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分与离作文700字

栏目:三年级作文

“分”与“划分”篇1

——题记

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“分”成了一切的主导。

我对“分”本来印象并不坏,但是“分”现在已经罩上了功利的阴影,我不得不畏惧“分”那种“可怕的价值”。

到处都有分。我们班级有分,每个小组按表现列分,分低者抄课文没商量。Game里有分,它是Game里成绩的明显表现。包括小荷里都有分。

我起初把所有的高级会员看成老师,到后来我才知道高级会员只是作文写得好的同学。再后来我认为高级会员都是特许的,到最近我阅读了会员须知(以前没好好看)才知道原来高级与初级会员的划分,也是分,就是那60分的问题。分似乎无处不在。

看了“留言板”里的“一个家长的意见”,我顿感寒心:分数的重要性居然能使一个五年级的孩子为了它胡说八道。我的作文投稿是严谨的,我曾试过写科幻小说,但是却不受赏识,于是我放弃了,删掉了它。我本把分看作作文写得好不好的证明,但是现在,我却愈发的觉得“分”是那么没有价值!

小荷里有个同学ID叫“千翩”,他真名叫夏雨翩。我看到他误会ID叫“嫣然一笑”的同学,便开始打抱不平,看了他的作文本,里面没有一篇作文,而且他对作文的评论里几乎全是尖酸刻薄的语气,仿佛没有一篇作文能让他看上眼,于是我公开批评他,不料他给我回了一句:你不就是想巴结高级会员吗?你迂腐!我气得半晌说不出话来,他就这么看我?就是因为这讨厌的“分”所造成的划分?我承认我向往高级会员,尤其看好高级会员的插图功能,但是我不会为了这个去对素不相识的人点头哈腰,毕竟我有尊严!我不是功利的小人!“分”现在在我看来已经变成了招灾惹祸的东西,它实在是让我难受……“分”,这个本来代表着好坏的东西已变得不纯洁,有些孩子为了分乱发文章,发些不该发的东西。哪怕我这个清清白白的人去打抱不平,也被别人扯上了巴结、为得高分这些乱七八糟的东西。我不禁质疑:分到底有什么实际的价值??我很伤心。

在夏雨翩看来,发作文就是为了得分,为了功利,发作文本来是学习的交流,结果被七扯八扯又扯到了“分”上。我发作文绝不是为了分!我每星期都会自己给自己多加一篇作文的“作业”,正是因为这一篇篇作文,使我的作文成绩不断提高。同是作文,在作文本上就是爱学习的好学生,到了小荷难道就会招致贪名利的骂名?我简直得考虑到底该不该在小荷上发作文?怎么什么都跟“分”是“亲戚”?

“分”的“划分”给了我太多的困扰与烦恼,谁可以帮帮我?

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给夏雨翩:我不希望你这么看我,跟你吵架也没有什么价值,请你不要对我的尊严进行侮辱!还以正义的名义歪曲我的本人!

给ROOT老师:“分”的划分制到底有什么用?难道发作文是错,发表自己的看法也是错?我批评别的会员,所以我就是小人?

100分与59分篇2

一天,小明的语数两科考卷都发了下来,小明接过考卷一看,第一张是语文考卷,考了100分。小明沾沾自喜地想:语文都考100分了,那数学也一定考得不错吧!可是等拿出数学考卷后,小明大吃一惊:啊,5……59分,不是吧,我怎么会考59分呢?今天又少不了挨一顿竹笋炒肉丝。唉,可真是倒了八辈子霉!

