当爱变成了习惯。其中就包含了自私。.自私的爱总是父母给我们的…而我们又曾经为他们做过什么呢？为他们的幸福着想？为他们的身体关心？为他们的辛劳说感谢？
不要把父母给我们的爱当作理所当然。.那么对父母公平们？我也抱怨过。.我和父母也吵闹过。.可是最后痛的人不只是我们。.还有那个在背后默默哭泣的他们…。.
也许我们不懂。.也许我们难过。.也许我们抱怨他们不懂我们。.也许我们会对父母说：我无法跟你们交流，我们之间有代沟…。是真的吗？为什么我们拼命要父母来理解我们，为什么我们要以自我为中心？又是为什么我们要伤了他们的心呢？
也许我们也不知道到底是为什么…因为他们太爱我们了。.只是爱我们的方式让我们无法接受而已。他们爱我们。.恨我们不成钢…其中的矛盾也只能等为人父母时才明白吧。
你知道父母的生日吗？
你知道父母最爱吃的东西？
你知道父母喜欢的颜色吗？
你知道父母的期待吗？
你知道父母……
我懂了父母给我的爱。.我懂得了阿姨给我的鼓励。我不抱怨时间的不平。.因为我知道他们给我的爱。.只有我。.他。她明白…这个只是属于我们的秘密。.
你懂了吗？
现在的我，习惯每天给父母说晚安，习惯了。.每天星期吻母亲。拥抱父亲…这些爱。我们还给他们了吗？
懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…不要再不属于我们的时间里面拥有不属于我们的东西。.
懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…看看你父母的脸颊。握握他们的手。读读他们的心吧。.
懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…现在的爱。我们只有亲情是最真的。也是唯一能够天长地久的。.
懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…拿起你的手机给父母打个电话。.轻轻的说一句“我爱你”。.
霍格沃茨里的好多人我都认识，就让我来介绍一下我和他们的关系：
哈利·波特……我的男朋友
赫敏·格兰杰……我的好伙伴
罗恩·韦斯莱……不太熟悉，听哈利提起过～～
秋·张……我的情敌
阿不思·邓不利多……我最尊敬的人，我爸爸的同事的父亲
小天狼星·布莱克……我妈妈的哥哥
纳威·隆巴顿……我奶奶朋友的小孩，我不喜欢他～～一个鼻涕虫～～
德拉科·马尔福……我的仇敌
好了，布斯巴顿的管理员已经说了我15次了，羊皮纸也写了4长了，墨水都用了2瓶了，不能再写了，有空再细细聊～～～
又及：我有飞天扫帚，不过没有哈利骑的好。好想让，好想到霍格沃茨格兰芬多以后，让哈利交交我，并且希望安吉利娜让我进入格兰芬多球队。
有一个很流行的小故事是这样说的：
一个教授在做一个试验。面前有一盆沙子、一盆石子、一盆清水，还有一个空的玻璃罐。首先把水倒入玻璃罐中，再把沙子倒进去，沙子还没倒完，水就溢出来了。回归原状后，这时教授先把石子放入玻璃罐里，再把沙子小心地倒入，问学生：还可以倒水吗？学生答不可以。可是教授小心地将水成功地全部倒入了罐内。再问：这个试验可以给你什么启发？一场沸腾之后，教授说：人的生命就像这个大的玻璃罐，你先要把你生命中的大石头放入，才能再装你所需要的生命的沙子和水。如果顺序颠倒了，你只能在你生命中获得很少的东西，一些本该属于你的东西，由于你在人生开始时的失误而永远无法获得。那么，你生命中的大石头是什么呢？我想应该是爱心、勇气、毅力……
