祝你幸福平安
四川，你现在是那么憔悴，我们现在人不在一起，但我们心连心，我真心祝愿你幸福平安。
我用一对隐形的翅膀，带给你无限的快乐；我用一个个白色的腊烛，真心去保佑你们；我用我的心去补好你那受伤的心，连成一个幸福的大家庭，我用一根彩色的羽毛，寄去我对你的祝福，大家用一种种不一样的心去保护地球，抗震救灾，手拉手，相信明天就是美好的开始，相信明天就是你我的欢喜的一天，不要被困难打倒。
5月12日是一个悲剧的开始，但我知道它马上就会结束。只要全世界永结同心，抱着希望，共同有着一个美好的愿望，那它就会实现。不要气馁，大家共同的力量是不会被打倒的，相信心连心的力量。
我来了，我来安慰你的心了，不要害怕，要振作起来，我给你加油，给你鼓劲，站起来吧！你看，有那么多的人在等我们呢！向你微笑着，你还害怕吗？你是坚强的，我们已经飞上了蔚蓝的晴空，远离灾难，来，一起笑一个吧，你笑了，大家才会笑，我们为了你，已经振作了起来，大家给你传递力量，你还会悲观吗，来，手拉手，来围个圈，嘻嘻哈哈，那多美好，失去家园的心，我理解，但你还有朋友，你的朋友不要看你那么难过，我会变成一位天使保护你。我愿为你讲故事，来安抚你，不要伤心了。
我真心愿你幸福平安。
影片《少女穆然》真实地讲述了张穆然短暂人生历程中发生的一个个小故事：小穆然八岁时随父亲回到北京，她的外地口音让同学笑话，学习成绩也不够理想，远在陕西的母亲也一直无法和他们团聚。尽管有着种种不如意，穆然却从没气馁，她向往成为自己最喜欢的小说《荆棘鸟》中描绘的那样一只勇敢倔强的小鸟，十五岁那年，当张穆然拿到中考成绩单时，得知自己患了癌症，突如其来的打击使她一度消沉。但她最终没有被病魔吓倒，她以积极的态度配合治疗，她用微笑和乐观的精神感染着身边的每一个人。她希望在人生的最后一段日子里为朋友办几件事，同时也希望把妈妈的户口从陕南办回北京，再就是希望自己能与崔永元一起主持节目。当崔永元得知这一消息后，被这个小姑娘的精神所感动，并策划了一期节目，请张穆然共同主持。在这期节目录制的时候，张穆然却处于深度昏迷。当实话实说专题节目《感受坚强》播出时，张穆然已经永远离开了她的亲人、朋友，以及所有关心她的人们……
她死前，要求照镜子。感觉自己的样子不美，便说了生命中的最后一句话：给我化妆。然后，她走了。她的父亲泪流满面的握着她的手说：“然然，祝你快乐。”此时此刻，她的善良、她的乐观、她的勇敢、她的生活……使我几番落泪，心内激荡不已，但想一想我们自己，哪个不是家中的“小太阳”、“小皇帝”，哪个不是让爸爸、妈妈绕着自己转的？她被痛楚折磨得浑身颤抖、汗流满面，护士要送她一剂免费的止痛针，她强自微笑着拒绝了，说要体会痛苦。护士不解，她解释道：我痛苦、说明我还活着，我要感受活着的所有滋味，包括疼痛。而我们，哪个不是擦破点皮就喊爹叫娘的，哪个不是出点血就大呼小叫的？那女孩笑得多么纯真，她是多么热爱这个世界、属于她的一切。哪怕在奄奄一息的时刻，她都在努力让自己笑出来。我从她的眼睛看出去，原来这个世界竟是这样值得人留恋！而我呢？我在颓废、在抱怨、在为得不到的东西耿耿于怀，和穆然相比，她是多么伟大，我是多么渺小！如果能把我的生命换给穆然，相信她一定会活得很精彩。
难怪崔永元叔叔在回忆对张穆然的感受时说：“这孩子虽然跟我们一样生活在这么浮躁的城市里，但是她内心非常安静、非常单纯，而且这个孩子特别坚强，超出人的想像。”
寒冷的冰雪送走她的灵魂，她在遥远的空中笑望着我们。生活真美好、生活真美好，尘世的痴人请感激我们的所有！
“然然，祝你快乐！”
祝你平安
祝你平安，是一首歌词，而这句歌词同时也说出了我的内心最纯朴的声音。
四川的汶川，是一个环境优美，鸟语花香的地方，那里有山有水，我非常向往那里，而今天的7.8级大地震，似乎毁了整个汶川，我和爸爸妈妈哥哥姐姐，一起坐在电视机前，随时关注着汶川，平时，哥哥姐姐从来都不观看新闻，而这次，我看见，哥哥一直盯着电视机，姐姐玩游戏的时候，都把爷爷的收音机放在旁边，我更不用说了，我的两只眼睛几乎随时盯着电视机。一听到有人死了的消息，我的泪水就夺眶而出。
地震发生的那天，我还在学校的操场上活蹦乱跳，可是谁知道，汶川的人们正在与地震抗争。我是回到家后才知道的。
