近几个月，有许多人们在讨论高考英语是否应该取消，而我的观点是应该取消英语
根据新闻上说热潮由来已久，不仅普通公众多有怨言，一些专业人士也纷纷对此提出批评质疑。不久前，教育部前发言人王旭明通过微博呼吁取消小学英语课，令英语教育再次成为大众关注的话题。实际上，这样的质疑从未平息，2012年全国两会期间，毕业于北京大学英语专业的全国政协委员俞敏洪接受记者采访时明确表示，中国人从幼儿园就开始学英语，评职称还考英语，这是很荒谬的事。中国教育学会会长顾明远则大声疾呼：普通高考要减少考试门数，可以数学和语文为主，对外语有要求的专业，外语可参照全国等级考试成绩，不必纳入高考。
如果江苏省此番高考改革方案得以顺利实施，毫无疑问将实现业内人士的构想，尽管只是一种可行性分析，江苏高考改革英语成绩只计算等级不计分的消息，仍然令无数网友为之欢欣鼓舞，有人调侃英语变成副科啦，更有早过了高考独木桥的网友感叹恨不得晚生几年。互联网上，超过90%的网友完全赞成取消高考英语考试，75%的网友选择如果英语不用考试，反而更有兴趣学英语。语数外曾经是雷打不动的三大主科，当英语即将告别高考舞台的消息传出，坊间一片欢呼，鲜见有人对此表示留恋，这种公众心态，无疑比取消英语考试本身更值得思考。
任何语言首先都是一种工具，通过学习语言来满足人们沟通交往的需要。然而，在传统的应试教育模式中，英语的沟通属性大打折扣，充其量不过是升学就业的敲门砖。应试化的英语教学背离了英语教育初衷，不少地区学校为使学生获取高分而推行哑巴英语和聋子英语，即使学生能考出卷面高分，但却没有实际交流能力。更为重要的是，虽然学生时代花费了大量时间精力在英语学习上，但多数人在实际工作中却很少用到英语，乃至于走出校门不久就将英语全部还给了老师。当英语教学彻底沦为应试教育敲门砖的时候，理应对此进行相应改革，从高考源头做起无疑是一种可行之策。
实际上，江苏高考新政并没有完全取消英语考试，而是将一考定终身调整为考生每年可参加两次英语高考，选取成绩最高的一次作为高考成绩，与此同时，英语考试只计算等级而不计分。显而易见，一年两考将大大缓解一考定终身的压力，而英语考级也更多展示出一种素质教育的思路英语并非不再需要，只不过是换了种形式进行考核，如果考生有兴趣和需求，完全可以在高考前过级，而不必将压力带到高考。没有了考试和升学的压力之后，平易近人的英语也许更容易引起学生沟通交流的兴趣，从而使英语教育回归本意。
与任何新生事物一样，江苏省此番高考新政仍有亟待补充完善之处，其中，最引人关注的莫过于，由谁来组织英语考试并计算等级，通过怎样的程序设计来保障这一新政的公平和公正。除此之外，令人仍心有疑虑的是，英语考试改革本身是为减轻学生的应试压力，但在应试教育大环境没有显着改善的背景下，英语教学所节省下的时间，是否会迅速被其他学科挤占呢？虽然这些问题已超出英语教学本身，但却是关系到新政能走多远的关键所在。江苏高考新政之所以引发普遍关注，不仅是因为应试英语饱受诟病，同时也是因为公众希望看到以此撼动应试教育机制的坚冰，希望这是高考改革的序曲，而不是绝唱。
英语高考加重了学生的压力，导致学生们更加无力学好别的英语，所以我支持我的观点！！
初二:?m囟
高中的生活对于每一个高中生来说都是紧张而又有趣的，我们虽然没有很多空余的时间，但是我们仍然应该要参加一些活动来丰富我们自己。但是有一些高中生却认为加入一些社团是在浪费我们的时间，有这些时间我们还不如好好的学习，因为他们觉得加入社团以后什么东西都学不到。在我看来，高中生加入社团是非常的有好处的。
当我们上课高中以后，虽然我们的学习成绩非常的重要，但是我们也应该在课下的时间放松放松自己，我们也应该要多去学习如何与别人相处，而学校的社团就为我们很好的提供了这样的机会，可以让我们在课余时间更好的丰富我们自己。
但是还是有许多的学生认为加入社团是毫无意义的，因为他们没有什么激情，也不喜欢多做事，这样一来就什么东西也学不到，所以当我们在选择一个社团的时候，我们应该站在自己的兴趣范围去选择，尽量选择自己喜欢的有关方面，只有感兴趣我们的活动才会有所意义，如果我们不感兴趣的话，就没有必要加入这些社团来迎合别人。高中生活也是多姿多彩的，我们应该多参加一些活动来丰富我们的生活。这样我们才会有更多的精力来进行学习。
