人们都说：“十年寒窗苦。”现在，我的学习生涯已跨入了第四个年头，也留下了许多值得回味的深深浅浅的脚印。当我在学习中获得硕果累累时，我的心里是那样的快乐，而当我在学习中碰到困难而又解不开时，我的心里又会怎么想呢？那就是痛苦。
我的学习格言是：“只要有快乐，学习将会更精彩。”我的学习生活大多部分是快乐的。每当我捧着奖状回家时，妈妈、爸爸脸上乐开了花，会连声夸赞我聪明、有出息。这时，我就体会到学习是件快乐的事。因为我知道：学习中的快乐与痛苦。
快乐是每个人都想从学习中得到的。而如果你的学习很好，那你的快乐就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。
学习中的痛苦是每个人都会品尝到的，我也不例外。每次期末考试前，我都得在家“啃”书。我把复习资料放在左侧，随着“嘀嗒嘀嗒”的声音，右侧的书慢慢多起来。有时，我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复习卷让我再做，说是巩固一下知识，做得我小手直发麻。没办法！“苦海无涯舟”，我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音，我的心儿直痒痒，还好我能控制住自己，一会儿就进入了书的世界。我相信，世界上是没有不能攀登的高峰的。
学习中有快乐，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快乐。我尝过苦，也尝过快乐。但我最终要说：“我爱学习中的快乐和痛苦。”
“
“你这次考试什么才考了１５名啊！”老师用责备的口气对我说。“什么？”我的脑子“嗡——”地一下，空荡荡的。过了许久才镇定下来，可是泪水却不住的往下流。
回到家后，我反复思索，一向前５名的我为什么一下子滑到了１５名呢？在自责了我往日的骄傲、轻率后，我咬了咬嘴唇，在日记上写下了自己的悔恨，并用一个“追字”，表达了我努力学习的决心。由于用力过猛，纸张被划破了……从此，我一改昔日的懒散，发狠地读起书来。从这儿以后，我才真正感受到：学习可真苦啊！每天清晨，我强迫自己早早起床，努力驱散那未消的睡意。晚上，我在灯下攻读，有时为了彻底一个问题反复看书研究。一次，有一道题目自己会做，可就是讲不出其中的道理。像往日，会做就行了，可现在不行，我要弄清其中的道理。于是我反复看书，又找来参考书看，一直折腾到１０点多，才恍然大悟……
我的努力没有白费，功夫不负有心人。当老师在又一次考试后，笑眯眯地告诉我考了第一名时，我不禁流下了泪水。当同学们跑来向我祝贺时，我郑重地告诉他们：不付出艰苦的努力，想要取得好成绩是不可能的！
窗外，又传来了甜美的歌声：“哦，一颗小小的橄榄，吃到嘴里又酸又涩……”这歌声震颤着我的心，虽然我没见过橄榄，但我却觉得，我对它是多么熟悉。
谦让，我曾经做到过。它使我得到了赞扬。
记得有一次，我和外婆一起搭公共汽车回家乡，我们开始占了个好位置，坐得舒舒服服的。车慢慢的向前开去，上面的人越来越多，一位老人上来了，说：哎呀，快夹死我了，谁能让个位啊？我想了一会儿，便像英雄一般，自告奋勇，说：这里呀，老婆婆快来呀。老人走了过来，连声称赞我，接着车上的人也夸我做得对，外婆都夸我懂事。我非常高兴，心里像喝了蜜一样，甜啊！
谦让不是时时都好，它也使我得到了教训。
有一次，我准备去理发，我已经在那排了好久好久队了，只剩下一个就是我了。突然，一个老人来了。我又让了她来我的前面，我以为又和上次一样，会受到夸奖，可是我估计错误了，那些在我后面的人嚷道甲：干什么啊，怎么可以插队啊。乙：是啊，小孩。我感觉到不妙了，只好自己退出，让了个位出来。我很难过，心里像喝了凉茶一样，苦啊！
谦让让我尝到了甜与苦。
“最近有点烦，有点烦。。。。。。”我哼着这首歌，既不情愿的走回家里。为什么会既不情愿呢？这就要听我细细道来了。众所皆知，书——是我们眼中的精神粮食，人人都需要它。可是，你想过吗，书，有时候也是一种烦恼呢。怎么，不信？好，我就来讲一讲我的亲身经历吧。
先是来讲讲看书的好处：自从妈妈给我买了几本《鲁西西总动员》后，咱是天天高兴得合不拢嘴啊。米错米错啦，我可是鲁西西的忠实书迷哦，撒花撒花！~~我那个高兴啊，连睡觉都是嘴角向上45&dg;角的。在学校里，就更不用说了，肯定就是捧着一本书天天傻呵呵的看，老师也教育我们要多看课外书，这样才能有足够的课外知识，现在，我也不愁没有书看了，外面吹着风，里面看着书，这感觉真好啊。
“原来四大美女中的西施长的是如此美丽动人啊。。。。。。。。”一大清早的，被“改革”成书迷的我，又在拿起书看个不停了。本来，这一切该是多么的美好啊，只可惜，烦恼也说来就来了。。。。。。。
我的烦恼：“啊呀~~~雯雯啊，你怎么还在看啊，跟你说过多少遍了，等作业做完了再看，这孩子，怎么那么不听话呢？！”奶奶又发挥她那比唐僧的紧箍咒更令人头疼的“长舌妇”的优势起来，“先做作业，那个詹什么什么佑的，他亲自带着学生。。。。。。快点背！~~“奶奶训斥我，还将我手中的书夺了过来。
“哎呀~~看会书不行吗，老师说过，要多看课外书，我干嘛要去背那长的跟祖奶奶裹脚布一样咯哩叭唆的课文啦！~~”我一把抢过书。一边还心痛着：呜呜呜，我可怜的书啊，被奶奶破坏成这样了。。。。。。
