;《爱的教育》让我明白了,崇高而纯真的爱就是对孩子最好的教育。

我喜欢读书,喜欢在寂静的清晨独自盘坐在树荫下,感受一天之初的美好,享受悦读的乐趣。任细细碎碎的金斑洒落书页,任晶莹剔透的露珠浸湿裤腿。我热爱阅读,是书籍开阔了我的视野,增长了我的知识,充实了我的生活;是书籍带我领略了另一个铺满勇气、坚强与感动的世界。尽管书页稍稍泛黄,尽管内容早已熟知,但仍有种磁石般的力量牢牢吸引着我为之神往。

我最亲爱的挚友,愿你那醉人的墨香永远萦绕在我的心怀,永远伴我成长。

书香少年的个人介绍作文篇3

大家好,我是城关小学三年级一班的刘语晴。平时,无论是辛勤传授我们知识的老师,还是细心呵护我们成长的父母,都希望我们能与书交上朋友。

我呢,就是一个非常爱看书的孩子。成天把书抱着怀里,一有空就看个不撒手。晚上睡觉时,总是要央求妈妈让我再多看一会儿,常常看着看着就捧着书睡着了。吃饭时,如果我正在看书,不管妈妈怎样叫我,我还是一句话:“饭太烫了,我一会儿来吃。”其实呀,哪里是饭太烫了,是手中的书太有吸引力了,比饭还要香呢。要想知道我为什么这么爱看书呢?那是因为我的爸爸妈妈都是十足的“书迷”。每周星期天的下午,我们洗完澡,整理好家务,把星期一需要的东西准备好之后就抱着自己喜欢的书,安安静静地坐在沙发上津津有味地看着。有时候还会玩一玩诗词大接龙,在一块儿说一说书中的趣事,每时每刻让家里充满书的气息。读书可以让人的行为变得优雅,性格变得安静,心情变得快活。就是因为书,让我变得更加文静;就是因为书,让我忘掉学习上所有的压力,忘记了所有的烦恼。

书的魅力无穷,它可以改变一个人的行为。自从爸爸下乡当第一书记后,妈妈一个人照顾我。她利用休息时间阅读了许多许多美食方面的书,努力把饭做好,让我长得更壮些。她还看了《家庭生活安全指南》,看了这本书后变得更细心了。每天早上出门前总要问我:“卫生间灯关了没有?”“电视机的电源关了没有?”

读书会让我们的生活变得更有盼头,更有趣,也更充实。我们家以前都是以诗词为伴,自从老爸下乡后一家人在一起交流的机会少了。可每次和老爸视频通话时都看见他手里捧着一本书。我问他:“你这么忙还有时间看书?应该多休息休息吧!”他总是说:“活到老,学到老,这本书里还有好多我不会的东西呢!”汉代大学问家刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”难怪我一生气就想看书,看会儿书心情就会慢慢平静下来。

打造书香校园是我们城小师生的美好愿望。希望所有同学都行动起来,读好书,好读书。

书香少年的个人介绍作文篇4

“腹有诗书气自华”这时在我们学习生活中,老师曾百说不厌的一句话,老师曾教给我们,一个人的气质,不应是由外向内,而应是由内向外散发出来的,穿着华贵并不能代表一个人多么有才气,唯有诗书卷气才能体现一个人的才华意气,少年应有书香气腹中含诗气自华。

读书自含书香气,读得书多了,整个人的气场就不一样了,什么是所谓的“气”呢?答曰:“志气、血气、书香气。”当一个人读书读到了一定程度,那么这个人就会书气满盈。读书破万卷,下笔如有神,满腹诗书的人浑身流淌着才气,对人生的理解,对事物的理解颇具书卷气,对于少年而言,理应富有书香气,朗朗英才,应当做到心中有书,腹中含书,读书自含书香气,作为新时代的青少年应当拥有的不是什么只会打游戏而迷恋其中的沉迷之气,而要拥有满腹书香气,内含书香风雅之气,成非凡无双之人。

