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爱的教育读后感(4篇)

栏目:五年级作文

爱的教育读后感9

大家都知道《爱的教育》这本书吧。这本书是出自德·亚米契斯这个伟大的意大利作家。

德·亚米契斯不仅是一个具有爱国情怀的作家,也是一个非常关注教育问题的作家。在《爱的教育》这篇1

《爱的教育》这本书是一部世界名著,他是以日记篇

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。

这本书采用日记篇

这是第一本让我觉得奇怪的书。

当我第一次看见这本书的名字时,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀......于是,我带着疑问,轻轻的翻开第一页。

不知不觉,这本书已经被我看完了。里面的每一个文字都把征服了,令我产生一种迫不及待的想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻都拥有足够的时间让我感动。爱,是最令人感动的!

每一篇日记篇

卡隆曾正义地代克洛西承担错误,这次,他又帮助瘦弱的奈利解了围。

憔悴的奈利学习很用功,但有点驼背,正因为这个缺陷总有学生欺负他。奈利却从不反抗,也从不告诉自己的母亲,因为他怕母亲知道后会伤心难过。这天早晨,高大的卡隆站了起来,并大声地宣布:“如果有人再欺负奈利,我就打得让那个人在地上转三圈!”但是令人讨厌的弗兰谛仍旧欺负奈利,于是真的挨了卡隆的拳头。从此果然再也没有人欺负奈利了,老师便让奈利和卡隆坐在了一起,两人成了形影不离的好朋友。

奈利是个有缺陷的孩子,经常被人欺负,为了不让家人担忧,他没有告诉家人。品德高尚的卡隆自愿做他的保护人,还把欺负人的弗兰谛打得狼狈不堪、人仰马翻。

合上书本,我陷入沉思:如果换做我会怎样做?是默默地坐视不管、看热闹?还是伸张正义、保护奈利?我想假如这事情发生在我身边,可能会在心中愤愤不平,并鄙视可恶的弗兰谛,但无法甚至不愿出面伸张正义。也可能会暗暗地帮助受了委屈的奈利,或是帮助他装书包,或是帮他值日、打扫卫生,但无法甚至不敢出面公开保护受害人。与挺身而出的卡隆相比,我惭愧,我自叹不如!

奈利是不幸的,因为他天生身体有缺陷;奈利又是幸运的,因为他有一位勇于担当保护伞的好朋友卡隆。我们不能因弱者胆小而去欺负他,应向卡隆那样富有正义,敢于为弱者打抱不平。卡隆乐于助人,并有着侠肝义胆的英雄风范,我们应以卡隆为榜样!

爱的教育读后感2

落叶在大地上散步,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对哺育它大地的感恩;流星在深蓝的天空中划过,绘画着那一幅幅动感的画面,那是流星对哺育它的蓝天的感恩。读毕爱的教育感触颇深,因为有了感恩,才有这个缤纷的世界,才有人与人之间真挚的友谊。

感恩父母

俗话说:”受人滴水恩,当涌泉报。“又何况是父母,他们为你付出的,一片无限的大川。

父母为子女撑起一片蓝天,当你伤心时,难过时,哭泣时,你就可以回到家的港湾,享受父母对你的关怀。

学会感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,对父母来说,也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轰轰烈烈。

感恩是要用心去体会,去报答。

感恩老师

俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

感恩老师,指引我前进的方向,感恩老师,给我知识的源泉;感恩老师,给我前进的动力……

老师给我们的爱,像茉莉花,轻轻的,柔柔的,散发着沁人心脾的味道。

老师的爱是平凡的,老师的爱是伟大的,它像一般暖流,缓缓地渗入心田

感恩他人

感恩绊倒我的人,他磨炼了我的能力;

感恩丢弃我的人,他磨炼了我的意志;

感恩打败我的人,他磨炼了我的勇气;

