引导认知。
作为小朋友的家长，首先要让他们知道读书笔记是什么，对于它是怎么定位的。如果读书笔记在他们的认知里是一种任务，那有很多小朋友都不会接受它，更不用谈去写好读书笔记。如果让他们知道读书笔记是一种乐趣，是心灵感知的展示，再加以鼓励，这样就能让他们很好地接受读书笔记了。
笔记内容。
笔记的内容不应该让小朋友们些太过深奥或者专业的东西，小孩子喜欢轻松、愉悦，最好是让他们记一些书上的有趣的人、物以及最后的读书感受即可。
读书笔记的适用类型。
（1）摘录型：抄录一些优美的句子、词汇，可以让他们以后多加练习运用。
（2）心得体会型：让孩子们写一些自己的真实感受，有利于发散思维。
（3）仿写型：这是能提高孩子们写作能力的有效方法，同时也能让他们加深对文章的理解。
（4）概括型：用自己的话概括文章内容主题，建议能力稍微强一些的小朋友使用。
抄录式的基本形式。
简而言之就是抄录一些与文章相关的东西，如出处、题目、作者、出版单位、出版日期等等。
心得体会型的基本形式。
这种也叫做观后感，但是在这里不要求写的太过官方或者吹嘘，让小朋友们写出自己的真实想法即可。
仿写型的基本形式。
这种方法不建议经常使用，因为具有一定的难度，可以在碰到特别优美的句子时让孩子们适当练习仿写。