这个故事的名字叫《生命中的大石头》。大石头的比喻确实形象。使人联想到厚重、沉稳的基石；联想到一个人的文化底蕴；联想到一切知识与技能的基础。因为职业的习惯，自然而然地也联想到了写作教学。我们不禁自问：在刚开始学写作时，我们在学生的头脑中放入写作素养的大石头了吗？而且，什么才是学生写作素养的大石头呢？
按一般的说法，写作素养由写作能力和写作知识组成。就写作能力而言，包括了观察积累能力、审题构思能力、联想想象能力和语言表达能力，这四种能力分别是写作能力的基础、核心、关键和标志。而写作的知识，自然包括了在语法修辞逻辑基础上的有关作文文体选择、内容剪裁、结构安排、语言润色、思想情感表达等方面的知识。说起来，这些也都是学生学写作必须要了解并掌握的基础。正如上面这个故事所说的，基础的东西，它们都重要，都是生命中不可或缺，但有的是生命中的大石头，有的仅是水或沙子。在把它们放置到学生的生命写作的容器中时，不可不注意放置的顺序。就个人经验而言，笔者认为有一个大石头是必须先放置到学生的写作容器里去的。这就是结构。
结构是作文形式上的要求。长期以来，我们总自觉或不自觉地摒弃对作文形式美的雕琢，认为那是舍本逐末。总是强调学生写作文应该要有丰富的内容，深刻的思想，新颖的观点，生动的语言等等等。孰不知这是作文训练内功深厚之后才能达到的境界。这正如要让一个人成为武功高手，不先让他扎马步练身型，却要他从九阴真经葵花宝典练起。《天龙八部》里的虚竹得到了逍遥子七十年的深厚内力，因为不懂得运用，开头照样是一个狼狈的小和尚，直到天山童姥教会了他天山折梅手，才成为真正意义上的高手；《笑傲江湖》中的令狐冲内功不济，但在得到华山派风清扬指点独孤九剑之后，可以在一瞬间连刺二十七剑，使任何内功再高强的高手都来不及抵挡。这虽只是金庸武侠世界中的故事，但它告诉我们一个道理：形式具有它独立的价值，形式既可以发挥内容的完美，也可以弥补内容的不足。我们的学生无非十几岁，你能要求他有丰富的生活积累深刻的思想独到的见解吗？他们每个人过得都是差不多的生活，差不多平淡的生活，我们能要求他们的作文能有多丰富精彩吗？恐怕我们自己都做不到。所以，我们能做的，就是教他们作文的技法，而技法首当其冲者，就是作文的结构的把握。当代散文家梁衡在一次作文专题讲座中说：“内容是不能靠别人教的，你们的老师不能教你们这篇文章你要写哪些内容，因为每个人的思想感受都是不一样的，老师认为可以写的东西，你可能刚好没有感觉，这样勉强硬写肯定不能写出好文章来的。所以，内容必须靠你自己去观察，去思考。但美的形式和方法是可以指导和修炼的。所以，文章写作的研究主要是研究形式，不研究内容。”这段话其实还包含另一个意思，学生并非没有内容写，而是找不到让内容表现出来的喷薄口，所以，从这个意义上说，让学生先掌握作文结构就显得非常必要了。
不是说内容选材之类的不重要不要指导，而是说要优先强调作文的结构能力。正如火车行驶，必须先有轨道，写作文必须先有个开头结尾的框框架架，才能保证不离题。这也正如应用文写作，所有的指导都只能是教你一个格式，至于内在的内容条款安排用词的斟酌，都只能靠个人的修炼了。
与书中的人物密语
这天临睡前，我小心翼翼地取出珍藏已久的《女生日记》翻阅起来，真是越看越有劲，我渐渐地入了迷……
突然间，我感到一阵天旋地转，头晕呼呼的，脚不听使唤，不由自主的走到了一个陌生的地方。‘‘这是哪里？怎么周围的一切都没见过？’’我的脑子里出现了一连串的问号。于是，我仔细环视四周的景色，这才恍然大悟！原来我是在《女生日记》中主人公--冉冬阳所处学校。我感到异常的兴奋，这里看看，那里看看，使周围的同学感到莫名其妙。