虽然，我人在北京一个安全的地方，可是我的心早已经飞到汶川去了，晚上，我要一个人去汶川帮助受灾的同胞们，被哥哥训斥道：“你去了自己都照顾不好，还能帮助别人？”我伤心的落泪了，哥哥见了，又温柔的对我说：“你有这份心是对的，我想，他们也一定会知道的！”我抬起头问哥哥：“哥哥，那有谁会帮助他们呢？”哥哥笑着说：“这个重任，就让你哥哥去完成吧！”妈妈轻轻的拍了一下哥哥的后脑勺说：“先管好你自己吧！自己的臭袜子还让我洗呢！什么时候，生活自理能力强了再去！”我们都笑了。
我希望，汶川的同胞们可以平安无事，我还是一句话“祝你平安”
MyfatherisleavingHaimen.ThismorningIwouldliketostayathomeuntilhewentout.I’mproudofmyfather.He’saverygoodengineer.Healsohasabigcompanyandhelovesmeverymuch.AfterbreakfastmyfatherwillleaveinhiscarSowewon’thavemuchtimetokeepmyfather’scompany.“Godproposesmandisposes.”Myfatherencouragedmetostudyhard.“Iknowgoodbyeandgoodluck.”IsaidtoDadandplannedtogetthefirstplaceinmyclass.Ilovemyfather;Ithinkheisthebestfatherintheworld.
梦，是一个个七彩的气泡，美丽而短暂；我，是一个捕梦者，将这短暂的美丽捕获；同时，我又是一个织梦者，把梦编织成了《梦忆录》。
下面是《梦忆录》中《梦忆·校园》的几个精彩片断。
梦忆·英语
英语课上，宁儿拿着笔，低头认真地看着英语课本，齐眉的刘海恰好把她那惺忪的睡眼遮住。英语老师满意地看了她一眼，心想：宁儿真是好学生，上课认真，成绩优异，不错……
正在传纸条的同桌捕捉到了老师的目光，用手捅了一下宁儿，宁儿惊了一下，回了一下神，想：哎，做个好学生真难，枯燥乏味的课程，欲睡不能……眼皮有打架了！！
宁儿终于抵不住睡意，睡着了。她梦见这样一节有趣的英语课：她在一个模拟的环境中学习。因为这节棵是讲关于美食节的，所以她就在瞬间、转移隧道中来到了现场，与来宾们热情交流着。这节课，她要完成：主持人、顾客、厨师。服务员这几个角色的扮演。只见她轻声说一句：“服务员。”她就立刻换上服务员服装了，用英语与顾客愉快地交流。当要积累新的知识时，模拟顾客都会如老师般诱导她，于是边学习边运用中，她就将知识学好了，而且印象深刻。
“同学们，下课了……”一阵温馨的下课提示语将宁儿拉回了现实，她那双大眼睛显得分外的明亮……
梦忆·篮球场
静夜，枫躺在床上，独对着窗外寂静的星空，回想着下午那一幕：自己打篮球时，由于用力过猛，球划了一道优美的弧线就消失在视野内了。最糟的是，中途还把一个女孩砸伤了！真的是郁闷到了极点，想着想着，枫皱着眉头安静地睡着了。
梦中，出现了相同的情景，可结果却迥然不同。原来，观众所看到的只是一个虚拟场景，真正的篮球场还在远点的地方。而且，当篮球想“飞”出球场时，球场就会立刻产生一个巨大的“结界”，球又稳当当地回到了枫的手中
枫在睡梦中，露出了安心的微笑……
梦忆·历史
心羽对历史是七窍通了六窍——一窍不通。一上历史课，她就恨不得能飞到九天云外；一看历史书，她就想幽会周公；一抄历史笔记，她就有种拿面条上吊的冲动。次次考试不及格，弄得她现在闻“史”色变。心羽无奈地盯着正在上演的古装片回想着。
依稀中，她仿佛看到了美好的一切向她招手。历史课上，教室四壁形成了三维立体，只见唐朝之君——李世民在处理政事，一切历史书上的文字都变成了触手可及的了。了解完一切，老师按了一个转换钮，班上的同学都成了历史书上的主角，亲身经历了这些往事。不仅学到了知识，还过了把演员瘾呢！心羽感觉是那么的豁然开朗……
一切梦仍在继续，想了解更多的话就去订购《梦忆录》吧！
梦忆是我创造的，或许你们能将梦忆不再是梦！当你们再次见到《梦忆·校园》时，你们定将骄傲地说：
＂梦里见过你——理想之校！”
下午英语考试，自己很轻松。去问老师答案。一看，全对，竟然是满分。我当时真的无语了。因为我曾经在四年级以前都是英语满分。但是到了四年级以后我每次都是差一分满分。六年级，我从心回到那光辉的时刻。
