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当盲人_小学作文(8篇)

栏目:五年级作文

当盲人_小学作文篇1

有一天,在大街上,出现了一头大象,人们都在观赏大象魁梧的样子。

后来,出现了四个盲人。盲人问:“你们在干嘛?”人们说:“在观看大象。”盲人说:“大象?没听说过。”

盲人们就跑去准备摸一摸大象,因为他们谁也不知道大象到底长什么样子。盲人跑到士兵面前说:“士兵大哥,我们从小就看不见,又不知道大象是什么样子,请让我们摸摸大象吧!”士兵就同意了。听到这个请求,四个盲人跑向了大象,大象被吓坏了。老大搂着鼻子,老二揪着耳朵,老三抱腿,老四扯尾巴,摸好后,他们心理就有了大象的样子,一群盲人就得意地回家了。

回到家里,老大先开口说:“我认为大象像萝卜。”老二忙说:“才不是呢,大象像扇子。”老三摇摇头说:“其实大象长得像柱子。”老四嚷着说:“你们都不对,大象像绳子。”四个盲人就激烈地吵了起来。人们看见了说:“你们都错了,大象不是这样的,大象的身体像一堵墙,腿像四根柱子,耳朵像扇子,鼻子像水管,尾巴像绳子,这才是真正的大象。”听到了人们的描述,四个盲人才知道,原来自己只摸到了大象的一部分。

当盲人_小学作文篇2

眼睛,是心灵的窗户。如果失明了,我们就看不见五彩缤纷的世界,看不见我们身边的亲人,看不见书本今天,老师没有叫我们享受光明,却让我们体验失明。如果看不见的话,会是怎么样的感觉呢?

于是一回家,我迫不及待地想要体验失明。我想从门口到房间还没有十米,一定很容易吧!我急忙闭上双眼,这时,眼前一片黑暗,像《大林和小林》里四四格叫来的妖怪,挡住了眼前的光明似的。恐惧顿时向我袭来。我颤抖的伸出手来,慌乱地向前挥舞。我踮起脚尖儿,靠着墙,慢慢的挪着。突然我撞到了一个地方哎哟!我摔了个四脚朝天。我睁开眼睛一看,原来是走到厨房就摔跟头了,我继续闭上眼睛走,不一会儿又撞到一个东西了,我睁开眼睛一看,原来是撞到椅子啊。盲人真痛苦啊!

晚上,我把作业做完之后,突然觉得很热,就想换一件衣服,我想顺便体验失明,于是我从衣橱里拿出一件短袖的衣服我把身上的衣服脱掉,把短袖的衣服套上,可是套了半天,却没有找到领口,我坚持上去中午,找到了领口,可是一穿上去,却觉得不舒服,我张开眼睛一看原来是穿反了!我睁着眼睛再次来穿,才把衣服穿对。

失明可真痛苦!所以,我提醒大家,一定要爱护眼睛,绝不让他失明,我们更应该关心盲人,帮助盲人,使那一些盲人减少痛苦,生活更加美好。看见真好!

当盲人_小学作文篇3

在生活中,我们往往会忽视一样我们的“心灵之窗”——眼睛,我们会忽视它而不是保护它,但当你体会了盲人的生活,你就会知道眼睛是多么的重要。

今天我突发奇想:那就是当一回盲人。我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上,我对自己说:我要从书桌走到客厅再走回来。我什么也看不到了,眼前只是一片黑暗!啊!对我来说,没有了世间最常见的东西——阳光,这使我心中的恐惧感油然而生,从未有过的无助占据了我的大脑,我放慢了脚步,小心翼翼地迈出每一步,忽然,我的肚子“砰”的一声碰到桌子上,我往后退的时候,后脑勺又撞到了墙上,疼得我呲牙咧嘴。我每走一步,都觉得过了很久很久,终于,我又回到了书桌旁。这次小小的尝试,虽然就用了几分钟,但对我来说好像是那么的漫长,那么度日如年。

我终于明白了人的“心灵之窗”——眼睛,是多么的重要啊,这次的尝试也让我体会到了在多彩世界里见不到光明和行动不便的痛苦,由此也萌生出对盲人在人生道路上顽强生存和为事业而拼搏的崇高精神的敬意。

当盲人_小学作文篇4

我想设计一个“盲人节”。为什么呢?因为我要让人们意识到眼睛的重要性。俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户”,没有眼睛就不能看到我们这个美丽的世界。

我想把这个节日设在4月1日。在“盲人节”这一天,人们都得蒙(méng)上眼睛在黑暗中度过一天。

“叮——叮——”随着一阵刺耳的闹铃声,我赶紧起床,去刷牙洗脸。看不见可真难受,四周黑漆漆的,感觉像有一堵墙砸(zá)过来一样。没走几步,“砰”的一声,我痛得眼冒金星,用手一摸,原来我撞到了墙上。好不容易才走出了房间,我凭着感觉一步一步移动,终于摸到了卫生间。“啪”的一声脆响,我感觉有东西被打碎了。果然,妈妈的声音马上从厨房传来:“邱添,你把什么东西打碎了?”“没……没有。”我一边结结巴巴地说,一边向外走,真不巧,我的头撞到了一个软软的东西。“哎哟,痛死我了!”妈妈痛得直叫。原来我和迎面走来的妈妈撞了个满怀。

来到大街上,只听到“乒乒乓乓”的声音,还有一阵阵凄惨的哀叫。行人估计也不知道自己现在在哪里。走着走着,“啊——”额头上又起了个大包。唉,当盲人的滋味可真不好受啊!这一天我被撞得鼻青脸肿(zhǒng),全身是伤。

相信通过“盲人节”体验盲人生活,大家会提高意识,保护好自己的眼睛,同时爱护身边的盲人。

当盲人_小学作文篇5

今天是星期六,我在家很无聊,觉得没什么意思,就突发奇想,如果我是盲人,我会是什么样子昵?

