我们的学校虽然很小，但很美。走进学校就可以看到五颜六色的花儿开得鲜艳，向我们展开笑脸。几棵挺拔的大树站在一旁，又高大又美丽。美中不足的是几个不听放的小学生扔了几片白白的小纸片，让人看了非常刺眼。
这些纸片是从哪里来？我决定作个详细的小调查。下课了，杜万闲着没事，就从抽屉里拿出语文书看，他刚抽出来就看到一张小纸片顺着语文书掉了下来，我走近一看，唉呀，杜万的抽屉里有一堆纸片。难怪同学们都说自己没扔纸片。
我又发现陈全的桌子上放着一张打完了草稿的小纸片，一阵风吹来，陈全的那张小纸片掉在地下，可是陈全还在写作业。
我还发现杜力朋拿着一团纸在教室里跑来跑去，玩了半天，玩得满头大汗。上课了，杜力朋把纸团往角落里一扔，老师抓住了杜力朋，杜力朋很不服气的说：“不是我。”哎，真拿他没办法。
我以后一定买个草稿本，不用小纸片打草稿，免得掉在地上，我也要把用完的小纸片清理一下，然后扔进垃圾桶，我决定以后不随便乱扔纸片了。
我希望以后大家能爱护环境，让我们的学校教室变得更干净、更整洁。
我的家乡潮连岛是一个很美丽的地方，我经常去沙滩上玩，我最喜欢的就是和哥哥、姐姐一起在沙滩上捡贝壳。
爷爷说以前贝壳很多，但是我们一年年、一代代不断地大量捕捞海贝，现在海贝已经越来越少了，贝壳也没有以前多了。还有以前的海水很清，可是现在工厂排出很多废水，所以海水就没有以前那么清了，就连大海了的鱼也少了。
我问爷爷：“再过十几年还有没有这美丽的潮连沙滩呢？我们还能来这里捡贝壳吗？”爷爷说：“只要我们一起来保护好大海，不再污染海水，不要把海鱼、海贝都吃光，那么将来还会有这么美丽的大海，我们还能来这美丽的潮连沙滩捡贝壳。”
我想：我回去以后要告诉爸爸、妈妈、和同学们，一起来保护大海。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴
一、善行由家里开始
1：打扫清洁家居，减少使用化学清洁剂或杀虫剂
2：用柠檬及炭等消除异味，代替化学空气清新剂
3：食具不大油腻时用暖水清洗，减少使用洗洁精
4：室?韧舛嘀种参锟墒怪芪б?觯?跎倏?缟取⒗淦
5：时常留意保养电器(特?e是冷气机)，减少耗电
6：选用效能好的电器用品(参考消委会的介绍)
7：非必需的电器(电动牙刷等)可以少买
8：若不是太热时，用电风扇代替冷气较省电
9：冰箱放在阴?鼋锹淇墒〉纾??湃∥锖缶】旃厣
10：冰箱不贮存太多食物，这样省电又减少中毒危险
11：使用日光灯及省电灯炮较省电，更可多利用天然光
12：离开房间时关掉电灯和冷气机
13：冷天多穿衣服，必要时才开暖炉
14：储积一机的衣物才开洗衣机，既省水、省电又省工夫
15：多用淋浴少用浴缸，可省下许多水
16：多用快锅或闷烧锅煮食，既省燃料又省时间，更保存营养
17：多用蒸、煮、炒的方法煮食，可节省燃料
18：厨房里用餐布一样卫生，不必用大量的纸巾
19：煮食时份量不必过多，以免浪费
20：尽量用密封盒或瓶装食物，减少消耗保洁膜
21：采买用可回收材质包装的商品，少买其他包装
22：不买象牙筷子或其他稀有动物的产品
23：药物及残余食物不要?_入????Π?梅爬??
