早晨，我一进教室就发现，我们的数学老师果然换了。是个男的，大高个，鹰钩鼻子，阴沉沉的脸上，没有一丝笑模样。妈呀，一定是个厉害茬，说不定比原来的那位女老师还要厉害呢。原先教我们的那位女老师，对我们就没个好脸色，常说我是个“榆木疙瘩脑袋！”看来以后的日子更难过了！
下自习了，我把自己的心思跟在六年级念书的哥哥一讲，哥哥倒挺好性儿，要跟我去瞧瞧，一进教室，那位“冷面老师”正和学习委员唠嗑呢——就是唠嗑，脸色也冷冰冰的。这时，哥哥并没有往前凑和，只是把放在讲桌前的那根教鞭拿在手里端详了一番……
“小妹！我看他未必像你想象那样，你就放心上课吧！”走出门外，哥哥悄声地跟我说。随后就进了他们班的教室。其实，哥哥的教室就在我们班隔壁。
上课铃响了，我还是胆突突的。接着，皮鞋声“吱登吱登”一响，这位“冷面老师”就进来了。室内好静，连平时那几个“皮子”瞅着他都像耗子见猫一样，何况是我呢？
渐渐的，我感到这位“冷面老师”的教学方法有点特殊。看他个子挺高，讲课声却很低。一道难题出现，他先用教鞭轻轻地点着题上的关键词语，一启发，一指点，底下“唰”一下，小胳膊就举起一大片。但他不急于召唤，还是用教鞭轻轻地指点着，提示着，就像对待一块纸包着的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭最后一层透明纸。嘿，这一招真行，连我这个“榆木脑袋”也开窍了，心里真有说不出的喜悦……
下课了，一见到哥哥，我立刻故弄玄虚地对他说：“哥，你还说呢，我们这位新老师可厉害了！”哥哥却微微一笑，说：“别懵我了！这回我可以断言，你们这位数学老师，是个脾气柔和的人。”我愣愣地望着他那自命不凡的样子，又问：“你有啥根据？”“根据？那‘啪啪’地敲黑板声我头一次听不见了，这就是根据。你不常跟我说，以前教你们的那位女老师一学期就敲折了4根教鞭吗？”说到这儿，哥哥又对我神秘地一笑，说：“来吧，你再去细瞧瞧这位新老师的教鞭。”
这时室内不少学生正围着那位“冷面老师”唠嗑呢。趁着这当儿，哥哥又举起那根他刚才看过的教鞭来：这是根竹制的教鞭，黄中透黑，外表已被汗浸得发亮了，由于老师经常用的缘故，上面没有一丝灰尘，细一看，教鞭上还刻着小字：1979，刘祥专用。看到这里，哥哥对我说：“一根教鞭使用这么长时间，仍然丝毫无损，脾气暴躁的老师能做得到吗？”
啊，我这才恍然大悟。于是我不禁佩服哥哥的观察力，更佩服哥哥能透过一个不被人注意的小物件却看到了事物的实质啊！
【简评】
这篇作文写得非常出色。
首先是对比手法的运用。新来的数学老师最初给“我”的印象是“阴沉沉的脸上，没有一丝笑模样”，“一定是个厉害茬”。可是真正上起课来，这位老师却是性格温和，循循善诱的人。这样一写，数学老师的形象就显得非常鲜明、生动了。
其次是结构的精巧。统领全篇的线索，是一根教鞭，哥哥就是通过这根教鞭对数学老师的性格摸到了底。当最后哥哥把秘密揭出来时，读者才明白开头写哥哥端详教鞭的用意。小作者的设悬念与哥哥对教鞭的一番叙述与议论，更是文章的精采之笔。
一根香肠、老鼠和小鸟
从前香肠、老鼠和小鸟成为非常要好的朋友，吃、喝、住都在一起。每到做饭前，小鸟就去捡柴，老鼠就会去提水，等小鸟回来就把水烧着，香肠就跳进水里调出味道，每天都这样。
有一天，小鸟出去的时候碰见了诡计多端得乌鸦，乌鸦说：“你在干什么呀？”小鸟回答说：“我在捡柴，回去给老鼠和香肠呢。”乌鸦说：“它们在家里轻松，而你却干这么累的活。”小鸟想了想，乌鸦说得对，连忙飞回去了，一回去就吵着重新分工，小鸟在家里提水，香肠去外面捡柴，老鼠调菜的味道。
