当我看到国家一级作家，内科主治医师，北师大文学硕士毕淑敏的文章谁是你的重要他人这个标题时，猜想着作者一定是写她生命中的一个贵人，给她某一时段的生活或命运以帮助。然而当我一口气读完后，故事的内容让我震惊，让我的心灵受到了强烈的震撼。
文中讲述了她小学时，遇到一位年轻漂亮的长辫子音乐教师，学校组织红五月歌咏活动，到中心小学参赛，学校希望能得到好的名次，因此，音乐教师也非常重视。作者有幸被选中，每天放学后，在同学们羡慕的眼光中，走进音乐教室引吭高歌。但是在一次训练中，长辫子音乐教师蹲着身子找跑调的声音，然后在我的身边一字一顿地说：毕淑敏，我在指挥台上总听到一个人跑调儿，不知是谁？我走下来一个人一个人地听，总算找出来了，原来就是一颗老鼠屎坏了一锅汤！现在，我把你除名了！我无法接受这突如其来的打击，木木地站了一会，然后羞愧难当地走出教室。跑到操场上练球，出了身臭汗后，用中国小老百姓的精神胜利法，使自己幼稚而好胜的心渐渐平和了下来。不料，长辫子音乐教师重新把我召了回来，不耐烦地说：你小小年纪，怎么就长了这么高的个子？！在听出话中的谴责之意后，我不由自主地弓了脖子塌下腰，以至于这个姿势贯穿了我整个少年和青年时代。长辫子音乐教师又是一顿厌气：你个子这么高，唱歌的时候在队列中间，你跑调走了，我还得让另一个男生也下去才平衡。人家招谁惹谁了？全叫你连累了，上不了场！长辫子音乐教师站起来，脸绷得好似新纳的鞋底，说：毕淑敏，你听好，你人可以回到队伍里，但要记住，从现在起，你只能张嘴，绝不准发出任何声音！小合唱在红五月歌咏活动中拿到了好名次，虽然后来换了音乐教师，只是我从此落下了再不能唱歌的毛病，甚至碰到凡是用嗓子的时候，都会忐忑不安，逃避退缩。虽然作者成人后知道老师的用意和苦衷，但无法抹去她在少年心中留下的惨痛记忆。烙红的伤痕直到数十年后依然冒着焦糊的青烟。
看完后，我为毕淑敏感到委屈和不幸，为长辫子音乐教师的言行感到痛心。难道为了学校的荣誉就可以牺牲学生的人格和自尊心吗？学生音不准是件小事，而对孩子一生的影响是一件大事！作为一个教育工作者不难发现长辫子音乐教师的教育观、学生观存在着很大的问题，简单地说就是：不把学生当人看！不把儿童当儿童看！
1982年美国纽约大学教授尼尔.波茨曼在《童年的消逝》中指出：必须将儿童当人看，即承认其独立人格，教育者要尊重未成年状态。是啊！在每个人的身世中，都有一段能够称得上伟大的时光，那就是他的童年。童年的伟大在于：那是一个怎么做梦怎么遐想都不过分的时段，那是一个有能力让孩子相信梦想可以成真的年期。
幼小的心灵何以承受如此野蛮的践踏和侮辱？她才刚刚萌发对唱歌的热爱，对自我的肯定，无情的言辞，简单的否定就把她打入了自卑的深渊，从此失去了对唱歌的欲望。退一步讲，尽管孩子的音不准，但也不能用过激的言辞刺伤她的自尊，长辫子音乐教师完全可以用一种婉转的、合适的方法，去激励孩子努力唱准或下次争取，孩子就不会有如此大的伤害。虽然作者后来从医、专业写作都颇有成就，但烙红的伤痕直到数十年后依然冒着焦糊的青烟的伤痛，令人痛心。
象长辫子音乐教师这样的教师，在现实的生活中还是大有人在的。相信看了这则随笔后，会给每一位教育工作者以触动和启迪。其实爱不是施与，而是平等的心灵之光的相互关照。当父母小心地把孩子交给学校、交给老师时，我们应尽我们所能，作到幼吾幼，以及人之幼，让每个孩子得到尊重和真诚的爱。并且不能简单地否定学生，而要从细微之处寻找，善于发现孩子的闪光点，我们就会发现原来每个孩子都不一般。