24：选购白色卫生纸，可以减少?料污染，用草纸更好
25：用电动剃须刀，不用刀片剃，减少浪费金属资源
26：多用自然物才料，少用塑胶及人造纤维
27：必要时才采购，选购耐用又款式不会过时的一类
28：采用这二手家俱，减少不必要的购买
29：采用乳胶漆少用磁漆，因为水溶性油漆污染较少
30：不要取电话簿，减少消耗纸张
二、适当饮食多福多寿
31：尽可能喂母乳，必要时才用婴儿奶粉及婴儿食品
32：多在家里进餐，少上馆子，可减少浪费及污染
33：多自制饮料食品，有益健康又省钱，更保护环境
34：食物添加物往往对人及环境都有害，避之则吉
35：多吃蔬果少吃肉，个人健康有助利，地球更减少破坏
36：快速及空运?淼氖称范己挠么罅磕茉矗?廴净肪
37：高度加工的食品对人无益，更浪费资源兼污染
38：即溶饮料及即食食品浪费资源，污染环境
39：吃燕窝、?翅、鲍?、穿山甲等野味，残害生灵又破坏自然生态
40：尽量用散装茶叶，少泡茶包，节省资源，减少污染
41：尽可能买有机蔬果，减少化肥及农药，害人害地球
42：试试自己种植蔬果，既有益身心又有满足收获
43：多选购本地及临近地区产品，减少运输能源及污染
44：多光顾传统市场，可以减少过份包装及加工食品
45：郊游及远足自备水壶，少买包装饮料
46：高度浪费资源(例如用发泡胶盒)的餐饮店少光顾
三、衣着顺应自然
47：多选自然纤维(棉、羊毛、麻等)衣物，少买人造纤维
48：适量地添置衣物，买得太多会浪费资源
49：建立个人衣着风格，不必为了流行多买时装
50：多穿不用烫仍然得体的衣服，例如Ｔ恤，可以省电
51：可把旧衣服改装翻新，既省钱又省资源
52：多穿二手衣服，例如哥哥姊姊?弟妹
53：干洗衣服耗用化学物质污染环境，可免则免
54：不买皮革以免危害野生生物，养动物做皮革会浪费资源
四、行得其法减少污染
55：多用公共交通工具，必要时才乘出租车
56：尽量不买不用私家车，如要使用的话应妥为保养
57：汽车采用不含铅汽油，用省油的方法开车
58：可能的话多走楼梯，少乘电梯
五、把工作地点绿化
59：有毒的文具(例如麦克笔、修正液)尽量少用
60：节省用纸，必要时才影印或电脑打印
61：安排把废纸回收再生，交给回收商
62：自动贩卖机浪费又污染，尽量自己冲制饮料
63：自备简便茶杯餐具，减少免洗餐具等的使用
64：如果大厦患了病，快投诉住?粑?被嵋?蟾纳
六、在学校推行生态教育
65：多举办绿色展览、讲座、比赛、幻灯欣赏活动
66：在校?燃吧缜?傩形廴镜鞑椋?璺?刂
67：争取小食部多售对环境及健康都有益的饮食
68：必要时才影印笔记，减少耗用纸张
七、生活习惯拥护地球
69：多做?敉饣疃??俟渖坛。?俚娇盏魇?仍硕?
70：多做不会污染环境的运动，例如太极、气功、慢跑、健行
71：自己设计玩具，既益智、省钱、又有满足感
72：自制礼物或贺卡，既有心意、省钱、又省资源
73：实行垃圾分类，送废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等拿去再生利用
74：习惯每张纸写两面才?G掉，把旧信封再用
75：多用再生纸及其他可循环再生的物质
76：较稀有品种的宠物不要养，以免令它们加速绝种
77：宠物罐头及粪便用沙既浪费资源又花钱，可以少买
78：凡是用过即?G的物品都尽量少用，减少浪费污染
79：尽量买可以回收的商品，减少浪费资源
80：喷雾剂破坏臭氧层，尽量用其他代用品
81：尽量多用尿布，少用婴儿纸尿片，减少垃圾
82：尽量用蓄电池或可充电电池，少用普通电池
83：旧电池放进垃圾资源回收，切勿?G在郊外、海里、街上
84：习惯随身带手帕，少用纸巾，减少树木砍伐
85：尽量用太阳能的用品，例如太阳能计算机
86：商店购物拒绝不必要的塑胶袋，并把塑胶袋多次使用
87：用盆栽代替切花作礼物，因为生产切花浪费又污染
88：不抽烟，劝使他人不在人前吸烟，检举非法吸烟
89：如果要装饰圣诞树，不买真树，珍惜林木
90：把垃圾邮件退回，附上字句请以后勿再寄?