第二天，香肠去捡柴，忽然碰见了出来觅食的乌鸦，乌鸦说：“哈哈，我好久没看见这么肥的香肠了。”说完，一口就把香肠吊到嘴里，吃了下去；小鸟在提水时，正要提起来时，因为太重，小鸟一不小心掉进水井淹死了；老鼠见香肠还没回来，就学着香肠的样子跳进锅里，被滚烫的水烫死了。结果小鸟、老鼠、香肠都死了。
巴东县民族实验小学
三（2）班向一诺
早晨，我一进教室就发现，我们的数学老师果然换了。是个男的，大高个，鹰钩鼻子，阴沉沉的脸上，没有一丝笑模样。妈呀，一定是个厉害茬，说不定比原来的那位女老师还要厉害呢。原先教我们的那位女老师，对我们就没个好脸色，常说我是个榆木疙瘩脑袋！看来以后的日子更难过了！
下自习了，我把自己的心思跟在六年级念书的哥哥一讲，哥哥倒挺好性儿，要跟我去瞧瞧，一进教室，那位冷面老师正和学习委员唠嗑呢就是唠嗑，脸色也冷冰冰的。这时，哥哥并没有往前凑和，只是把放在讲桌前的那根教鞭拿在手里端详了一番……
小妹！我看他未必像你想象那样，你就放心上课吧！走出门外，哥哥悄声地跟我说。随后就进了他们班的教室。其实，哥哥的教室就在我们班隔壁。
上课铃响了，我还是胆突突的。接着，皮鞋声吱登吱登一响，这位冷面老师就进来了。室内好静，连平时那几个皮子瞅着他都像耗子见猫一样，何况是我呢？
渐渐的，我感到这位冷面老师的教学方法有点特殊。看他个子挺高，讲课声却很低。一道难题出现，他先用教鞭轻轻地点着题上的关键词语，一启发，一指点，底下唰一下，小胳膊就举起一大片。但他不急于召唤，还是用教鞭轻轻地指点着，提示着，就像对待一块纸包着的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭最后一层透明纸。嘿，这一招真行，连我这个榆木脑袋也开窍了，心里真有说不出的喜悦……
下课了，一见到哥哥，我立刻故弄玄虚地对他说：哥，你还说呢，我们这位新老师可厉害了！哥哥却微微一笑，说：别懵我了！这回我可以断言，你们这位数学老师，是个脾气柔和的人。我愣愣地望着他那自命不凡的样子，又问：你有啥根据？根据？那‘啪啪’地敲黑板声我头一次听不见了，这就是根据。你不常跟我说，以前教你们的那位女老师一学期就敲折了4根教鞭吗？说到这儿，哥哥又对我神秘地一笑，说：来吧，你再去细瞧瞧这位新老师的教鞭。
这时室内不少学生正围着那位冷面老师唠嗑呢。趁着这当儿，哥哥又举起那根他刚才看过的教鞭来：这是根竹制的教鞭，黄中透黑，外表已被汗浸得发亮了，由于老师经常用的缘故，上面没有一丝灰尘，细一看，教鞭上还刻着小字：1979，刘祥专用。看到这里，哥哥对我说：一根教鞭使用这么长时间，仍然丝毫无损，脾气暴躁的老师能做得到吗？
啊，我这才恍然大悟。于是我不禁佩服哥哥的观察力，更佩服哥哥能透过一个不被人注意的小物件却看到了事物的实质啊！
从前香肠、老鼠和小鸟成为非常要好的朋友，吃、喝、住都在一起。每到做饭前，小鸟就去捡柴，老鼠就会去提水，等小鸟回来就把水烧着，香肠就跳进水里调出味道，每天都这样。
有一天，小鸟出去的时候碰见了诡计多端得乌鸦，乌鸦说：“你在干什么呀？”小鸟回答说：“我在捡柴，回去给老鼠和香肠呢。”乌鸦说：“它们在家里轻松，而你却干这么累的活。”小鸟想了想，乌鸦说得对，连忙飞回去了，一回去就吵着重新分工，小鸟在家里提水，香肠去外面捡柴，老鼠调菜的味道。