不谈这个了。英语考试已经过去，现在要面对的，则是更大的挑战——明天的语文，数学考试。一定要考好。
下午放学的时候，陈老师好嘱咐我们明天应该怎么样。看来，这次考试不光在我们眼里很重要，老师更是不能马虎。看看自己应该怎么复习？
明天早上，来了以后，希望我自己什么都不去想，满脑子里全都是数学公式和应用题的解法。一位先考数学吗。然后，我去洗脑，把数学的概念全部洗干净，脑子里面全都是应该背过的课文，日积月累，老师整理的综合练习。以前期末考试经常因为科目的转换而影响发挥。中间只有十分钟的复习时间。还要去上厕所。根本没有时间。只能说今天晚上认真复习了。每次考得最差的都是都是数学。好像只有一次基础分上过95。这一次一定要努力！争取考个满分！超过所有人！！当然，这只是一个目标，我不敢骄傲。
那一张去年数学期末测试卷，自己算一下，考了113（满分120）。真得不好。自己看看错哪里了，除了拓展那一个题是真的不会，其他那两个说起来真是恨铁不成钢。一个是求圆环面积，我竟然把半径当成了直径。还有一个判断。本来就是对的我脑子不知道怎么短路了，写成了错号。我心里漫骂到：“臧英杰，你这个白痴。这么简单的题你都能算错了。明天考时一定不能犯这种低级的错误！一定不能！否则，你就不是人！”
语文…我恨不得把自己杀了。每次考试日积月累都得错一点。你说说，平常记的好好的，怎么一到考试脑子就短路呢？
现在只能说希望我明天拿出自己最高的水平考试，争取三科平均分在116以上。（这个要求不高了吧。）但是，现在最主要的还是认真复习。
好了，我现在应该去认真复习了。
祝我好运。
亲笔。
语文、数学期末考试的前一天。
英语期末考试的那一天。
2009年的第六天。
田野，献上金黄的谷子；蓝天，放飞洁白的鸽子；枫林，举起火红的旗帜；大海唱起欢快的乐曲……今天是祖国妈妈56周岁的生日，全国上下一片欢腾，人们用不同的形式表达着对祖国的美好祝愿。
瞧，大街上各种车辆和行人来来往往，川流不息。人人脸上洋溢着笑容，喜气洋洋。街道两旁，各家商场也张灯结彩，装饰一新，喜迎八方来客。广场上，人们载歌载舞，欢庆佳节。那优美动听的歌曲、热情奔放的舞蹈、声情并茂的朗诵都表达了对祖国深深的祝福。
建筑工地上，工人叔叔顾不上休息，正在为一幢幢高楼大厦添砖加瓦，那机器的轰鸣声，就是他们的国庆献礼；十字路口，交警叔叔正在全力指挥着交通，以确保行人车辆的安全。他们个个汗流满面，却顾不得擦一下。纺织厂里，一个个忙碌的身影在织布机旁穿梭，那是纺织工人正在用自己的巧手编织着漂亮的布匹。而新华书店里，也是人头济济，有中年人，有年青人，最多的就是学生了，他们有的在书架旁浏览群书，有的选中了一本自己想要的书，就在旁边坐着看，大家都想趁着国庆长假好好充实一下自己……
祖国妈妈，让我们共同祝愿你生日快乐，愿你拥有更加灿烂辉煌的明天。
我的同桌是个男生，我们从一年级就同桌到现在。昨天回去注册，老师说他转走了，同学们都挺失落！
他叫谭宇烁，是老师的“乖儿子”，但他在班里一点也不乖。大家背后都叫他“混世魔王”，连老师也奈何不了他。他的缺点很多，但优点也不算少。就让我来说说吧！
装酷
说他装酷一点也不错。有一次，他在班里的数学测验考砸了，吴老师（宇烁的妈妈）叫他到教务处“审判”，他刚走不久，同学们都一窝蜂地冲到教务处外面的窗户旁偷看！只见他被老师骂得眼圈都红了，但他还死顶POSE。不一会儿，他快出来了，同学们又火速地赶回教室，见到他回来也不吭声。偏偏他就爱装酷，还在不停地眨眼，弄得大家都以为他在流眼泪！
傲慢
就是因为他的傲慢，才让大家都受不了他。有一天下课，他居然摆出他那副少爷模样，傲慢地对我说：“喂，拿支笔给我。”“你没手啊？干嘛不自己拿？”“我习惯了。”“可我不习惯”“快拿来。”“就是不拿”“你……你”就这样，你一句我一句的，直闹到上课才停战。你说，他怎么能这么傲慢呢？
能说会道
说了这么多缺点，也说说他的优点吧！重友情就是他的第一大优点。一天，班里有两个同学闹不和了，几天也不和对方说话。幸亏这个重友情的人赶来了。他跟A说：“很难才交到知己，怎么能一下就说不和呢？”又对B说：“友情这种东西很容易溜走的，六年过了，就得各奔东西了，对吗？”A和B都点了点头，向对方说：“对不起！”这不就是靠他的能说会道才让他们和好的吗？
希望同桌到了新学校能认识更多的朋友哦！同桌，祝你好运！
即使孤独的夜行......也需要花朵的温柔陪伴......