给我一杯苦涩的咖啡，也不能够消除我心中的阴霾，我就像是一颗过期的药，被别人抛弃在外，没人疼爱。
啪我知道第三次时间大战已经开始了，我飞快的跑回家，看见地上的碎片，我不知道怎么办？爸爸妈妈彼此彼此，谁都不甘示弱。
我跑回房间，看着生日照片上的全家福，那时，我们全家都露出的发自内心的微笑，自从初中开始，我家就在再没有过阳光和彩虹，总是乌云密布，没有停止。
我知道阳光和彩虹不属于我。
三年级:cindy
Scoresareundoubtedlyimportantforstudents.SotodaywhenIsawthescore96onmyChinesetestpapermyhappinesswasbeyondwords.Ibelievedthatmumwouldalsobeveryhappyandperhapsshewouldrewardme.
AssoonasIgothomeIraisedthetestpaperbeforemumandsaidproudly"Mumlookatmyscore!"OutofmyexpectationMumsaidcalmly"GoodbutIhopeyoucanfindoutthereasonwhyfourpointsweretakenaway."HearingthewordsIstoodinamazementatfirst.ThenIunderstoodMum'swordsandnoddedwithallmystrength.
ThenIunderstoodthatthemostimportantthingthatwegetfromexaminationsisnotwhetherwehavegothighscoresbutwhetherweknowwhatwehavegraspedandwhatwehaven't.
考试之后
成绩对学生来说无疑是重要的，所以今天当我看到语文试卷上的96分时，我高兴得无以言表。我相信妈妈也会为此高兴，可能她还会奖励我呢。
我一到家就将卷子高举到妈妈面前，骄傲地说：“妈妈，看我的成绩!”出乎我的意料，妈妈平静地说："很好，但是我希望你能找到丢掉另外四分的原因。”听到这些话，一开始我惊愕地站在那里，然后我理解了妈妈的话，用力地点了点头。
我明白了我们从考试中得到的最重要的东西不是我们是否得到了高分，而是我们是否知道自己学到了什么，没有学到什么。
Workhardinlifeeverywhere.Somepeople'slifeissketching,somepeople'slifeiswaterculture,somepeopleareoilpaintings,perhapslifeissorich,butaflowerisdifficult,wehaveeasylife.Butitisnotinlifetobloomtheirownlight.
We,arenotwillingtobeso,inourownlife'sexamination,wemustfacebravely,wintergoestospring,thetree'sfloweralways,alsowillopen,inthiswitheredworld,Somedaywillsowtheseedsofspring,fullofhope,fullofthefuture.Ourlifeeverywhereistheexaminationroom,treatseachtest,shouldtreatseriouslycarefully,nomatterisfromthestudylife,wemustbelievethatwedonothave,butalsoinsurmountablegap.
Letusstartfromnow,changethepreviouslazyself,firstbitteraftersweet,perhapsyouinlife,theroadaftersomesmooth.