放学了,小明拖着学生的脚步回到了家,心想:可恶,可是59倒过来变成95就好了。这时小明打开门,看妈妈正在吃饭,便轻轻地关上门,脚尖踮地面,后脚跟提起,像贼一样跑回房间。小明妈妈叫到:是小明你回来了。小明说:是,是我。小明走到了妈妈面前说:妈妈,你是想听好消息还是坏消息?妈妈说:那你就先说好消息吧。小明说:我语文考试考了100分。小明的妈妈心花怒放地说:是吗?小明把考卷给了妈妈看。妈妈看了考卷后高兴地说:哇,厉害呀,我们小明可真是语文天才呀!说完,小明的妈妈在小明的脸上吻上了一下。小明脸红了。

小明的妈妈又说:那坏消息是什么?小明说:妈妈我不敢说。妈妈说:说!小明两脚发抖,结结巴巴地说:我……数学考了59分。妈妈煞车听后便打了小明两巴掌,在小明的脸上留下了五指印。这时小明真想变成一只老鼠躲在桌底下。妈妈打了小明还不解恨,还把考卷扔在地上,说:拿着考卷到房里闭门思过,今天晚上不准吃饭!

这时,小明听见妈妈的哭泣声,心想:以后我一定好好读书,不要在辜负妈妈对我的期望。

“100分”与诚实篇3

“全年级唯一一个数学100分的人就是你呀!”天哪!我怎么承受得住这样一句激动人心的话?!(这次考试特难,连奥林匹克的试题都出来了,大部分同学不及格。虽然平时做足了功夫,但也撑不住这庞大的三位数字呀!)没等我回应过来,老师早把电话挂了。

尽管心里存在疑惑,但还是禁不住这突如其来的激动。我把这事告诉了爸妈,他们也非常高兴,说周末带我goshopping。总之,得了100分,好运自然滚滚来!

今天要返校举行散学典礼,一路上带着俩小酒窝。

发试卷了!那鲜红的100分真叫人喜爱!咦,怎么老师评讲的答案和我的不一样?刹那间,我才意识到:老师改错了……顿时,觉得那鲜红的“100分”很刺眼,像是千斤巨石般压在心上,有无数鄙视的目光瞪着我……就这样傻愣着过了漫长的十分钟。

说还是不说?说,“100分”灰飞烟灭;不说,虽然“100分”保住了,但怎么对得起自己的良心呢?何况老师还经常教导我们做个诚实的孩子。面对“100分”与诚实两种艰难的选择,不知所措……

终于,我勇敢地迈着沉重的步伐,拿着试卷来到办公室。

“我……我…..这道题做错了。”

老师没说什么,仔细审查了一遍,拿起红笔,把“100分”改为94分,泛起一阵微笑。

走出办公室,忽然觉得花儿更加鲜艳,天空更加明朗,树叶更加青翠。即使是在冬天,一切的一切都显得与众不同。

诚实,能促进人与人之间的关系,所以她是做人之本。

诚实,能促进商户与客人之间的沟通,所以她是立业之本。

朋友,面对“100分”与诚实,你又会选择那一样呢?

分与离篇4

分离

天下无不散的宴席,相处了几年的老师、同学、朋友就要到分离的时间了,一块沉重的石头压在了我的心上.

当我独自站在教学楼前,望着那陪伴我们走过春夏秋冬操场和教室,听着那朗朗的读书声,我的眼前仿佛又浮现出了每一个同学的笑脸和老师那慈祥又不失严肃的面容.仿佛又浮现出了每一个人的祝福.想着想着………我好象又回到了那个让我永远也无法忘怀的冬天.

当2007年的一场雪悄悄的走到我们身边时,刚刚考完试的我们,按耐不住激动的心情,立刻飞奔出去.男生女生拉开了打雪仗和摔跤的帷幕,我一出门就被摔了个“狗吃屎”,这让我哭笑不得,并且全班大部分女生都被摔了,女生们肯定不服啊,两两联合“攻打”男生,整个操场上洋溢着我们六(1)班的欢笑,就在那一可刻我们放飞了自己,放飞了梦想,让自己得到了真正的“解放”。

突然,小范拍了我一下,把我从那美好的记忆中拉出。

我回过头对他说:“我们还能有多少时间是能在一起的呢?如果一个人能活70岁,那么一生能看25567次日出日落,然而我们在一起还能看几次日出日落呢?”“是啊!不管情谊有多深,不管是多么希望不要分离,但是这又有什么用呢?只能默默的祝福他们罢了!”

