朋友给我分享了一条新闻资讯是关于有一些疫情地区的，人们把外地援助的物资给扔掉了，其中就包括一位上海女子扔掉了送来的火腿肠，并且还说我从来不吃这种三无产品。
的确火腿肠不是什么健康食品，但是。现在这种情况下，因为想要去援助外地的物资，那么主要就是采取一些比较方便储存的产品，一些新鲜的食物尽管说是确实更健康一些，但是这些食物再配送起来无法保证时效性。
现在因为疫情很严峻，又不能那么快到达手里面那么就会发生变质的问题，所以说这个时候也只能这样了。
我看到，也有人在新闻资讯的下面评价说，这种人简直就是要饭吃还嫌馊，其实想想那也是话糙理不糙嘛，本来就这么回事啊，因为如果有的选择那也无所谓，现在就是很多地方没有选择，别说是想去出去享受美食了，有些地方联系，生活这种基本的食物都买不到的时候，还有什么好挑剔的，就让人觉得这种人着实是不可理喻。
疫情期间我们应该携手并进，不要有那么多的挑剔，不要为防疫工作主动增加负担，我们应该共克时艰，众志成城，这样才能实现我们当年抗击非典的奇迹。
风雨同舟,共渡难关
黑龙江省宁安市实验小学六年一班刘宇婷
指导教师燕继芳
苍天在流泪，大地在哭泣，举国上下都沉浸在5.12四川大地震的悲痛之中。与此同时全国人民也与灾区人民同舟共济，抗震救灾。5月19日，我们实验小学举行了募捐活动。我积极捐款，哪怕为他们添上一根笔，一个铅笔盒，也可以让灾区人们的生活得到改善呀！
下午14：28分全国人民向遇难的同胞肃立默哀三分钟，以表达对遇难者的哀悼。
我们虽然远离灾区，但时刻都关注着那里发生的一切。在众多的抗震救灾的事迹当中，最令我感动的是老师对学生的爱，那是5月12日的下午14：28分在四川汶川市发生了8.0级大地震。当时一位叫蒲彬的教师正在给学生们上课，他们在一楼，在发生轻微晃动时，老师只要几步就可以逃生，可他却放弃了这个机会，让孩子们往外跑，在地震发生时，他用身体护住了4位学生，当搜救人员赶来时，老师已经英勇牺牲了。全班76名学生，存活下来56个，这并不是亲生父母的举动，而是一名教师舍己为人的壮举！他不仅是培育学生的园丁，而是这56名学生的再生父母！看到这，我的眼睛湿润了。像这样的事件有很多……
可爱的战士们不顾自身安危去抢救受难者；病人在血浆紧缺的情况下，成百上千的人自愿排着队去献血！失去亲人的人们忍受着痛苦，在第一时间奔赴在抢险的第一线；这不正是中华民族的精神吗？虽然已经离地震发生有一段时间了，生存的人员已经很少了，但搜救人员仍要坚定一个信念，只要废墟里有一线希望就不放弃，这不又是一个感动的地方吗？
这几天里，我想到许多许多：想到了那些在地震发生时，无自我保护能力的孩子们；想到了因地震而流离失所的人们；想到了在废墟下被埋的一张张坚毅的脸；还想到舍己为人的英雄们……
我们的心中要坚信一个信念：98年的洪水我们胜利了，非典病毒被我们压倒了，雪灾让我们更加团结了，我相信这次也会这样的。中国，加油！四川，加油！让我们风雨同舟，共渡难关。
千克和克
森达实验学校三（1）班李旷世
星期天，我和妈妈来到外婆家。
一进门我就发现外婆手里拿着弹簧称，好像正要称东西。好奇的我立刻跑过去，一把抢过弹簧称，大声说：“外婆，让我来帮你称吧！”
“不行！你不会！”外婆不相信地说。
“放心吧，外婆，我已经学过千克和克了！”我一边说一边钩起一袋蔬菜，自豪地说：“称好了，1克！”外婆听了哈哈大笑：“1克菜给谁吃呀？”原来我又把千克看成了克，真粗心哪！
我跑到妈妈身边，叫妈妈称一下我有多重，妈妈笑得捂着肚子蹲在地上，过了半天她才缓过气来，说：“你已经25千克了，这弹簧称最多只能称4千克，怎么能称你呢？”她说得我脸上红一阵白一阵。
同学们，生活中许多地方用到数学，如果你学不好，就会和我一样闹笑话噢！
指导老师：李文娟