忽然，我的视线中出现了一位同学的身影，那不就是无拘无束，享受着快乐生活的冉东阳吗？我大步流星地向她走去，叫唤了一声：“冉东阳！”她转过头，打量了我一番，疑惑不解地问道：“你是谁呀？怎么会知道我的名字？”“我是韩雅妮，一个学生！”我的嘴角露出一丝微笑，接着说：“冉东阳，你从不为作业和考试而心烦意乱吗？”“是啊！我认为人在世上就应该快快乐乐的生活！做作业和考试只要放松心情，也能感到快乐！”她抿了抿嘴说。“我真的好羡慕你！如果我能像你一样该多好啊！”我说。“其实也没什么，生活中难免有烦心事儿，只要你把它们抛在九霄云外，你就会发现世界是那么美好！随之，你也会拥有一种快乐的感觉。”她微笑着面对我，谈起了她的经验。我半信半疑：“真的？”“对！”她坚定地回答了我，继续说：“你试一试吧，用我的方法把你的烦恼赶出你的脑瓜儿，记住：生活中只要有了快乐，就会感到幸福！只有放下所有的压力，你才能获得更多，学习也是如此。”我听着，想着……
一阵寒风吹过，我飒飒发抖，思绪也随风回到了书桌上。冉东阳的话依旧还在脑中徘徊，是啊，只有快乐了才会感到幸福！我要做一个快乐的女孩，幸福的女孩！
探险，又是一种冒险。探险，既是对人类未知的探寻，又是对自身的挑战。探险家们上天入地，走南闯北，为我们打开了自然界一扇有一扇紧密的窗户，让我们知道了世界上的许多秘密。
探险家就是我们的探路者，在那条未知的道路上，留下一串串人类的足迹，虽然每一部都看起来是那么的渺小，但是对人类来说那每一脚步却都是一大步。他们用汗水和艰辛为我们今天习以为常的事物做出了巨大的努力。
也因此，世界各地都需要探险家。他们那坚强的身影遍布世界各地，不论成与败，都探索着前进的道路。
例如，阿蒙森是最早飞越北极的两位探险家之一，创造了世界上的两个奇迹-第一个航行于西北航道；第一个到达南极。麦哲伦是葡萄牙着名的航海家和探险家，他发现了麦哲伦海峡，然后横渡太平洋，被认为是第一个环球航行的人。马可·波罗出身于旅行世家，从小就喜欢幻想和探险，因经商来到了中国，受到了元世祖的信任，被遣派远行中国各地。他是最早考察中国的欧洲人之一。
我国也有不少探险者。公元前139年，汉武帝派张骞前往大月氏国。他不畏艰难险阻，完成了使命。张骞是我国第一位穿越阿富汗旅行的中国人。开辟了着名的丝绸之路。玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，在旅途中多次遇险。古奇人徐霞客一生钟情于神州山水。在“学而优则仕”的旧封建时代，他克服难以想象的困难，从二十二岁开始，周游全国。
探险家在探险的过程中，也为我们的科学世界做出了很大的贡献，丰富了我们的视野。阿蒙森的探险让我们知道了北极，可以研究北极来制造我们需要的东西。麦哲伦的航行证明了地球是圆的，验证了这一永远不变的真理。被汉武帝派往大月氏国的张骞为后来的商人开辟了崭新的道路，这条路线后来被称为着名的“丝绸之路”。
由此可见，探险家的探险过程也与我们的生活紧密相连。他们做出的贡献不仅为我们的现代生活开辟了捷径，还让人类那不服输的精神遍布了世界的角落。
为我们开辟捷径的张骞，字子文，他是中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家。汉武帝想联合大月氏攻击匈奴，便派张骞出使西域。但经匈奴，被俘。十年后逃脱，张骞冒着被杀的危险终于完成了任务。他开拓了汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马和我们吃的葡萄、石榴、胡桃、胡麻等等。
