五年级时，成绩不太理想。
那时我很郁闷，人在成长过程中，怎么会有那么多的烦恼？压得我喘不过气。是啊，老师五六年级要在学习册上面登分数，会关系到升学考试的成绩。每听到一次又一次的提醒，我的心一下子就收紧了，考不好怎么办呢？升不了学吗？就因为这些，所以我每次考试时，心里有一种怪怪的感觉，心惊胆颤的。
那天到听老师又在批评我了：“张一婷啊张一婷，你最近的成绩在下滑喔，”我听了也不太震撼，自己的成绩在下降，我最清楚，可为什么呢？
坐在楼顶的石凳上，看着大大小小的鸟儿飞过，不时长鸣一声，凄凉而忧伤，随后又是一阵长长沉寂。天空的颜色也是灰蒙蒙的，没有显出那种包容一切的蔚蓝色，把我挤到一种未知的角落，或许，它也正孤单着呢！在这样的境界里，我想，我思索着，怎样才能让自己的成绩得到良好的改善呢？想了大半天，也没有头绪。
不知什么时候，上来了一个小女孩。
粉嘟嘟的小脸，亮晶晶的发卡，水汪汪的眼睛，好像幼儿园时的我，自由自在，无忧无虑。她看见我愁眉苦脸的样子，一脸天真的疑惑，想上前问又不敢问的样子，好可爱啊！她见我没有斥责她，也没有批评她，就独自在水池旁玩耐起来，并时不时转过头来看看我的脸色，还是用那双疑惑的眼睛。我静静地注视着她的一举一动，虽然这是我这有花园，但我想我没有必须要赶她出去的理由。小女孩一会追追蝴蝶，一会儿捕捕晴蜓，好熟悉的动作啊，我不也做过这种无聊而幼稚的动作吗？但现在的我长大了，成熟了，看见这亲切久违的动作，我再也没有儿时的那种冲动了，仿佛这个动和早已不属我。一声鸟叫过后，小女孩转过头来，鼓动起勇向我走来。面前，她用好奇的大眼睛使劲盯着我，从那黑黑的眼仁中，我看见了纯洁，天真，无邪，好似一泊清澈的湖水，微微荡起连猗。随后，她咧开嘴，对着迷惑的我，笑了，微笑，天真地笑。
看着她那纯真的笑容，我的心一下子柔了，软了，松了，不再那么沉重。小女孩对我笑了，我候我也应应报她点什么。我也对她知了，微笑，幼稚的笑，仿佛我又回到幼儿园时的我了，我的心扉大门一下子敞开。我正准备和小女孩说说话，只见她伸手摸了摸我的头发，脆生生地说：“姐姐，你的头发好柔哦！我回家了，再见！”我想我没有必要把她强留下来：“再见，回家路上小心点！”小女孩走下楼去。
我才明白：还是拥友一颗简单的心好些，不要太过于约束自己了。
成绩渐渐有了好转。那个小女孩，是我的守护神吧？
你会微笑吗？它是一个神奇的东西。
这是一个小小的动作，然而这个简单之极的动作却可以蕴含着理解、友爱、信任、关心……
微笑很好很好，它能使人与人之间的情感发生微妙的变化，它是万能的。
微笑是一把打开彼此心门的钥匙。微笑不分国界，不分民族，不分时间地点，也不分长幼高低。只要有微笑，就有欢乐，彼此都会愉快自由。由微笑，你更信任他人，他人也更信任你，陌生的隔阂便消失不见。心门闸然而开，彼此的心灵也真诚相拥，在每一次轻松的微笑中打开自己真实的心门迎接每一次的跳动。
微笑是一双能解开心结苦恼的巧手。每一株花苗，都要迎接成长中风雨的洗礼，才可以盛放于天空下。当烦恼在生活的雨露中成长，当挫折在泪水与痛苦中放大，当失败又一次横档在人生漫路上，一个真心的微笑便像一米灿烂的阳光，直直射入你心房中最阴暗的角落。它会告诉你人生为何，也会告诉你为何人生。
微笑拉近了人与人之间的距离，微笑，一个有形无声的表情。来吧，自然地牵起你的嘴角，划出一个真心的弧度，扬起美丽的微笑。
阳光，送你一个微笑。
四川南充阆中市四川省南充市白塔中学初一:杨雨萌
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”听着这首歌，我想起了我的老师给我的批评与鼓励。
在一天的早读课上，英语陆老师正领着同学们朗读英语，可我正在津津有味地看着课外书。老师发现了我在开小差，忽然停了下来。班上顿时一片安静。我觉得不对劲，连忙抬起头来。老师用微笑的目光扫过一张张面孔，只是在我的脸上稍稍停顿了一下，好像在说：“大家都等着你呢，你忍心浪费大家宝贵的时间吗？”我赶快藏起了课外书，拿起英语书，认真读了起来。
又有一次。上课时，我正在回头跟同学说悄悄话。老师用赞扬的语气说：“大家看看，第一组的同学坐得多好呀！”除了第一组的同学外，所有同学的目光唰地扫向第一组，我也知趣地坐好了。于是，老师赶紧微笑地补充说：“其实，第二组的姚义同学就坐得很好啊。”刚说完，所有的目光全集中到我身上。我的脸红红的，坐得更直了，上课时也专心了许多。
