你不得不承认，这个世界上，太多相近的事物，实质上还是不一样的。从静态事物来看，就像两片树叶，虽然相近，但是它们的纹理有区别，从动态事物来看，人和人之间的努力，有所不同。具体不同的地方，在于真努力，以及假努力。这样说来，自愿学习和被迫学习，其结果永远大相径庭。
所谓的自愿学习，和被迫学习，区别永远不只是结果，还有心里的初衷不一样，以及过程中的积极性不一样。一个人自愿学习，那么这个人学习起来，过程比较快乐，因为他本身就爱好学习这件事，一个人如果被人强迫学习，那么这个人学习起来，过程肯定会比较痛苦，因为他不喜欢这件事，而且被人逼着做的事情，会感觉到无形中的压力在产生。
说起这个话题，我想起了自己小的时候，没有人逼着读书，那时候家里很穷，但是骨子里面就是喜欢学习，所以学习起来很努力，也虽然有压力，但同时也感觉得到轻松和自在，毕竟，对于真正喜欢做的事情，不用逼迫，因为他自己会督促自己去努力。可是，后来我还是因为家里穷而放弃了放弃了学业。
看看现在的学生们，真的觉得他们很幸福，有人供着读书，不用顾虑生活和家庭的压力，就只需要自己好好学习就行，可是现在的学生们，大多数都是被逼迫着学习的，可以说，生活条件好的家庭，大多数对于儿女的学习抱有很大的期望。可惜的是，他们不懂得不好好读书，以后的下场，所以他们学不会自律，学不会督促自己。从而，社会上就出现了两个现象，那就是——有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
我个人觉得，学习这件事要靠自己，自己不想学习的话，补多少课，花多少钱都没有用，毕竟，脑子是他自己的，你控制不了他的思想，边学边忘，三心二意的人，怎么可能把书读好。由此可见，一个人能不能成才，不看外界因素，就看他自己能否做到自律。毕竟，有调查研究显示，绝大部分的成功者，靠的都是自虐般的自律。
山东省滨州市博兴县博奥学校二年级二班李嘉豪
今天，我们去上课，老师教我们，一个小不点在认真听。
可一个胖子却不认真听，他看见小不点，就想打他一顿。下课的时候，胖子来找小不点，胖子对小不点说：“咱们俩比比拳头”，小不点说：“比拳头干嘛？还是比比学习吧！”，胖子上课就集中起来。
这节课老师表扬了小不点，胖子想：“老师怎么没表扬我？”，刚想到这里，老师就表扬胖子了，胖子感觉：“老师表扬我，我真高兴，如果接着学习下去，不就更高兴了吗？”
上课的时候，胖子都和小不点表现的一样好，老师偷偷的对胖子的妈妈说：“胖子怎么换成别人了？跟我们班的小不点表现一样好”，老师就想把胖子换成副队长，小不点是正的。
下课的时候，胖子非常感谢小不点，还请小不点到他家吃了好几次饭呢。每天胖子都帮妈妈打扫卫生，妈妈对胖子说：“你怎么换人了？”，胖子说：“我没换呀，只是一个人帮得我而已”，妈妈生气起来，说：“他是不是帮你学习？”，胖子说：“不是，只是教我怎样做而已，要不然我怎么抢着帮你打扫卫生呢？”
胖子和小不点成为了一对好朋友，长大以后，他们成为全国学习第一第二的人，并且，他们去世以后，小不点奖３００万，胖子奖２００万，是奖给世界学习好的人。
指导教师：贾爱华
嘉豪，想得到这个小不点奖或者是胖子奖吗？想呀，那就要努力学习呀！
从前小明桃上小班都非常贪玩、淘气，一直到大班，还是非常贪玩，上课不认真听讲，所以每次考试都是全班倒数第一名。小明桃快上一年级了，他上课还不认真听讲，为此他的爸爸妈妈非常的发愁。一天，小明桃想：“我写一篇日记试试。”于是，小明桃提笔就写，写完了，小明桃交给妈妈看，妈妈说：“可以，但是你要是多看书，写得会更好的。”他回到自己的屋子里，拿起书开始看。渐渐地，他喜欢上了看书，每次写的日记都能得到爸爸妈妈的夸奖和表扬。于是，他想把学习也搞好，所以，他上课认真听讲，回到家里认真复习。一下子，从全班倒数第一名跳到了前三名。一直到六年级保持得还很好，小明桃的心里别提多高兴。