谁是你的重要他人。希望我们老师的教育行为在每个学生生命历程中留下的是美好的回忆，是他人生的助跑人，是他生命航船中的一叶风帆！是他生命中的重要他人！
今天，我看了一幅漫画，漫画中讲述了一位中年人两手拿着一把斧了，嘴叼一只烟，兴致勃勃地在森林里伐木，在他的脑袋上站着一只啄木鸟，两眼怒气冲天地盯着伐木人，还用嘴巴用力地啄着伐木人的脑袋，想：这段木头里一定有虫……
这幅漫画强有力地讽刺了当今社会上一此为了金钱而盲目地乱砍滥伐的人群，他们给森林带来严重的后果！要知道世界上已有三分之一以上的森林因人类那乱砍滥伐的愚昧思想而被破坏了！其中，我觉得漫画中有一句话值得我们去深深地思考——“这段木头里一定有虫……”，在我的思想观念中，我觉得这只“虫”指的是人类那无休止的金钱欲望，为了钱，许多人都会“没头没脑”地做事，给大自然带来严重后果，例如，在广州，一家工厂每天排放三~四千吨工业废水，每天排放如此多的工业废水，给河流带来了严重后果，使整个河面浑浊不清！我觉得，这不仅仅是人类过度使用化学品的原因，在这背后，真正的凶手应该是人类的金钱的欲望！
在生活中，此类的例子不少，我深深地思考着：人类那为了自己利益而伤害本应与人类和平共处的生物的思想，什么时候才能改？我们要时时刻刻记住：人类与地球上的所有生物同属一个家园，人类没有权利因自己的利益而破坏其它生物？
我们的地球不需要愚昧无知的砍伐者！让我们协手并进，共同努力、共同奋进地保卫我们的地球吧！
夜深了，主人公去睡觉了。桌子上的铅笔，橡皮和转笔刀不知为了什么争吵起来。仔细一听，他们原来是因为谁是主人，最重要的学习工具而吵架呢？
铅笔抢先说道：我是主人最重要的学习工具。
橡皮和转笔刀异口同声地说：你怎么是主人最重要的学习工具？铅笔接着说：如果主人没了我，可怎么写字，怎么考出好成绩来！
橡皮说：我才是主人最重要的学习工具，假如主人没有了我，可怎么擦去写错的字啊！
转笔刀说：你们怎么都说自己，其实我也是主人最重要的学习工具。假如有一次主人没有了我，铅笔用完了可怎么再写字啊！
他们都不甘示落，铅笔提了一个好办法：我们来做个实验，决定谁是主人最重要的学习工具。
第二天，铅笔躲在了家里。主人那天正好考试，他找了半天不着铅笔，只能向同学借笔了。这次主人考得很差，他伤心极了，转笔刀理解主人的心情，告诉铅笔和橡皮不要再这样做了。
从此以后，它们又团结在一起，不再争吵了。
“嘀嗒、嘀嗒”时间在向前走,走得真快,我从一个婴儿,转眼间成了读五年级的小学生.
时间是不等人的,你想叫它走慢点,时间会走慢点或停下来等你吗?不,肯定不会.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”时间一去不复返,我很害怕,害怕一眨眼,我成了个长满白发,脸上布满皱纹的老人,而我在这一转眼间,什么事也没做,像个闲人似的.我们的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子,我不仅头涔涔而泪潸潸了.
时间去了,你有再多的钱又有什么用呢?有句话说的好“浪费时间就是慢性自杀,”时间走了,青春也跟着去了,所以我们一定要趁先在年少,珍惜时间,好好学习,免得以后“老大徒伤悲.”
