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快乐小记者作文200字

栏目:三年级作文

快乐小记者篇1

今天,我出去采访了几位叔叔和阿姨,我还亲身体验了叔叔阿姨们的工作呢。像胡超辉叔叔,是推销空调节能器的。他在这么热的天气下,顶着烈日,跑到家家户户做推销,还没有水喝,非常渴,如果没有销售出去就没有饭吃,就算不会饿死,也会中暑,或者渴死。这是多累人啊!还有,在冬天,没有手套,围巾,外面又吹着大风,有时还下雪,那会冷得不得了,会冻死去了。

想想我们呢我们要什么,爸爸妈妈就给我们什么。爸爸妈妈也没要我们去捡破烂,收废品,做粗活,把我们当作小公主,小皇帝,这难道还不够吗?!我们更应该努力学习,不应该让父母失望,做一个有学问的人,有出息的人。

快乐小记者篇2

有一次,放学后,我们拿上采访本去采访。

“叮咚、叮咚……”我们按响第一家被采访者的门铃,门开了,是一位老奶奶。“您好,我们是小记者团的,后面是……”我介绍着,可转头一看,一起来的四个人不知何时跑得无影无踪了。我窘得满脸通红,赶紧呼唤他们快些回来。这时,我见奶奶一头雾水的看着我,干脆就一个人采访起来。进了奶奶家门,奶奶拿出水果招待我,还拿出我最喜欢吃的毛栗子和大白兔奶糖。我好高兴啊!竟旁若无人地大吃二嚼起来,一边吃一边谢,早把采访的事忘到脑后了。过了一会儿,我如梦初醒,赶紧擦擦嘴开始了采访……

当我走出奶奶家门时,看见门口的同学不知什么时候又回来了,还在欢快的大笑。我便生气的大声问道:“你们为什么跑啊?”他们的答复差一点让我晕过去:“我们就是要看你的笑话啊!”我大叫一声,笑着追打着他们,一行人就这样打打闹闹的开始了下一家的采访。

看,这就是我们的小小记者团,又贪玩又尽责的小记者团!

2004.6.30.

快乐的学习小记者课堂感受七篇3

从今天开始的三节课学习的是“新闻基础(一)”。记者是是神气的,记者是神秘的,记者更是神圣的。作为记者,不止是职业,还是事业。记者总是冲在新闻的第一线奋斗着,为读者寻找新近、有影响力、事实报道,在世界的任何一个角落都有记者的身影。新闻与作文的三点不同之处:

1。新闻是事实,而不是编撰的故事。2新闻是有是时效性,他写的是最近的事。3。新闻传递信息的,必须是有影响力的。新闻是对于新近发生或发现的有影响力的事实的报道。这就是新闻的主要概念。最重要的是新闻的五要素:什么人、什么时间、什么地点、什么事、为什么。在新闻界。许多新闻制作者都在实践着这五个要素,将新闻完善。接着我们玩了一个游戏,“真话假话”。

这个游戏是让一个人说三句话,其中要有一句是假的。这个游戏是考验我们的洞察能力,这正是作为一个记者所需要的。就这样这节课在在游戏中结束了。

快乐的小记者篇4

今天,我们小记者一行兴致勃勃地来到西湖文化广场参加科技周开幕式。开幕式开始了。首先是参加开幕式的领导致开幕词,然后是由企业代表宣读“发展低碳经济,打造低碳城市”倡议书。

主席台的旁边,有一个展览区,那里展览屋都是用汽车的废铁做成的!其中最让我着迷的就是“铁血战士”,它的样子跟变形金刚里的战士简直一模一样。接下了,我们去观看4D电影,一听是4D,我迫不及待拿上眼睛,一个箭步冲向观看台,找了一个较近的座位。我仔细观察座位,发现座位的两边各有一个像音响一样的孔,中间还有一个像摄像头的东西,脚下还有一根像蛇一样的线。

