当夕阳收起了最后一缕金光，乡村的夜晚便悄悄来临。我喜欢在这样的夜晚，端一杯清茶，捧一本书静静地坐在书房，徜徉在书的海洋，让全身每个细胞都接受文字的洗礼。我爱上了阅读，阅读让我着迷。
我喜欢阅读，因为阅读能修身，能怡情。其修身也，最见于一个人独处时，汲取古圣先贤的智慧，反省自身，正如歌德所说:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”其怡情也，最见于一个人沉浸在古诗韵律中，享受“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪情，在青春的流年里，如苏轼般坦然地高歌“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”。
我喜欢阅读，在每个宁静的夜晚，贪婪地吮吸书籍的营养。我喜欢金庸的《神雕侠侣》，梦想着有一天能成为英雄人物行走江湖，展现我的英雄本色;我喜欢海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我被她坚强的性格、顽强的'精神深深感染着暗暗下定决心也要做一个生活的强者;我喜欢《谁动了我的奶酪》，在心里设想着自己的“奶酪”，思考着面对突发情况时该如何做出转变。
在阅读中，我知道了孔老夫子“桃李满天下”，知道了他“敏而好学，不耻下问”，并时时勉励自己，勤学上进;我认识了上知天文、下晓地理的诸葛亮，知道了他草船借箭的故事，也知道了他“受任于败军之际，奉命于危难之间”的忠贞，他鞠躬尽瘁、死而后已的精神让我感动不已;我认识了“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”的范仲淹，知道了他“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的胸怀。
阅读让我沉浸在文学的殿堂里无法自拔。当我轻轻打开《巴黎圣母院》时，我被艾丝美拉达的善良与美丽深深吸引着，卡西莫多更让我明白了什么是真正的美;当我读《简·爱》时，我懂得了什么是爱的真谛，知道了在上帝面前每个人都是平等的;当我看《哈姆雷特》时，我读懂了一个王子的悲哀，他的痛苦让我哭泣，他的无奈让我忧伤，他的欢欣让我快乐。
阅读开阔了我的视野，丰富了我的生活。阅读魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在书中，我更懂得了人间的真善美。
阅读增长了我的知识，陶冶了我的性情，让我浮躁的心灵得到片刻的安宁，我愚昧的灵魂变得睿智。我沉醉于人间的种种美好，但我更痴迷于阅读带给我的快乐。爱上阅读，我将不再孤独，不再迷茫，我将在阅读中成长，在成长中继续阅读。
一支毛笔都能让你写出这么美的文章，还有什么能难得到你？文章最大的亮点是以小见大，毛笔是非常普通的素材，练书法也是非常普通的素材，不是小作者这么一写，还真的不知道一支毛笔可以有如此多的内涵，带着传承和坚守，带着古往今来对书法韵味的着迷，带着继往开来传承中华传统文化的使命，原来毛笔虽轻、分量却重，尤其在小作者这篇文章里所感受到的，不光是对毛笔、书法的着迷，更是对民族文化的魅力的着迷，非常深刻的立意，难得小作者有如此胸怀视野，从一支笔启发写到贯穿古今的文化魅力。
初识毛笔，是在我二年级的暑假。一看到它的样子，我十分惊讶，笔尖都是毛，这么软，怎么能写字呢？老师看着我惊讶的样子，笑着说：你会慢慢发现它那份与众不同的美，它会让你深深着迷。
老师开始了书写。我惊讶于他的气质一下子变了，并不是开始那般温柔，而变得严肃起来。一横一竖，刚劲有力的笔划从他笔下流泻而出。一撇一捺，飘逸洒脱的字迹从他手中优雅划出。老师含笑让我试试。我拿起笔照着眼前的字帖，专注地写了几个字。毛笔写出的字，弯弯曲曲，笔尖很难控制，但写字的感觉格外奇妙。我开始大胆地写得更多一些。写着写着，我仿佛变成了一位白衣少年，手持一笔，在纸上潇洒自如地挥舞，尽情舒展着天性。老师看着我点了点头：作为初学者已经不错了，但离写得好还差得远，更是没有神韵。何为神韵？我心中不解，也知道自己写得不是很好，但我没有灰心，反而想更好地书写这令我着迷的毛笔，找寻它的神韵。
时光荏苒，转眼已过半年，我仍未能寻到毛笔的`神韵，甚至有些想要放弃了。老师便鼓励我：你可还记得你学毛笔的初心？毛笔不让你着迷吗？是啊，我要坚持，怎能才写半年就退缩了呢？毛笔让我着迷，我就应该为之努力！
下定决心，暑假里，我开始了日以继夜的练习。清晨，徐徐微风，鸟语花香，我闭上双眼，感受自然之音，感受书法之神韵，为其着迷；午后，火辣骄阳，蝉鸣热浪，我一遍又一遍地练习，打磨书法技艺，为其着迷；夜晚，沐着温柔如水的月光，我写写停停，探索书法之奥妙，为其沉迷。渐渐地，我的字越写越好，老师也终于点头说了句：不错，有点神韵了。加油！我欣喜非常（万分），为自己的坚持有了回报而激动。同时，在写毛笔的过程中，我也深深感受到，书法很美、很独特，是民族文化的瑰宝，它需要我们的守护与传承。作为后学者，我因热爱而传承，因传承而越发着迷。
一种色彩，有它美丽的理由；一份坚持，能收获一份成功；一种魅力，会随着时光的沉淀越发厚重凝练。我愿做传统文化的传承者。
毛笔，我终于感悟到了你的神韵，同时，也知道了我应该要做的事这真的让我着迷！