……

学会感恩,当落叶飘散,流星划过,留下心中最美的——感恩。

爱的教育读后感14

周末,我买了一本书——《爱的教育》,才刚看了几章,我便对这本书爱不释手了。

《爱的教育》这本书是以日记篇3

这是一本意大利作家亚米契斯的著作。这本书最有意思的是作者以小学生的名义通过日记本的形式,讲述了很多故事,然后将这些故事融入爱的教育。

爱在我们生活当中是不可缺少的一部分,它的意义已经融入了我们的生命。而面对我们的教育,爱的教育力量可以大到无法想象。《爱的教育》是关于作者安利柯的生活,内容是有关于他怎样学习、生活,怎样去爱,洋溢着人性之美。书中的主人公安利柯是一位小学四年级的小男孩,他出生在一个爱与信任的家庭里。他是一位非常善良,聪明且观察力敏锐,积极向上的小男孩,他的健康成长和真诚宽厚的人际关系与爱息息相关。这本书运用的是平凡且真实的叙述来表达关于爱的教育的重要性,在爱的环境下成长的孩子,阳光积极乐观向上,孩子所身处的环境,对于孩子的成长非常重要,只有孩子获得被爱,潜移默化里他才能学会懂得如何去关爱他人。

作为一名小学老师,更应该用“爱”去教育孩子们,呵护他们的成长。虽然对于小学的孩子们来说,他们不懂什么是爱,我们老师需要在情感教育中渗透着爱的品质,比如:关爱同学,关心集体,爱护公物和热爱祖国等等无形的设置在我们的课堂教学活动之中,让学生去感受到爱的教育。教育不仅仅是传授知识,更重要的是用爱打开孩子的心扉。

爱的教育读后感3

翻开《爱的教育》这本书,里面的故事立刻吸引了我的注意,于是我就在这本书里感悟到了爱的意义。

《爱的教育》是一部日记篇4

在这个寒假中我读了,许多本好书。其中最让我感兴趣的一本书《爱的教育》。

这本书通过一个小学生写日记篇

今年寒假,我读了一本书,叫《爱的教育》。这本的作者是意大利的亚米契斯,他出生于1846年。在1886年写出了《爱的教育》这本书。这本书有明确的提出阅读与写作在整个语文素养教育中的基础出性的重要性。我们常说“读书万卷,下笔如神。”或“读读写写,手脑并用”,可见,阅读与写作在整个语文素材的教养的养成中相互促进、相铺相成,两者可谓缺一不可只读不写,很有可能变成得眼高手低;只写不读则会肚子无墨,山穷水尽。

我在这本书里读到了一个故事,故事讲的是:安利柯和克莱蒂吵架了。因为我在替“小石将”抄作文篇

在上学期间里,我读了一本书,名叫《爱的教育》,《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的,体裁是日记篇

《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的,它通过一个小学生记日记篇

看到恩利科,我就感觉看到了我自己,我也是一个和他一样的小男孩,有点普通,但又有自己的个性。于是,我就跟着恩利科走进了《爱的教育》。

爱的教育的作者是意大利的亚米契斯,总共有100篇章,里面主要讲了三个主人公恩利科、卡隆、泼来可西的故事。每一个故事里,都讲述了父母之爱、师生之情、朋友之谊,这些故事,似乎和我身边的事情很普通,和我边发生的事情很像,但是读着读着,你就情不自禁地被打动,你会感受到生活是多么的美好,人与人之间是多么的有爱。

其中我最喜欢的是卡隆,他身材高大,头大肩宽,喜欢帮助其他同学,不让高年级的去欺负他们,这点和我很像,我也最见不得同学们被欺负,我的梦想就是做一个见义勇为,除恶扬善的好汉。而且他功课很好,尤其是算数。这一点,我很惭愧,我没有他学习那么优秀,但是我很聪明,相信在我的努力之下,一定能和他成为真正的朋友。最佩服他的是,他的坚强和努力,因母亲的死,他一度消沉,沉浸在忧伤之中,但在同学们的帮助下,老师的鼓励下,身边人的关爱中,他终振作起精神,最终通过了升级考试。每当读到这一幕,我总是感动得眼含泪花。

这本书教会我们要真正要把爱心献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、凉解和宽容。我也要像卡隆一样,帮助同学,提高学习成绩,绝不能被困难打倒,让身边充满更多的'爱。

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