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这不正说明时光比金钱更重要吗？举个例子吧，举世闻名的大富翁比尔。盖兹你知道吗？据说他看见地上掉着一千美金，他都不弯腰捡一下。不是他不把一千美金放在眼里，而是因为他认为时光实在是太宝贵了。按比尔。盖兹总资产来计算，他一秒钟就可以赚来一万美金，而弯一下腰捡钱却要用6秒钟，用6万美金来换一千美金，那不是太可惜了吗？
听了这些事，有人也许会说：可是，我的时间太少了，根本不够用。那我就再给你讲一个故事。在很久以前，有一群学生跑到老师面前说：“老师，你布置的作业太多了，我们根本没有时间做其它事了。”老师听了后说：“那我们来做一个实验。”老师说完搬来一个大水桶，里面放满了石头，接着老师教同学们往桶里放弹珠，不一会儿，水桶里放满了弹珠。这时，老师又拿来一盆细沙，倒了进去，直到水桶中不可以放入一粒沙子为止。老师又说：“在这个水桶里还可以放入一些水。你们如果能挤出这么多时间，生活肯定会变得更加充实。”
我认为大家想好好利用时间，那就请你少看电视，少玩电脑。因为那些都是消磨时间的东西。要多学习，多看书，那样才能成为像比尔。盖兹那样有成就的人。
比金钱物质更重要的
——读《中彩那天》有感
“一个人如果失去了诚实，那他将一无所有。”一位名人这样说。是的，诚实是无价的，是最重要的。今天，我就《中彩那天》来谈谈自己的看法。
《中彩那天》讲的是位父亲中彩了，奖品是一辆汽车，而这张彩票是父亲代同事库伯买的，在经过一番思想斗争后，这位父亲将汽车给了库伯。
也许有很多人认为，这位父亲真傻，干嘛不把彩票占为己有呢？这样有谁知道真相呢？但我认为，父亲这样做，也许会给自己家带来一时的欢乐与高兴，或是一时的利益。可是，那会给父亲一生的后悔、内疚，一生的心灵创伤，因为那样，父亲在那一刻，背叛了诚信二字！
文中，可以看出，父亲确实曾经想要把汽车占为己有，把彩票上的记号悄悄擦去。但最终，父亲还是在诚信面前，做出了他该做出的决定：把汽车还给库伯。父亲再打电话时，是家里最富有的时刻……
虽然他们家很穷，但人穷志不穷，我相信，他们家迟早会有自己的汽车的！
是啊，诚实无价！比金钱物质更重要的，是我们心中那个叫诚实的无价之宝！
让我们聆听诚信，用它清纯的音符洗去我们心中的尘埃，你会发现：诚信是沙漠中的一片绿洲；诚信是黑夜中的一堆篝火；诚信是波涛汹涌之中的一座闪光的航标。不要失去诚信，不然你将会一无所有。
“小姑娘，钱收好。”“哎！”我接过钱一数，呆住了……
这是一个飘着雨丝的星期天，妈妈临时知道中午家里来客人，要买许多菜，可都十点了。妈妈便拉上我直奔菜场。一来到菜场，我俩就分好工：妈妈挑菜、付钱，我找钱。
先去买海鲜！我们来到一个卖螃蟹的摊位前，我仔细打量了这位摊主，他是一位四五十岁的中年男子，被雨水打湿的黑发中夹着几根白丝，黝黑的脸上嵌着许多皱纹，身穿一件脱了毛的长袖毛衣和一条洗得发白的棉裤。我又瞧着盆里的螃蟹，一只只挥舞着它们的大钳子，长得十分壮！我心中想着：红烧螃蟹可是我的最爱呀！这几头烧起来肯定比平时好吃多了！
“老板，这螃蟹怎么卖？”妈妈问道。“三十块钱一斤。”“好，那给我来三只。”摊主已经伸出他那长满茧子、皱巴巴的手准备抓螃蟹了，一听见妈妈说要，急忙抓了三只最壮的装进袋子，往秤上一称，“一斤多，三十二块。”“这么贵啊！”我嘀咕了一句。摊主把袋子递给了我，我接过袋子。妈妈给了那位摊主五十元，对我说：“小惠，把钱找回来。”说完，妈妈就转身向另一个摊子走去。