西天取经的玄奘的脚步也迈向了西域。他从长安城出发，途中，他在一次喝水时差点被箭射死，后来，他为了逃生，又差点被冻死。玄奘以非凡的毅力坚持了下来。终于，历经千辛万苦才来到了向往的天竺求经。玄奘边出关边观察佛祖留下的遗记。终至东印度的那烂陀寺。贞观十七年(643年)，玄奘启程东归。他为佛教做出了重要的贡献，他的求经过程被弟子写成着名的《大唐西域记》，带回了上百部真经，整个朝廷都为之轰动。
他们的故事充满着传奇般的色彩，他们的精神激励着后人对大自然的探险，去激励着后人不畏艰险地去探险那些未知的世界。
中国第一位探险家刘雨田，面对外国人的挑战，1984年5月，他毅然舍弃一切，开始徒步万里长城。经过一年多的艰苦跋涉完成壮举，成为世界上第一位徒步万里长城的人。之后，他又徒步丝绸之路、黄土高原、攀登昆仑雪山、三次穿越殧之海塔克拉玛干等地。至今他已经完成四十三个考察旅行探险项目。足迹遍及祖国大陆的山山水水，人称他为“二十世纪世界罕见的旅行家、探险家。
余纯顺有”中国的托马斯“、”当代徐霞客“之称。他确实是一位罕见的传奇人物。他孤身徒步走访全中国，八年间克服千难万险，，风餐露宿，跋山涉水，总行程已达8。4万华里。创下人类史上第一个孤身徒步考察”世界第三极“——青藏高原的纪录而震惊海内外。
还有许多人都在不停的探索，人们并没有因为一次次地失败就停住了探索的脚步。
人们在发射火箭的过程中，从失败中吸取一定的经验。我国从长征一号火箭成功发射东方红卫星开始，揭开了我国航天事业的序幕。长征二号的第一次发射失败，在其他三次发射时均发射成功。长征二号的发射成功，使我国成为继美国和前苏联之后的第三个掌握卫星返回技术和航天遥感技术的国家。
拥有良好的精神和坚强的意志品质，再加上坚定的目标是每个探险者必不可少的重要的精神”食粮“。只有这样才能经得起大自然的种种考验，才能鼓起勇气，去探索未知的天地。
魏格纳是丹麦探险队中的一员。他为了找到有关气象和冰川的调查，他率领了一支探险队。迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察，在零下65度的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1日，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。
我发现，不论古今中外的探险家都有一个共同的特点，那就是他们在探险时的追踪的过程中都敢于尝试，都有惊人的勇气去试一试，即便失败了上百次，仍不气馁。他们的事迹令我们震惊，他们的开拓创新精神和坚忍不拔的良好的意志品质值得我们学习。
通过这一次的学习探究，使我明白了人类的进步是靠着那些不畏艰险的探险者，为我们探路，寻找前进的方向，才有今天的生活。他们的探险出的硕果，为广大人民积极所用，即便失败，也为后人的探索成功积累了经验，他们的精神仍值得学习，这些都成为了我们生活中的一些必不可少的财富。只有敢于探险，才能使人类进步。
经过一个学期终于到了升中的“紧张冲刺”了。
有一天，突然有一个同学突然跑到我的面前气喘吁吁说“李杰林，我告诉你一个“爆炸性”的新闻——升中考试的题目有可能是魔兽争霸的题材，我得赶紧回家复习了，拜拜！”“哦。我知道了，谢谢！”我就马上跑去书店买了一大本的魔兽争霸书本，聚精会神地看完了那本书。
我想：升中考试的题目一定是这样子的。
（1）魔兽争霸3里面一共有多少个英雄？（）
A1-5个B1-10个C1-20个
如果没有玩过魔兽争霸的人一定晕死了！
（2）魔兽争霸里有多少个种族？（）
A2个B4个C5个
这个问题没有标准的答案。
总之，学习还靠认真地学习。不能枉费学业！
要是到了升中我一定要拼了命来学习！！！