八、一起行动改变社会
91：多买绿色书刊，多收听收看绿色电台电视节目
92：要求各类图书馆多收藏绿色书刊及资料
93：留意本区污染事件，随时投诉揭发
94：多公开发表支持环境的意见，例如打电话给电台
95：向污染的机构抗议，用罢买等方法施压
96：支持及表扬有绿色环境倾向的公司、报刊、机构
97：游说本区议员及向政府施压，改善地区环境
98：投票支持有绿色倾向的议员，让他们代表自己办事
99：积极加入绿色组织，多捐款及支持活动
100：组织自己本区单位(学校、社区、教会等)的绿色小组
随着我国经济的快速发展，能源资源不足以及生态环境恶化的矛盾日益显现——电力持续短缺、煤炭供应紧张、石油价格飙升、天然气出现季节性短缺、环境污染程度加深……巨大的能源供需矛盾和环保压力迫使我们必须走节约能源、保护环境的道路。
第一，政府引导全社会树立节约资源的观念。
我国是一个资源短缺的国家，人均水资源拥有量不到世界平均水平的1／4，耕地不到1／2，森林不到1／7。在相当长的时间里，资源短缺都将是我国经济社会发展不能不考虑的一件大事。正因如此，国家把节约资源确定为基本国策。07年夏国务院办公厅发出通知，要求“所有公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户”除某些特殊情况外，“夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调设置不得高于20摄氏度”。通过空调限温这一细节希望引起各级政府的重视和效法，再放大为全民节约资源的共同行动，使建设资源节约型社会深入人心，蔚成风气。节约资源，各级政府都应该作表率。节约资源的国策是政府定的，落实这个国策也需要政府做大量工作。身教重于言传。政府机关在每件具体事务中注意节约，利于引导全社会树立节约资源的观念，培育人人节约资源的社会风尚。
第二，减少汽车尾气的排放。
世界环境日07年新主题：冰川消融后果堪忧。地球变暖是造成冰川消融的重要因素，世界各国有共同的义务减少温室气体排放从根本上扭转地球变暖的趋势，保护人类的共同家园。温室气体其中危害巨大的是汽车的尾气排放。美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。汽车排放的废气数量急剧增长，使汽车尾气成为大气污染的主要来源。而解决的办法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车、步行和骑自行车。
第三，重视垃圾的回收和处理。
据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中32％为生物垃圾，18％为塑料垃圾，8％为纸垃圾，4％为纺织品，3％为金属，1.5％为玻璃制品，而这些占量2／3以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90％以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。因此垃圾是害也是宝。垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。实行垃圾分类收集，实现垃圾最少排放和资源最佳循环利用，已成为世界各国为实现社会可持续发展、建立循环型社会形态的一种必然选择。作为绿色校园的创建者，希望我们所有的同学行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。
第四：减少塑料污染，提倡绿色购物。
我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，随处可见塑料袋在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。如果使用更加环保的菜篮子和布袋子购物买菜，那么不但减少了塑料制品对环境的污染，而且节约了资源。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。