第二天，香肠去捡柴，忽然碰见了出来觅食的乌鸦，乌鸦说：“哈哈，我好久没看见这么肥的香肠了。”说完，一口就把香肠吊到嘴里，吃了下去；小鸟在提水时，正要提起来时，因为太重，小鸟一不小心掉进水井淹死了；老鼠见香肠还没回来，就学着香肠的样子跳进锅里，被滚烫的水烫死了。结果小鸟、老鼠、香肠都死了。
晚上，我坐在沙发上看电视，看着看着，突然，一个广告蹦入我的眼球：××公司生产的仙女魔法棒可以满足你的所有愿望，数量有限，欲购从速，热线电话：×××××。我连忙拨通了电话，订购了仙女魔法棒，不到一小时，货就送到了。
我迫不及待地打开箱子，咦？奇怪？里面空空如也！“心远”，有人叫我，转身一看，哇噻！一个非常漂亮的仙女，手里握着一根银光闪闪的金属棒。一定是我想要的仙女棒！不等我开口，那仙女就变出一个硕大的水晶球，我好奇地走过去，只见水晶球里有几个男孩儿在绿茵茵的草坪上踢足球，草坪的旁边有一座崭新的房子，上面写着“新星小学”。我不解地望着小仙女。她微笑着说“你再仔细看看那几个小男孩。”我睁大眼睛一看，天，那几个踢足球的小男孩竟然是我路上遇见的残疾小男孩！我一蹦三丈高，大声地叫道“仙女棒真是太奇妙了，我所有的愿望都能实现了！”
哎哟，好痛！我揉揉头，才发现自己躺在地上，原来是在做黄粱美梦。
真希望拥有一根仙女棒，让所有的儿童都过上美满幸福的生活！
一根教鞭
早晨，我一进教室就发现，我们的数学老师果然换了。是个男的，大高个，鹰钩鼻子，阴沉沉的脸上，没有一丝笑模样。妈呀，一定是个厉害茬，说不定比原来的那位女老师还要厉害呢。原先教我们的那位女老师，对我们就没个好脸色，常说我是个“榆木疙瘩脑袋！”看来以后的日子更难过了！下自习了，我把自己的心思跟在六年级念书的哥哥一讲，哥哥倒挺好性儿，要跟我去瞧瞧，一进教室，那位“冷面老师”正和学习委员唠嗑呢——就是唠嗑，脸色也冷冰冰的。这时，哥哥并没有往前凑和，只是把放在讲桌
前的那根教鞭拿在手里端详了一番？？“小妹！我看他未必像你想象那样，你就放心上课吧！”走出门外，哥
哥悄声地跟我说。随后就进了他们班的教室。其实，哥哥的教室就在我们班隔壁。
上课铃响了，我还是胆突突的。接着，皮鞋声“吱登吱登”一响，这位“冷面老师”就进来了。室内好静，连平时那几个“皮子”瞅着他都像耗子见猫一样，何况是我呢？
渐渐的，我感到这位“冷面老师”的教学方法有点特殊。看他个子挺高，讲课声却很低。一道难题出现，他先用教鞭轻轻地点着题上的关键词语，一启发，一指点，底下“唰”一下，小胳膊就举起一大片。但他不急于召唤，还是用教鞭轻轻地指点着，提示着，就像对待一块纸包着的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭最后一层透明纸。嘿，这一招真行，连我这个“榆木脑袋”也开窍了，心里真有说不出的喜悦？？
下课了，一见到哥哥，我立刻故弄玄虚地对他说：“哥，你还说呢，我
们这位新老师可厉害了！”哥哥却微微一笑，说：“别懵我了！这回我可以断言，你们这位数学老师，是个脾气柔和的人。”我愣愣地望着他那自命不凡的样子，又问：“你有啥根据？”“根据？那‘啪啪’地敲黑板声我头一次听不见了，这就是根据。你不常跟我说，以前教你们的那位女老师一学期就敲折了4根教鞭吗？”说到这儿，哥哥又对我神秘地一笑，说：“来吧，你再去细瞧瞧这位新老师的教鞭。”
这时室内不少学生正围着那位“冷面老师”唠嗑呢。趁着这当儿，哥哥
又举起那根他刚才看过的教鞭来：这是根竹制的教鞭，黄中透黑，外表已被汗浸得发亮了，由于老师经常用的缘故，上面没有一丝灰尘，细一看，教鞭上还刻着小字：1979，刘祥专用。看到这里，哥哥对我说：“一根教鞭使用这么长时间，仍然丝毫无损，脾气暴躁的老师能做得到吗？”