有一只可爱的小猪。他很爱哭，最让感到奇怪的是：他哭出来的眼泪会变成一枚枚的金钱。因此，许多人都要弄他哭，就可以得到钱。
一天，小猪一个人在家玩。忽然，他听见外面的声音，就想出去看看。可他一想起妈妈在临走前交代的话，就没有出去。等他实在忍不住了，还是打开了窗户。原来是小猴、小猫……他们在做游戏呢！小猪看了，不觉地心动。
于是，小猪悄悄地来到草地上，对他们说：“我也能和你们一起做游戏吗？”他们异口同声地说：“当然可以。”在正要做游戏时，小猫却说：“不行！”小猪听了，“哇哇”大哭起来。他掉下来的眼泪，马上变成了一枚枚亮光闪闪的金钱。小猫拿在手中，高高兴兴地回家了。猫妈妈知道这件事后，不但没有表扬小猫，还责备了他，让小猫向小猪道歉。
小猫来到小猪面前，说：“对不起，小猪。我不应该把金钱放在第一位，而友谊才是更要的。”说完，他低下了头，脸红了。小猪安慰他说：“没关系，只要你改正了错误，我们仍是好朋友。”他们握了握手，紧紧地拥抱在一起。周围的小动物们为他们而高兴。
从此，小猪就再也不哭了。
指导老师：徐德芳
“谁重要”
一天，书哥哥、文具盒妹妹和练习本姐姐的对话开始了。
小主人在睡觉，文具盒妹妹说：“咱们来比试比试。”书哥哥和练习本姐姐一起说：“比什么？怎么比？”文具盒妹妹笑着说：“怎么比，也就是明天早晨比，比谁对小主人的重要性大。”练习本姐姐说：“肯定是我对小主人的重要性最大。”书哥哥说：“怎么可能，肯定是我帅气的书哥哥呀。”文具盒妹妹一句话也不说，就拱着手不服气。
第二天，小主人背着书包上学去了。
在学校里，小主人的课上完了，出去到操场上去玩了。三个文具进到小主人的抽屉里开会去了，文具盒妹妹说：“我才是最重要的，因为我可以放钢笔、铅笔、尺子、课程表……好多好多东西，谁能比我还重要啊？”练习本姐姐说：“我最重要，那是因为我可以写很多很多字、很多句子和作文，怎么样?”书哥哥笑了笑说：“就你们，想跟我比，我看还嫩了点儿，我才是最帅气，最适合这个位置的，哈哈哈…。”突然，来了一支钢笔阿姨，她最适合当裁判了，钢笔阿姨让他们重说一遍……
上课的铃声响了，文具们又回到了自己的位置，放学了，文具家族的大会又要开始了，钢笔阿姨宣布：“大家都很重要。”
知识——历史长途的辉煌；精神——历史长途的精髓。胸怀知识，却品质低劣者，鄙也；胸前半点墨，却虚怀若谷者，赞也。
活在人才竞争激烈的今天，人总是埋头苦干于知识海洋中，却忽略了精神长廊的伟大。台湾前领导人——陈水扁，枉读圣贤之书。他的知识不比我党历任的领导逊色，要不然他不会如此哗众取宠地打着独立的旗号。然而，他却受千万中国同胞的唾弃。他的精神是腐朽的，他的风气是败坏的，他情操是低劣的。试问，一个连爱国精神都丧失的人有能之士，如何服众呢？
雷锋，他知识不多，却一生为人民服务，一心为国家奉献。他没有令人振奋的成就，却有着震撼人心的精神。他的每一言，每一行都体现了他高尚的情操。知识成就不了他的辉煌，但精神却焕发出他人生的光彩。以德服人，才能获得人民的爱戴。
知识不过是经济发展的臭皮囊，精神空虚的知识人往往走上极端。要么就轻率了断生命；要么就祸害人间，最后众叛亲离。这样的人生也未免太悲哀了吧？！如此的人生可谓坎坷，才能不仅难以发展最后还会堕落于街头成为人们口中的街头老鼠。
当然，知识是构造人才的重要因素，对他它的重要性不作任何的贬值。但是若然一个“人才”缺乏精神休养，那他还称得上人才吗？也许他最后只是一名囚犯罢了。因此，精神应在我们每个人的心中升值，而且要远大于知识的价值。
知识不过是事业的工具，精神才是创业的源泉。