读书成就书香人,泱泱中华,上下五千年的历史,古人的精魄都汇聚在了书中传了下来,读书使人进步,不读书使人退步,人与人之间的高低之分,取决于读书的多少,读的书多了,即使身处陋室,也书香气满盈,读的书很少,甚至不读书之人,即使腰缠万贯,自身浑发的却只能是庸俗的铜臭之气,以读书正气,以正气铸形,读书成就书香人,让书香伴随少年郎成长,新时代的少年郎应有书香之气,虽说时代在进步,科技在不断发展,但少年郎们理应用新时代的工具来读书,而不是沉默于游戏不可自拔,古人云:“学富五车其意思是学习的知识五辆车都装不下,古人都知道学无止境,那么新时代的少年郎,不应该比前人更强吗,长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”读经典之书,成书香之人,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯,读一本好书的成就感,就是胜十盘游戏也无法启及的,新时代的少年自应有书香气,有着涓涓书香气,有着铮铮气节,读书成就书香气,以其塑造人生。

少年自应含有书香气,用墨香代替粗鄙,用书香气成就书香人生。书籍可以带给人无穷的浩然正气,读书读得多了书香也就盈身了,新时代的少年唯有读书净身才能在这不堪的社会中度过一个充满意义的人生。气自华之风雅气韵,能使少年郎拥有浩浩正气,满腹经纶,能使少年郎拥有汤汤书气,以书香之气,成非凡之人。

书香少年的个人介绍作文篇5

大家好,我今天推荐的书是《汤姆·索亚历险记》,在这本有趣的小说里,我们可以看到我们儿时调皮淘气的影子。文中的汤姆十分地爱探险,但也因这个惹下了不少麻烦,比如:在山洞里逞强当领导,结果却迷路了,被困了整整七天七夜;要去墓地试胆量,却亲眼目睹凶杀案,差点儿惹上杀人狂等等一系列惊心动魄的故事。汤姆也如所有的小捣蛋一般狡猾,被罚刷围墙,竟想出一个诡计,不但使小伙伴们心甘情愿地帮他刷墙,还自动乖乖奉上谢礼。汤姆也是个爱做白日梦的孩子,他富有想象力又爱幻想,但是,他并不是空幻想,他完成了他一个又一个的梦想,他的海盗梦,他的寻宝梦,他的侠士梦,他的强盗梦。是的,有梦想不能空幻想,我们要付诸于实力,付诸于汗水来努力,来完成我们的梦想。在梦想的道路上难免有一些磕磕绊绊,对于这些困难和挫折,我们要报以自信、报以实力地去克服它,去战胜它!这样才能使你的人生因梦想而辉煌!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

书香少年的个人介绍作文篇6

高尔基说:“热爱书吧,这是知识的源泉!”看着我书桌旁的座右铭,你一定猜到我是位爱看书的孩子。的确,我是位正在读四年级的书香少年。在课间的时候,我从不出去玩,总是端着一本书,静静地坐在座位上看着;放学后,我也是抓紧时间写作业,就是为了空出更多的时间能看书;去医院看病时,我还是带着书,趁等待就诊的时间,抽着空儿看着,连医生叫到我名字也没反应……

谈起我是怎么爱上看书,那得从幼儿园时那些有趣的图画书开始。图画书里那些色彩鲜艳而又有趣动人的图画,一下子就紧紧抓住了我的眼球,使我深深地陷入了。

随着年龄慢慢增长,我看的书也越来越多了,收获的知识也越来越丰富了。如,我从《十万个为什》里面知道了星星为什么发亮等;我从《感恩父母的100个动人的故事》深深地体会到了父母的无私、伟大。学会了感恩父母……

有一次课间,我站在教室里图书角前,正在津津有味地看着一本《笑猫日记》。一位同学在我的头上做了一对兔子耳朵,还唱起了:“小兔子乖乖,把门开开,快点儿开开……”我还以为是同学们在玩着游戏呢,并没有在意,继续沉浸在我的书里。同学见我没搭理,便使出了杀手锏——挠痒痒。“咯吱咯吱”我生气的说道:“你干嘛呢,没见我在看书呀!”同学却嘲笑说:“小书虫!”