考试Examination
Someonesaysexaminationcanhelpusgooverourlessonsintimeandaftertheexaminationwecanfindhowwearegettingonwithourstudies。Butwearealwayshavingtoomanyexaminationsandtheyarealsotoodifficultforustogetthrough。
Ifindsomeofushavelostinterestinlearninglessons。Besides，itisharmfultoourhealthaswehardlyhaveanytimetogoinforsports。Ithinkthepresentsystemofmeasurementshouldbeimproved。
ForgoingonwithmyfurtherstudiesItooktheentranceexaminationinaSeniorMiddleSchoollastweek.Istillrememberthereweremorethanthreehundredcandidatestakingpartinthisexamination.ForthefirstdayinthemorningChinesewaseasy.Wewererequiredtowriteacompositionof250wordson"MyHomeLife"andgivedefinitionsandillustrationstotwentyphrases.IntheafternoonwetookanEnglishexamination.ThereweredictationsentenceformationandanalysisfororalEnglish.IntheoralexaminationIwasquestionedaboutmyhomelifemyexperienceinthejuniormiddleschoolandmyfutureprospects.
Ontheseconddaywewereexaminedonhistoryandgeographyinthemorningandphysicsandchemistryintheafternoon.
为了进一步学习，我上周在一所高中参加了入学考试。我还记得参加考试的有300多人，第一天上午，语文很简单，我们要写一篇250字的作文，关于“我的家庭生活”，并解释20个短语。下午，我们考英语，有听力，造句，分析口语。口语考试时，我被问道我的生活，中学经历以及未来的希望。
第二天，我们早上考历史、地理，下午考物理、化学。
Ihavealotofaspirations.ButwhatIdesiremostistohavenoexaminations.
Wearealwaystoldthatexaminationsaimtocheckwhatwehavelearned.ButIdon'tthinkso.Examinationisnotthebestway'especiallyintheprimaryschool.Examinationscompositionexaminationsinparticularwillbringstudentsteachersandparentsagreatdealofpressure.Tocopewiththeexaminationsomestudentsjustrememberthemodelessaysbyrote.Itwilldonogoodtotheimprovementofwriting.
Thestudents'scorescanbemeasuredbytheirdailyin-classstudyandbythecompletionoftheireverydayhomework.Ifwedointhiswayallthestudentsandteacherswillhaveapleasanttimeeveryday.
渴望不考试
我有很多愿望，但我最渴望的就是不要考试。
我们总是被告知考试的目的是为了检测我们学到了什么，但是我不这么认为。考试不是最好的方式，特别是在小学。考试，特别是作文考试，会给学生、教师、学生家长带来很大的压力。为了应付作文考试，一些学生仅仅是死记硬背范文，这对提高学生的写作没有什么好处。
学生的成绩可以通过课内的日常学习和每天家庭作业的完成情况来衡量。如果我们用这种方法检查学习效果，所有的学生和教师每天都会度过愉快的时光。
Someonesaysexaminationcanhelpusgooverourlessonsintimeandaftertheexaminationwecanfindhowwearegettingonwithourstudies.Butwearealwayshavingtoomanyexaminationsandtheyarealsotoodifficultforustogetthrough.Ifindsomeofushavelostinterestinlearninglessons.Besidesitisharmfultoourhealthaswehardlyhaveanytimetogoinforsports.Ithinkthepresentsystemofmeasurementshouldbeimproved.
Lookatthepicture.Therearetwomiddleschoolstudentsinit.Eachhasanexaminationpaperinhishand.TheoneWithahighscorelooksveryhappywhiletheotherwithalowscoreisquitesad.Butdoestheformerhavegreater:abilitythanthelatter?Istheexaminationthebestwaytocheckthestudent'sability?Theexaminationnowplaysaveryimportantroleintherealmofeducation.
Itisusedtodecidewhothebeststudentsarewhoshouldbepraisedandwhoshouldbeadmittedinuniversities.Buttheexaminationmaymakepeoplethinkthatgaininghighmarksonlyissiftficient.Butinfactitisnotthecase.Thestudentswhodon'tstudydiligentlymayscorehighbyhardrecitingandbeconsideredassuccessfulstudents.Thisisunfair."Excellence"oughttobeawardedtothereallyall-roundstudents.
Asaresulttheexaminationshouldbecombinedwithothermeanstomeasurethestudentsknowledgeandcapability.Afewquestionsgivenintheexaminationcannotcoverthewholefieldofthesubject.Emphasisshouldalsobeputoncheckingthestudentsabilitytoapply.