第五：节约资源、保护环境，从我做起。
环境的保护与我们每一个人都有关。很多事情我们能够做到，如：必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
同学们，我们是地球的小主人，节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
地球是人类之母、勿做竭泽而渔的子孙、珍惜资源永续利用、企业求发展环保须先行、背水一战、根治污染，这些只是一些口号，我们不要光说不练假把式，从现在开始，从我们每个人做起，保护地球，人人有责！
保护绿树，从我做起
缙云县水南小学四（3）班护绿小队：田沛沛陈佳楠等
调查课题：学习生活中人们大量使用木制铅笔文具，为此有何不良后果进行分析。
调查目的：在学校里，我们曾经听老师说过，我国地大物博，可是森林资源却是非常有限的，我们在生活中就要时时刻刻注意保护树木。在生活中，我们已经知道应该不用或者是少用“一次性筷子”呀等木制的东西，可是，我们却没有认识到，大量的使用文具中木制铅笔也形成了对树木资源的浪费。因此，在徐老师的帮助下，我们四（3）中队护绿小队的队员决定针对木制铅笔使用问题进行调查，为了使我们的调查更加的有目的性，我们制定了以下的调查目的：
1、铅笔是怎样来的？
2、铅笔为什么能够得到很多人的青眯？
3、铅笔的广泛的使用会对我国日渐贫乏的森林资源造成什么样的影响？
4、生活中人们对于铅笔的认识是什么样的？
5、我们小学生应该怎样去做？
调查过程：针对我们制定的这些调查目标，我们护绿小队的五名队员开展以下的调查活动：
一、调查准备：
成立调查活动小组。
确定全校同学为研究对象。
采用问卷调查、实地考察、采访、上网查询等方法。
二、调查记录。
1、问卷调查。
（1）同学们使用铅笔的情况到底如何？我们制定一份调查表：
1、你喜欢用什么铅笔？
A木制铅笔B自动笔C环保铅笔
2、你经常掉铅笔吗？
A经常B偶尔C不掉
3、你的铅笔用到几厘米开始丢弃？()
A5厘米以下B5厘米C6厘米D7厘米以上
4、你经常咬铅笔吗？()
A经常B偶尔C从不
5、你在桌上画画吗？()
A经常B偶尔C从不
6、用剩的铅笔你是如何处理的？()
A扔掉B保留C其他
7、一支铅笔你大概用多长时间？
8、你每学期大概要买多少支铅笔？
9.你知道你喜欢的铅笔是用什么材料制作的?
10.你在节约铅笔方面有什么妙法？
（2）发放、回收调查表。
共调查学生256人,发放250份，回收表格250份，有效表格245份。
（3）统计分析。
经过对我们学校同学进行抽样调查，我们发现：
高年级同学约84%用自动笔，低年级同学约98%用木制铅笔。
有大约64%的同学偶而掉铅笔，12%的同学经常掉铅笔，48%的同学经常或偶而在桌上乱涂乱画，从这里可以看出，他们对铅笔的使用不够重视；
有43％以上的人在一学期中使用20支以上的铅笔，有84%的同学是将铅笔用剩到5厘米时就不再使用了，更可悲的是，当问他们用剩的铅笔如何处理时，50%扔掉，31%保留，即使是保留的同学也不知怎么办，最后还是丢弃。
2、实地考察
我们在校园里进行实地考察，收集到了许多被丢弃的铅笔头。我们可以算这样一笔帐：以一支铅笔15厘米来计算，使用9支铅笔就浪费了3支，我校共有学生1500人，照每人平均每学期使用15支计算，一年约使用22500支，照前面的计算方法，约浪费7500支铅笔，这是多么大的浪费啊！
3、采访调查
我们对老师进行了采访：
问：老师，请问您要求学生用什么铅笔写字？
答：用木制铅笔好，特别是低年级同学，用木制铅笔书写时轻重容易掌握，容易写出笔锋。
问：那您怎么看待铅笔的浪费问题？
答：是呀，用木制铅笔一年要浪费那么多木材，假如有其他能代替木材的环保铅笔，又有利于同学们书写要求就好了……
我们又对金秋文具店的老板进行采访：
问：你们店里什么铅笔最好卖？
答：中华牌的木制铅笔卖得最好。
问：一天可以卖多少？
答：具体数目说不上，总有上千支吧。
问：有没有不用木头做的环保铅笔卖？
答：目前我们没有……
（4）上网查询
根据我们查阅的资料显示：