啊，我这才恍然大悟。于是我不禁佩服哥哥的观察力，更佩服哥哥能透过一个不被人注意的小物件却看到了事物的实质啊！
路上，小丹看见玉米田里金灿灿的，一棵棵玉米秆长得又粗又高，肥厚的叶子全舒展开来了，牛角似的玉米棒子，插在粗壮的秆子上，顶端的红须微微地往下垂，随着晨风轻轻飘动。喝饱了昨夜的雨水，玉米苗显得更加浓绿，茁壮了。
突然，小丹发现有一棵玉米苗被风刮倒在地。
小丹拿起玉米苗放进挖好的土坑里，培好土，可小丹一松手，玉米苗又倒了。小丹想找一根木棒支撑。她在附近找了找，怎么也找不着。
小丹急得团团转。忽然，小丹摸到了辫梢上的蝴蝶结，就有了灵感。她解下蝴蝶结，变成了红绸带。她把玉米苗扶正，用红绸带把这株玉米苗和旁边的玉米苗绑在一起，又培上了土，玉米苗终于稳稳地立在地里了。
小丹扶正了玉米苗，大步流星地向学校走去。
有一只小蚂蚁，它觉得自己的力气大极了，勇敢极了。因为它能够独个儿拖动一只死苍蝇，还敢独个儿和吃得又白又胖的小蛀虫儿搏斗。?可是，小蚂蚁的朋友们——小松鼠、小赤鹿、小野兔和猴子，却一点儿也不佩服它。这真叫小蚂蚁伤心透了。
有一天，小蚂蚁在路上拣到了一根黄澄澄的毛。“这是谁的毛呢?”小蚂蚁想，“这么粗，这么长，这么柔软，这么漂亮。对，这一定时老虎的。要知道，老虎是森林之王呀!只有森林之王，身上才会长出这样又粗又长，又柔软、又漂亮的毛来。”
小蚂蚁高兴极了。它那根老虎毛扛在肩头，象一个战士背着长枪一样，雄赳赳、气昂昂地向森林走去，去找它的朋友们——小松鼠、小赤鹿、小野兔和小猴子。!小松鼠、小赤鹿、小野兔和和小猴子正玩得热闹哩。小蚂蚁扛着老虎毛，吃力地爬上一座小土坡。它神秘地“嘘”了一声，然后放开嗓子，庄严地宣布说：“朋友们，我向你们宣布了一个惊人的消息!我，小蚂蚁，今天在路上，打死了一只老虎!”?森林里突然一下子静了下来。小蚂蚁的朋友们都惊讶极了，它们低声地互相探询着：
“什么!小蚂蚁打死了一只老虎?”?
“谁知道!像它那么个小个子，能打死一只老虎!”
小蚂蚁看见大家都不相信它的话，就把老虎毛举得高高的，大声说：“朋友们，你们看，这就是我从老虎身上拔下来的老虎毛呀?”
“嘻嘻!”小松鼠忍不住笑了出来，“这是我的毛，是我刚刚脱下来的。”?小蚂蚁不服气，说：“怎么见得是你的毛呢?”
小松鼠说：“春天来了，我要脱去身上的黄毛，长出一身青灰色的毛来，好迎接碧绿的夏天呀!小蚂蚁，你看看我怎样脱毛!”说着，小松鼠跷起后脚，用脚爪轻轻地在身上搔了几下，哟，地上真的落下了一堆黄毛。
小蚂蚁说：“我真不明白，一会儿黄毛，一会儿青毛，这都是干什么呀?我们蚂蚁，从来就是穿着一身棕色的衣服!”
小赤鹿接上嘴来说：“小蚂蚁，你不明白。你每天在地上爬来爬去，穿上这么一身棕色的衣服，跟泥土一个颜色，真是再合适也没有啦。可是小松鼠整天在树林子上蹦来蹦去的，它的毛要是不跟着树叶子变换颜色，那就很容易被山猫子发现叼去吃了。——不过，”小赤鹿说到这里，走近前仔细看了看那根老虎毛，换了个口气说：“我看这根毛不是小松鼠的，而是我的。”小蚂蚁更不服气了，它说：“明明是根老虎毛，怎么又会变成了你的毛呢?”
小赤鹿摆了摆脑袋上的角杈儿，舔了舔身上光滑油亮的红棕色的毛，神气地说：“你看，我现在长大啦!我刚刚生下来的时候，黄黄的胎毛中间有一点一点白色的斑点。等到我把胎毛全都脱掉，换上这一身红棕色的毛，我就长成大鹿了。小蚂蚁，你扛的这根毛儿，就是我脱下的胎呀!”