我的老师捧着一颗爱心对待着我们，让我们深深感到老师的批评也是一种爱。老师用微笑批评，使我们从内心感到不改正错误就是对不起老师。
“微笑”，是爱的物化，是真诚的结晶，是宽容的代名词。
指导教师：吴理年
有人送我一个微笑
五年级时，成绩不太理想。
那时我很郁闷，人在成长过程中，怎么会有那么多的烦恼？压得我喘不过气。是啊，老师五六年级要在学习册上面登分数，会关系到升学考试的成绩。每听到一次又一次的提醒，我的心一下子就收紧了，考不好怎么办呢？升不了学吗？就因为这些，所以我每次考试时，心里有一种怪怪的感觉，心惊胆颤的。
那天到听老师又在批评我了：张一婷啊张一婷，你最近的成绩在下滑喔，我听了也不太震撼，自己的成绩在下降，我最清楚，可为什么呢？
坐在楼顶的石凳上，看着大大小小的鸟儿飞过，不时长鸣一声，凄凉而忧伤，随后又是一阵长长沉寂。天空的颜色也是灰蒙蒙的，没有显出那种包容一切的蔚蓝色，把我挤到一种未知的角落，或许，它也正孤单着呢！在这样的境界里，我想，我思索着，怎样才能让自己的成绩得到良好的改善呢？想了大半天，也没有头绪。
不知什么时候，上来了一个小女孩。
粉嘟嘟的小脸，亮晶晶的发卡，水汪汪的眼睛，好像幼儿园时的我，自由自在，无忧无虑。她看见我愁眉苦脸的样子，一脸天真的疑惑，想上前问又不敢问的样子，好可爱啊！她见我没有斥责她，也没有批评她，就独自在水池旁玩耐起来，并时不时转过头来看看我的脸色，还是用那双疑惑的眼睛。我静静地注视着她的一举一动，虽然这是我这有花园，但我想我没有必须要赶她出去的理由。小女孩一会追追蝴蝶，一会儿捕捕晴蜓，好熟悉的动作啊，我不也做过这种无聊而幼稚的动作吗？但现在的我长大了，成熟了，看见这亲切久违的动作，我再也没有儿时的那种冲动了，仿佛这个动和早已不属我。一声鸟叫过后，小女孩转过头来，鼓动起勇向我走来。面前，她用好奇的大眼睛使劲盯着我，从那黑黑的眼仁中，我看见了纯洁，天真，无邪，好似一泊清澈的湖水，微微荡起连猗。随后，她咧开嘴，对着迷惑的我，笑了，微笑，天真地笑。
看着她那纯真的笑容，我的心一下子柔了，软了，松了，不再那么沉重。小女孩对我笑了，我候我也应应报她点什么。我也对她知了，微笑，幼稚的笑，仿佛我又回到幼儿园时的我了，我的心扉大门一下子敞开。我正准备和小女孩说说话，只见她伸手摸了摸我的头发，脆生生地说：姐姐，你的头发好柔哦！我回家了，再见！我想我没有必要把她强留下来：再见，回家路上小心点！小女孩走下楼去。
我才明白：还是拥友一颗简单的心好些，不要太过于约束自己了。
成绩渐渐有了好转。那个小女孩，是我的守护神吧？
你，是爱我的……
当我认为你变心时，给了你冷遇......
一次次的相遇，我给你了一次次的白眼......
可是你还是那么不经意......
谁知道，你心依旧......
亲爱的，如今我们已分道而过......我们已不能再见面......
无数次对你的误会，只换取了我一声淡淡的“对不起”……我曾经多少次故意找茬来责骂你……
亲爱的，对不起——如果我们还能见面的话……我愿给你一个——甜甜的微笑……
也许是压抑憋闷了太久吧，老天在愁眉苦脸了好几天以后，在下了一场不小的雪后，今天总算是扬起了笑脸，天晴了。
走在上学的小路上，看着蓝蓝的，像被水洗过似的天空，心中的阴霾一扫而空，心情竟是处理器的大好，温暖的阳光轻柔的文字我的脸，这种感觉，太过温暖，暖暖的阳光顺着血液的循环流经我的四肢百骸，又一点一点的堆积沉淀在心房，组成一座温暖的城墙，成为永世的记忆。
轻快地脚步踏出心中愉悦的心情，沐浴这冬日温暖去不常见的阳光，浑身上下说不出的舒泰，唇畔慢慢的扬起一个幸福的弧度，如此温暖的阳光，加上这样温暖的笑容才是极好的。
不知是不是收了这好心情的影响，好像平时最看不惯的人都是那么的可爱，我大方的给他们每个人报以微笑。
到了下午，那一丝带着绒绒暖意的阳光也别厚重的冬云严严的遮盖住。阳光，那么温暖却又转瞬即逝，似乎一切只是个美好的梦。
希望明天还可以在这样的阳光下行走，在这样的阳光下微笑。永恒的微笑，予你。
初二:刘丰君