我国现有森林面积1.34亿公顷，总蓄积量101亿立方米，居世界第五位。但森林覆盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位；人均森林面积0.11公顷，人均森林蓄积量8.6立方米，分别为世界平均水平11.7%和12.6%，属于世界上森林资源贫乏的国家之一。
而我国是铅笔出口大国，每年约生产65亿支木制铅笔，代价却是300万株10年生的树木倒下，6790公顷郁郁葱葱的森林因此变成秃山。照这样计算，我们再来算一笔帐：照我校学生每年使用木制铅笔22500支计算，每年有10.4棵树木倒下，约235.3平方米的树林消失。而在这其中，每年浪费的铅笔就等于倒下3.5棵10年生的大树！
这样细算起来，小小的铅笔头在校园中的浪费也是很严重的。据我们的调查，铅笔浪费不止是在我们校园中存在，其他学校也同样存在。长此下去，浪费掉的铅笔可以堆成山，而森林资源日益贫乏的中国，还能再支持多久呢?
值得高兴的消息是，在今年的两会上，1万支纸制铅笔就取代了传统的木制铅笔，以节约森林资源。在刚刚结束的节能周上，再生纸铅笔设立了专门的展台，展台前围满了人……
四、分析讨论
1、作为一种文具，木杆铅笔尽管不引人注目，但却是人们不可缺少的工具。它的用途广泛，画画、设计图纸、修改文章……无论是我们孩子还是大人，都离不开它。
2，通过调查发现，同学们在工作、学习中必须使用铅笔，却没有节约使用铅笔的意识。
3、虽然，意识到要节约使用铅笔就是节约资源，但没有实际行动。
4、即使想拒绝使用木制铅笔，但也没有办法买到更好的环保铅笔。
五、思考与行动
怎样可以避免铅笔的过度浪费，节约国家资源呢？我们提出：
请同学们拒绝使用木制铅笔；
不随便放过任何一支铅笔头；
节约用笔，不乱涂乱画；
利用黑板报、班队课进行宣传教育，设立红领巾监督岗，帮助同学养成节约用笔的习惯。
此外，我们通过研究，决定将在本次活动中收集到的废弃铅笔制作成环保铅笔，让那些短小的铅笔头也能充分发挥它们的作用。并通过向同学们赠送环保铅笔的形式，进行节约使用铅笔的宣传，让更多的同学了解节约使用铅笔的益处，从而以实际行动投入到我们的活动中，为节约、环保出一份力。
我们也建议、呼吁生产厂家，学习国外厂家，停止木制铅笔生产，多生产环保铅笔，节约资源。
六、收获与体会：
通过这次调查，我们认识到许多事情：
1、在这次调查之前，我们根本没有认识到使用木制铅笔的危害，大家都觉得这是一件极其平常的事，但是通过这次调查，我们了解到了使用木制铅笔，也就是间接的破坏我国的森林资源，所以我们小队决定以后首先要从自己做起，减少使用“木制铅笔”，如果我们每个人少用一支木制铅笔，那么我们能省下多少树木啊！
2、在我们平时的学习生活中，我们能做许多事来保护树木，例如节省用纸，我们许多同学总是浪费纸张，用纸张折飞机，写了几个字的纸就扔了，倘若我们能从生活中的点滴小事做起，那么我们一定能保护好我们的树木，保护好我们的环境。
3、我们还决定开展一些相应的环保活动，来保护我们有限的森林资源，让更多的人认识到保护绿色的重要意义。具体设想如下：
（1）开展“保护绿色家园”为主题的一系列活动。
（2）设计“保护绿色家园”的小小主页，号召更多的人关心绿色，爱护绿色，创造绿色。
（3）开展“保护绿色家园”签名活动，让更多的同学认识到要从身边的小事做起，保护我们的环境。
（4）开展“告别木制铅笔”的倡议，宣读我们的倡议书，并且把它张贴在校园中，让同学们认识到木制铅笔给我们带来的启示。
（5）成立更多的环保小队，让他们每逢假日，在社区，在街道，进行宣传。
（6）每个队员以后积极的植树造林，为我们的生活增添更多的绿色。
通过这次调查，使我们进一步的认识了“保护环境”的意义，知道了保护环境的重要性；通过调查，也使我们了解了很多课外知识，了解了我国保护环境的现状和事实。
古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，同样，不要因为浪费一支铅笔是“小”事而加以疏忽。节约是一种全社会都在倡导的风尚，让我们携起手来，节约木制铅笔，少用木制铅笔，从小做起，从我做起，保护绿树!