“你怎么跟奶奶说话呢你！”正在洗衣服的妈妈听见了，忙冲过来，和奶奶站在同一战线，为奶奶加油助阵。
“我。。。。。。”我一时语塞。算了吧，寡不敌众，大不了晚上再看。心里是这么想着的，于是，我便动起笔写起作业来。
晚上，我躲在被窝里，拿着小夜灯，看着书，(*^__^*)嘻嘻······真好玩。“吱嘎——”一声，伴随着这声音的还有妈妈那张生气的脸：“你——给我放下书，睡觉！”╮(╯▽╰)╭无奈，小孩总归是要听大人的话的，我只能乖乖放下书，睡觉了。
鉴于我屡次不改，妈妈不得不给我下了“通杀令”：
圣旨到——老妈诏曰
由于草民楼雪雯屡次犯错，龙颜大怒，发下读书保证一套~~——
1、以后没有完成作业时不许看。
2、9点以下不准看，6点以前不准看。
3、睡觉时不准看。
钦此——
原本是应该拒绝的，可是，当时我正在拿着一本书在看，那里还管得了那么多，于是便随便点了一下头，“恩”了一声。
等到我反应过来时，已经晚了。这样说来，我不是就快没时间看书了吗？妈妈奸笑着，假装无奈的耸了耸肩膀。
天哪。。。。。。我只得任命，乖乖的执行了。
看了这些以后，你是不是也觉得，读书带来的，不一定是好处，有时候，还会是烦恼呢！
“知识就是力量！”读书是最直接、最迅速地吸收新知识的方法之一。在读书的过程中，有甘也有苦。然而，各种滋味，却需要亲自去体会了。
读书，若只是为了应付考试，埋首于书堆中，被迫苦心研究，这时候，所有书本的名字，不是讨厌就是可恶。在这种情况下，读起书来真是苦不堪言。
数学，大概是世界上叫人既爱又恨的了，也是使人最能领悟到读书的甘与苦的。解一道复杂的数学题，经常弄得我焦头烂额，仍不得其解，那时定是心烦意乱。可是，如果在不断努力下，答案一旦被解了出来，又是一番眉飞色舞、兴高采烈的景象。想一想，假如没有开始的焦头烂额，又怎么会有后来的眉飞色舞呢？
所以，不要因为有时尝到了读书的痛苦，而放弃读书。只要坚持，只要努力，只要有勇往直前的精神，读书一定是你通往成功道路的阶梯，令你感到其乐无比。我呼吁：大家跟我一起读书吧！
如果我是一个画家，我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。
可惜我不是。
如果我是一个作曲家，我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。
可惜我不是。
如果我是一个雕塑家，我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。
可惜我不是。
我只是一个中学生，我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。
于是??
我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。
读书是一种养分。在书籍的土壤中，成长着种种心情。
喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时，为其制作了六双手，靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说：我无法到达各家各户，因而我制造了母亲。因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈，我只好用泪将自我包裹。
欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候，纸始终包不住火，雷雨交加时，我们看清了一切。因为同情，我落泪了。
感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮，更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书，我多了一份遗憾，因而我落泪。
我很庆幸，今生拥有了泪水，因为泪水凝聚了我的情与爱，同情与感动，悲怆与愤怒。而我所拥有的，离不开所带来的。
但是，泪只是暂时的，笑才是永恒。笑、泪，这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，栓在一起。
喜爱《红楼梦》里或温柔，或泼辣的女子，惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时，会对着镜子模仿书中女子的举手投足，试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后，看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。
有时，仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时，堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡，但是笑完后又有一番额外的启迪。
此时心境光明澄清，如登仙界，如归故乡。笑浮现在怀中，而后，融化在梦境中看不清了。
文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。
读书是一种养分，在笑与泪中我学会了成长。