于是,我开始体验盲人的“黑色生活”了!我拿出来我小学的红领巾,三下两下就把眼睛蒙上了,眼前顿时拉起了“黑窗帘”。

体验正式开始。感觉口渴了,去倒杯水吧!我从房间走到厨房有很多障碍,我一定要谨慎才行。刚走几步,砰,撞到墙了!我对墙埋怨:墙,你居然跟我作对!走着瞧!我摸了摸撞伤了的头,有继续摸向厨房。轰,我被凳子碰到了脚,摔破了皮。我心想要放弃,又想,不行,不能半途而废!!连忙人都当不好,长大可怎么办!我终于勉强地爬起来,跌跌撞撞地走到厨房。又要面对下一个难题——杯子放哪儿.对,在消毒柜旁里!我沿着墙小心翼翼地走向放置消毒拒旁边地方,生怕把仍和一个玻璃制品打碎。可是,我忘记消毒拒旁边还有一些妈妈刚放的易碎物品,劈哩啪啦,一会儿,一个接一个掉下来,唉,没眼睛的世界真不好。

当盲人真辛苦。盲人虽然看不见,但还是努力用心灵去感受世界。很多盲人想读书都来不及,而我们这些健康的孩子,怎么不去好好珍惜昵?要珍惜现在的幸福生活和读书的美好时光。

当盲人_小学作文篇6

今天,老师让我们做了一次“盲人”。我刚听到这个消息觉得很好笑:盲人有什么可做的?可经历了这个活动之后,我觉得这是一次令人难忘的活动。

一开始,老师先让我们记住教室里桌、椅、小组的大概位置,然后让每组最后一排的同学当“盲人”。活动开始了,张铸摸索着后面的墙,像只螃蟹似的慢慢前进;吴佩妍跟在张铸后面,像只跟着大螃蟹出去晨练的小螃蟹。轮到我做“盲人”时,心里忐忑不安,怕自己完不成任务,我一离开座位就迷失了方向,不知道和谁撞在了一起,只好小心翼翼地摸索着前进。走着,走着,我就摸到了一个盆,也不知道是哪个组的盆。我想豁出去了,先装满水再说,没想到,我歪打正着,还真是按照老师的要求在第二组的盆里装了水。返回时,我就在心里默默地数着桌子排数,一、二、三........终于数到第四排了,我不放心自己的感觉,就又往后走了几步,往下一坐,结果坐错了,同学们哈哈大笑起来。

通过这次活动,我深深地懂得了:盲人的生活很艰辛,他们的眼睛失去了光明,看不见任何东西,只能用心和双手来感受世界。因此,我们以后一定要多多地帮助他们,关心他们,为他们的日常生活提供一切便利。

当盲人_小学作文篇7

我曾经看过这样一个故事,名字叫《盲人和瘸子》。

一天,有个盲人外出,走在路上,时时受阻。恰好他遇见了一个瘸子,便央求瘸子给他指路。瘸子却一再为自已走路一瘸一拐感到自卑,并夸奖盲人身体强壮。盲人说,自已身体虽然很强壮,但没人指路再强壮也没用。瘸子许诺盲人如果同意的话可以合作。盲人自然同意了,于是他背上瘸子,瘸子给他指路,他们一路安安稳稳地回到了家。

这让我联想起一次亲眼目睹的事。我和爸爸在往“西湖传香”饭店的路上,看见蚂蚁搬小拇指头大的花生粒的经过。起先,我先看到一只蚂蚁在上面爬来爬去,好像在探探这个得来之物的情况,想想办法怎么运回去。过了一会儿,只见它爬进蚂蚁洞。不一会儿,这只蚂蚁出来的时候,叫上了自已的好多同伴,一只、两只、三只……几十只蚂蚁都出来一起搬那颗花生了。只见花生粒在一点一点的移动,最后竟被搬到了洞门口……

虽然这小小的故事很平凡,可他让我懂得了团结就是力量的道理。我们所在的班所在的学校是个集体,我们也要互相学习、互相帮助,发扬集体主义精神,努力为班集体争光,为学校争光,这样我们的班级和学校就一定有希望!

当盲人_小学作文篇8

每当我在街上看到一些盲人,心里很是难受,不敢想象如果我的生活里一片黑暗,我想我会如何自处呢?

闭上眼睛,体会一下当盲人的感觉。如果什么都看不见,我相信自己首先心里会很害怕,没有方向,没有白天与黑夜,看不到爸爸妈妈和所有人,走路都会到处碰壁或者绊脚,我觉得自己好像被困在了一个黑暗的牢笼里,我不知道生活该怎样继续。接下来也许我会慢慢放平心态,用手去触摸能摸到的物体,慢慢熟悉周围的环境,用手代替眼睛,扩大自己的生活环境。练习自己的耳朵,提高自己的听力,这样可以避免一些受伤的几率,我能想到的也就是这些,剩下的就是靠大家的帮助才能解决生活当中很多困难,如果看到盲人过马路,我希望路过的人能帮忙拉着盲人朋友的手,把他送过去,还有不要在盲人专用的路上,也就是盲道上停放车子或者障碍物。

如果你的家人或者朋友当中,有盲人的,请你多多帮助他们,不要排斥他们,黑暗的世界里真的很没有安全感,处处都是危险,帮助他们的同时,盲人朋友开的很多盲人按摩院,他们做事真的很认真,他们的按摩技术都是非常好的。

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