保护地球，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在小学，我积极参加学校开展的植树活动。我们六（2）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
保护环境，从我做起
今天下午，范老师给我们班开了一个班会，主题是—保护环境，从我做起。范老师说：“只有保护好环境，我们的家园才会变得更美好，那么我们该怎样保护好环境呢？”
同学们争先恐后的大胆发言，就怕自己抢不到发言的机会。有的同学说：“在马路上不能随便吐痰，一是污染环境，二是如果踩到了滑一下怎么办；”有的还说：“见纸要自动弯腰捡起，要争当环保小卫士，这样才是最棒的！”
我虽然没有发言，但是我想：我们环保应从生活中一点一滴的小事做起，从自身做起。比如：饭前便后要勤洗手，每天睡前要刷牙洗脚；在公共场合不随意扔任何垃圾物品；保护树木和花草。
我曾学过《沙漠中的绿洲》这篇文章，文章中写道：在茫茫无边的沙漠上种植树都没难倒阿联酋人民，何况我们呢？如果我们全国13亿多人，每人都载些花草树木，那么这个世界不就更美好了吗？
不管是老老小小的人们，快快行动起来，来保护我们的家园吧！可不要忘记，我们只有一个可息的村庄，就是它—地球，是它给予了我们生命呀！
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
保护环境，就是保护人类生存的地球，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
同学们你们知道吗？“环保”这两个字写起来十分容易，但是做起来却十分困难。如果我们不做到“环保”，那么也许在五年后，也许在十年后，也许就在未来的某一天，我们的世界又将会变成什么样子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到处都可以看到垃圾，每隔三两天就会来一次沙尘暴，就会来许许多多人们无发想象的事情……
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。
其实保护地球很简单，我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起；看到小树苗倒了就将它扶正，帮助它成长；保护野生动物，不再贪图它们那鲜美的肉，将它们残忍地剥皮吃肉；开一次小小的演讲会，呼吁人们保护环境，保护身边的人和物。一点一滴，从小事做起，从身边做起，为地球而努力。
要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
（看图写话）保护花草从我做起
实验二校二年级六班张昕悦
秋天里的一个星期天，菲菲来到了美丽的春风公园玩耍。她看到了许多美丽的风景，一座小亭子上刻着三个金光闪闪的大字“春风亭”，一片绿油油的小草长得非常茂盛，一座美丽的山就在春风亭的后面；小河里的水不停的向前流去，河里的小鱼在水里快活的游来游去；天上的白云在飘来飘去；一座假山就像一只长颈鹿在那里站立着，可神奇了！绿油油的小草里还藏着几多美丽的鲜花，飞舞着几只可爱的小蝴蝶，真可爱呀！
菲菲的眼睛一亮，又看见了一株五彩缤纷的菊花，她想，多漂亮的菊花呀！她正要去摘一朵黄色的菊花时，忽然管理员阿姨看见了，就对菲菲说：“小朋友要爱护花草！”菲菲红着脸说：“阿姨，对不起！我错了。”
菲菲明白了，保护花草人人有责。她非常后悔，惭愧的低下了头。
指导教师崔梅茹