在这里有着我们多少美好的回忆,每一场比赛,每一场演出,每一次班会,每一次玩耍,都有着我们多少欢欣与鼓舞,春天让我们拨洒智慧与希望,夏天让我们发奋图强,秋天让我们把智慧收获!把希望收获!冬天让我们把它门酝酿!让所有的欢乐,智慧,记忆都凝固在这时间的底壳中,让它们成为一颗璀璨的明珠,永远在我们心中闪闪发光!让这友谊在我们心中永存!

奖分与评点篇5

在小荷作文库上评点作文回复一栏中,有奖分这一小栏目。很多来小荷不久的会员,一看到别人说自己的作文好,就5分5分地奖。其实,我刚刚来到小荷的时候也是这样的,但后来我发现,这样做并不是很好。

在别人对你的作文评点中,如果只是空洞地说一声“不错”、“很好”的话,这样的评点,对你的写作不会有丝毫的提高,要奖,最多也只配奖1分。大家知道,我们写作文,并不是为了得分而写,而是为了表达自己的感情而写。况且为了得分而写的作文一般不会是很好的作文。真正好的评点,是能领悟到你所要表达的感情,在此之上对你的文章做评点,并且适当地提出一点建议和意见,这样的评点,对你的写作才会有所提高。

我看过几个管理员的作文本,他们写的作文可称字字珠玑。我看了一下会员们对他们作文的评点和他们的回复。对于那些说“不错”、“很好”的,他们从来不奖分,最多回一句“哦”,我看到他们回复的,都是那些领悟到他们所要表达的感情,并且提了适当的意见和建议的人。

同时,他们评点别人的作文时,也都是结合别人文章内容在评点,令我印象最深的是陈文凡。我曾写过一片《青梅竹马的宿命》,大家都觉得我写的很好,我也有点沾沾自喜。唯有陈文凡给我提出了一点意见,让我意识到了自己的不足之处。我很感谢陈文凡,是她让我的写作水平得到了提高。我觉得她会评点作文,是她成功的不可缺少的因素。

也许我的这篇作文也会有许多的不足之处,我期待着大家对我的评点。我也会像我上面所说的一样,给你们奖分。对了,上面提到陈文凡对我的作文的评点,大家可以去看看,我相信这会成为大家评点作文的榜样,同时也会提高大家的写作水平,谢谢。

“100分”与诚实篇6

“全年级唯一一个数学100分的人就是你呀!”天哪!我怎么承受得住这样一句激动人心的话?!(这次考试特难,连奥林匹克的试题都出来了,大部分同学不及格。虽然平时做足了功夫,但也撑不住这庞大的三位数字呀!)没等我回应过来,老师早把电话挂了。

尽管心里存在疑惑,但还是禁不住这突如其来的激动。我把这事告诉了爸妈,他们也非常高兴,说周末带我goshopping。总之,得了100分,好运自然滚滚来!

今天要返校举行散学典礼,一路上带着俩小酒窝。

发试卷了!那鲜红的100分真叫人喜爱!咦,怎么老师评讲的答案和我的不一样?刹那间,我才意识到:老师改错了……顿时,觉得那鲜红的“100分”很刺眼,像是千斤巨石般压在心上,有无数鄙视的目光瞪着我……就这样傻愣着过了漫长的十分钟。

说还是不说?说,“100分”灰飞烟灭;不说,虽然“100分”保住了,但怎么对得起自己的良心呢?何况老师还经常教导我们做个诚实的孩子。面对“100分”与诚实两种艰难的选择,不知所措……

终于,我勇敢地迈着沉重的步伐,拿着试卷来到办公室。

“我……我…。。这道题做错了。”

老师没说什么,仔细审查了一遍,拿起红笔,把“100分”改为94分,泛起一阵微笑。

走出办公室,忽然觉得花儿更加鲜艳,天空更加明朗,树叶更加青翠。即使是在冬天,一切的一切都显得与众不同。

诚实,能促进人与人之间的关系,所以她是做人之本。

诚实,能促进商户与客人之间的沟通,所以她是立业之本。

朋友,面对“100分”与诚实,你又会选择那一样呢?

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