小野兔听到这里，它打断了小赤鹿的话，说：“赤鹿哥哥，这根毛不是你的，是我从自己身上拔下来的。”
小蚂蚁不高兴地说：“这样漂亮的毛，怎么会是你身上的呢?”?小野兔有点害羞地低下头来，轻轻地说：“我快要做妈妈了。我把胸脯上的毛拔了一些下来，给快要出世的孩子铺一个又暖和、又柔软的小床，好让他们睡觉。这根毛呀，大概是我拔毛的时候，不当心给风吹跑了的!”
小蚂蚁还想辩个明白，没想到小猴子也挤上来说：“你们都别争了，这根毛不是小松鼠的，不是小赤鹿的，也不是小野兔的，而是我，顽皮的小猴子的!我哪天不要脱掉几根这样的黄毛呀!”
这么一来，小蚂蚁更加生气了。它用劲大喊一声说：“都不对，这是一根真正的老虎毛，是我从老虎身上拔下来的。”
调皮的小猴子眨了眨眼睛，问：“小蚂蚁，老虎身上有几根毛呀?”?这一问，倒把小蚂蚁愣住了。天哪，它还没有看见过老虎咧，谁知道老彪有几根毛呀?为了表示自己很英勇，它撒了个谎说：“老虎身上只有这一根毛。我把这根毛从老虎身上拔下来的时候，老虎痛得大叫一声，就倒在地上，死啦!”?小赤鹿听小蚂蚁说得这般出奇，就问：“小蚂蚁，老虎有多大呀?”
小蚂蚁更加慌张了，鬼知道老虎有多大呢?!它尽力回想了一下跟自己搏斗过的对手，如红头苍蝇，百脚蜈蚣，还有大刀螳螂等等，就很有把握地回答说：“不小，不小。你们只要看看这根老虎毛，就知道老虎比最大最大的螳螂还要大得多!”
朋友们听见了，都“哗”地一声大笑起来，把小蚂蚁笑得个莫名其妙。好心的小野兔告诉小蚂蚁说：“小蚂蚁，你大概没有见过老虎吧?老虎是森林中的猛兽。它大极了，大极了，就是把小猴子、小松鼠和我全都加在一起，也没有老虎的一条腿重哩!”
小蚂蚁的脸“唰”地一下红透了。它慌了一阵，然后又很肯定地说：“不，这根毛这样粗这样长，这样柔软，这样漂亮，它一定是一根真正的老虎毛。既然你们大家都会脱毛，那老虎当然也会脱下一根毛来的。这根毛落在半路上，于是我就把它拾来了。”?
说完，小蚂蚁扛着这根老虎毛，神气活现地回去了。它要把这根漂亮的毛当作宝贝一样捧在手心里。??
一根羽毛
走在上学的路上，
在楼梯的过道里，
我发现了一根羽毛，
黑黑的，粗粗的，
它是从哪儿来的呢？
它会是老鹰的吗？
那只老鹰，
找不到回家的路了，
迷失在城市的高楼间.....
它会是大雁的吗？
那只大雁，
在和同伴迁徙的途中，
被猎人的枪声惊吓，
丢失在钢筋混凝土里......
我想，那肯定是一只鸭子的，
那只鸭子失去了它的自由，
在菜市里被人叫卖，
成了桌上的美味。
（安徽省铜陵市田家炳小学一0二班陈冉）
假如我有一梗魔杖，我会做许多事情。
首先，我会用魔法去帮助医生以及病人，帮助医生治疗病人，减轻医生的疲劳并让病人尽早脱离疾病的痛苦，也可以减少治疗疾病带来的痛苦。
接着，我会到处去寻找需要帮助的人,如:帮别人送信,扶老爷爷或老奶奶过马路,带快迟到的弟弟妹妹上学,帮助突然抛锚的汽车修理......
然后，我会去帮助消防队员们工作，以最快的速度报告火灾地点，并用魔法找到火源，使火在最快的时间扑灭。
最后，我要去帮助警察们破案，抓犯罪嫌疑人，并帮助警察在空中巡逻或跟踪，确认后并抓捕带回看守所，交给警察。
假如我有一根魔杖，我一定会做这些事情。