风起的日子......牧羊人守侯天边的明月......
胧月夜召唤智慧......力量和勇敢的心的魔法......
黄昏已逝夜晚絮绕......
温暖的灯光下......那是为谁而守侯的清澈笑脸......
拉大提琴的女孩，
你的肩头真的能承受
这把琴的重量吗？
想要飞翔的话，
又怎么能让翅膀长在耳朵上？
风吹走乐谱，
眼睛里盛着蓝色，
但愿你快乐......
玫瑰色的晨光悄悄爬上半个天空，
清晨的森林安静的能听见风声......
树叶微微的颤动，
空气里弥漫着芬芳的花香......
凋落的花瓣悠悠旋转着，蝴蝶一样......
仿佛那里有一个看不见的旋涡......
喜欢狼的女孩，
你的胆子
真的有那么大吗？
想要幸福的话，
又怎么能走的那么早？
风吹走你的灵魂，
眼睛看不见蓝色，
头上顶着光圈.....
嗨！女孩，祝你快乐......
总评：这篇作文可以归为描写心事的作文。从形式上看，文章体例完整，对心事的来龙去脉交待得很清楚，这是写作的基本要求之一，也是写好作文的基础；从内容上看，开始与收束均引用歌词，紧扣主题，表达的情感朴实而真挚。作为一名指导老师，从作者的所有作文中，我看到了作者写作水平的提高，也因为我们的专辑能够给同学们带来切实的提高而感到很欣慰，希望在今后的日子里能读出作者越来越多的精彩。
点评人：泉州晓婷
“你未曾见过我，我未曾见过你……”经过学生街时商店里传来的歌声，让我很自然地想到小荷里的老师，还有一直
（帮）
扶
持
我的姐姐，
还有
（以及）
结义三兄弟
,还有
（和）
一直默默地为我评析作文的专辑老师们。
（由歌词引出内心情感，很自然。）
虽然我们没见过面，
（但）
我感
觉很清楚
（受很深）
，不知是不是我很幸运，他们每个人都在帮我，特别是
（当）
我幸运地加入
（“
闽南·同学少年
”）
专辑时，我有个想法，就是把我的作文发给那些比我强的哥哥姐姐，让他们看后再让
（专辑里的指导）
老师评析，其实，我不是虚荣心，我是怕老师觉得我写
的
（得）
很烂，就不管我了，但是，那些常常光顾我的作文本里
（的）
哥哥姐姐说：“就这样发表吧，你怎么写就怎么发表。专辑里的老师想知道你的真水平。”于是，我写了一篇，自己感觉很好，就匆匆忙忙地发表，果真，专辑老师把我作文里的好词好句画出来，还在每一段后面评点，很多地方还精心修改，指出我要改的地方，
这样就
让我知道怎么写好每篇作文，我的生活日记
（也）
就
有模有样
的
（在专辑老师的指点下）
成为
（一篇篇有模有样的）
作文，
（而）
不
（再）
像以前那样懒懒散散
的日记
了，老师还向我推荐几个和我年纪相仿的
（作者发表的）
作文
，值得
让我学习
（、借鉴）
，看到他们
的作文，看见他们
常常把事物描写
的
（得）
那么美丽，那么灿烂，我知道了自己的差距，
（也感受到自己的文字）
功底
也
远远不够，需要努力！在这里我想说一句话，也是我发自肺腑之言，也许有的人会觉得有些不顺眼，但是我还是想说：“我希望和你们做朋友，但我不想离开来之不易的专辑，更不想朋友冷落我！”
（每个同学在《
闽南·同学少年
》的指导老师眼里都是优秀的，指导老师的评析也都是依据作者所在的年级的写作要求和相应的教纲要求来指导的，目的在于提高学生写作能力。
本段最大的特点就是非常真实，写出了作者的真实感受。
）
“你未曾见过我，我未曾见过你……”虽然这首歌词我不怎么懂，但是，我还是在这里向帮助过我的未曾见面的老师
（和）
同学说声：谢谢！
（
希望在今后的日子里能读出作者越来越多的精彩。
）