书是我的良师益友,它陪伴我成长。我遨游在书海中,香溢满身。

书香少年的个人介绍作文篇7

少年强则国强,少年富则国富。

少年的我就开始接触一些关于国家、经济、地理、历史、人文等方面的书籍,渐渐地把眼光投向了这奇幻而美妙的书的世界,在蒙昧之间慢慢读懂了它们,知晓其宏阔与伟大。

在浩繁的书海中,史书是我的最爱。

翻开史书,历史的画卷徐徐展开,一个个历史人物鲜活地展现在我的面前。在这些人物中,最让我难忘的就是新中国的缔造者之一,伟大的革命家、外交家周恩来总理。他童年励志的故事,尤其让我难忘:

“你们是为什么读书呀?”先生问。

“为挣钱”“为父母”“为自己”……答案有许多,但先生却直摇头。

“为中华之崛起而读书!”一个面容清瘦的'孩子站起来果断地回答,字字铿锵。

先生满意地点了点头,鬓角间漾起了微笑。

这个孩子就是少年时代的周恩来总理。

孩童时代的我对那句话似懂非懂,如今如拨云见天日,重温那句话因知其义而倍感振奋:为中华之崛起而读书,顾名思义,就是为祖国的兴盛与强大而读书,少年老成,心智远大,有理想有抱负,试问后来的同学少年中又有多少人也有如此的胸襟和理想。

苦难塑造高贵的灵魂。中国“两弹一星”元勋钱学森就是一个典范。

钱学森在新中国成立不久后就留学美国。勤奋努力的他很快在物理学方面取得了举世瞩目的成就,但功成名就后他没有忘记他到美留学的初衷:为了将学到的本领带回祖国,拯救灾难深重的母亲!他是为“中华之崛起”而去的。美国人极力挽留——顶尖的设备和实验室、天价的薪金、豪华的住房和优秀的助手,但这些优越的条件却未能禁锢住他那颗拳拳报国之心。他深情地遥望着大洋对岸、百废待兴的祖国——他很清楚刚刚成立的新中国还很贫困,科学研究的资金更是捉襟见肘,但他仍然执意回国。他说:“在美国期间有几个人问我存了保险金没有?我说我一美金都没存,因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子!”“我在美国前三、四年是学习,后十几年是工作。所有这一切都是在做准备,为了回到祖国后能为人民多做点事情做准备——因为我是中国人!”

美国海军部部长见劝留无效,恨得牙根痒痒,说:“一个钱学森抵得过五个海军陆战师,我宁可把他枪毙,也不放他回中国!”

但这又有什么用呢?爱国之心、报国之志在钱学森胸间汹涌,一浪高过一浪,没有任何力量能阻挡它排山倒海般的气势,这是任何人都阻挡不了的强大力量!历经坎坷的钱学森最后终于回到了祖国的怀抱:钱学森是好样的,他在万般困难中真正做到了“为中华之崛起而读书”!——我感叹、震撼!

现在,我们是祖国的新一代,未来的中国等着我们去发展、去强盛、去傲立于世界。少年强则国强,少年富则国富,少年雄起于地球,则中国雄起于地球!

年少的我合上史书,放飞我的梦想:为中华之崛起而勤奋读书!

书香少年的个人介绍作文篇8

我是一只小书虫,什么也不能阻挡我要读书的期望。所以这次评选“书香少年”,我也被老师选去参赛了。我看书的故事很不平凡哦,听我介绍一下吧!

我呀,连一丁点读书的机会也不放过,连上厕所时,我也没忘记把书带上。一次,我在厕所里看书,竟然连时间也忘了。更倒霉的是,那本我珍爱的书,竟然还不小心地掉进了马桶里!我把它“救”出来之后,很脏很臭。我狠了狠心,咬咬牙把那本书扔了。

平时学课文时,老师也会让我们摘录好词好句,然后写心得。每一次我都大段大段地抄,因为一些文章的内容十分精彩。我从来不嫌多,有时甚至会把整个自然段都抄下来,“废寝忘食”。至于心得,我更是仔细地写。几乎每次都能写上四五百个字。

记得五年级上册的时候,学校有个《振兴中华,从我做起》的征文比赛。老师让我在五天之内把书看完,并写一份读后感。结果我看书看入迷了,一天就把整本书看完了。写读后感时,我更是细致入微,写着写着就写了700多个字。经过老师和我的再三删改,不管半夜三更还是作业很多,功夫不负有心人,终于,我的读后感在学校获奖了。那时候,我心里别提多高兴了!

书籍是人类进步的阶梯,我一直记着这句话,并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍,“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧!最是书香能致远,只要多读书,读好书,好读书,你也能成为书香少年!

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