4D电影院的座位和普通的座位大不相同!一阵音乐声响起,电影开始了,它的名字叫《钱塘江寻宝记》,可好看呢!首先进入的是茂密的原始森林,一阵清香扑鼻而来,突然,一只虫飞了过来,张着血盆大口,张牙舞爪,仿佛要把我们吃了似的!接下来就要去水下寻宝了,我们从高空俯冲下来,“砰”地一声,钻到了水底,这时座位不断的向我们喷水,我们仿佛真得钻到了水底;最后一次寻宝是在一个爬满蛇的树洞里,走到一半的时候,我感觉脚下有东西,原来是蛇在围着我们舞动,痒得我前仰后合。4D电影就是不一样,让人有一种身临其境的感觉!

快乐的学习小记者课堂感受(二)篇5

2011年7月12日星期二晴

今天是小记者培训的第二天,也是我最喜欢的“新闻摄影”。摄影是记者必不可失的本领,在许多的时候都要用到摄影来表现现场纪实的感觉。一张好的摄影照片拥有五大要素【何时,何事,何地,何人以及何故】,而在这些要素不完整时就可添加【图片说明】,来完整图片。接着我们又学了相机的基本功能,如微距,闪光控制键,广角,逆光等等。我们试着拍自己的同桌。同桌的位置正好是逆光,我用了强制性闪光——“咔嚓”一声,一张突出人物的照片就成功了!下半节课,我们进行了课外摄影实践。

老师说:“要拍出好的照片,一个是要等,取好景等待人物的出现;还有抓拍最精彩的瞬间;还要学会预言——预想到将会发生的事情,先在某一地点守候,等待预言的实现!多么有趣啊,实际上却要付出很大的代价。

快乐的学习小记者课堂感受(三)篇6

2011年7月13日星期三晴

小记者课堂培训进入第三天了,今天是“博采众长”的最后一节课,是艺术欣赏。想必大家都知道梵高吧,他是荷兰著名画家,世界上顶尖的印象派画家之一。但是今天我们认识的是“中国农村的梵高”——常秀峰奶奶。这是一位富有传奇色彩的人。她在69岁之前没有出过农村,也不认识一个字,连自己的名字都不会写。一个偶然的机会,在儿子的博客上展示了她的作品,由于与梵高的作品题材相同,一夜成名,被誉为“中国农村里的梵高”,“后印象派”画家。

我们欣赏了她的《野百合的春天》、《花团锦簇》,以及《向日葵》系列作品。她的画中透出阳光、朝气蓬勃、农村的淳朴,富有童真,让人们饱览乡村风光,使我们流连向往。接着,对她的作品进行了点评。常秀峰奶奶是一个平凡的人,但是看了她的作品才觉得她是一个“不平凡”的人,让我油生敬意。

快乐的学习小记者课堂感受(六)篇7

2011年7月16日星期六晴今天是“记者时间”的最后一节课,将更加深入地了解采访,并做采访实践。最后一节课,主要是采访实践。老师首先讲了采访时主要的问题分为封闭式问题与开放式问题。

封闭式问题是指问些“好不好”、“高不高兴”之类的问题,这种问法获得的信息较少。开放式问题则相反,开发式问题是将一个概括性的问题分成一个个具体详细的问题,可以了解更多详细的资料,补充报道。而且在提问一定用简单的问题,不能太复杂,也不能问题几个一起问,这样会让对方很难回答。

在采访时,如要用照相机或是录音笔之类的东西一定要经过他人的同意才可以使用,不能擅自使用。讲完这些,这后就是采访实践,小记者们自己的时间。在简单的做了采访计划后,我与同桌一起采访。

首先,我们找到了一位小女孩,向他询问了几个已经准备好的问题,她一一做答了。我们一共采访了五位小朋友,但是只有三位接受了我们的采访。其他两位都不愿意接受我们的采访。

到教室后,老师却说遇见被拒绝是好事情,仔细想想也是的遇见被拒绝的人也是一件好事,在以后会遇见更多的人说不定还会被拒绝的。就这样我们还算顺利的结束了采访。

快乐小记者篇8

今天,我出去采访了几位叔叔和阿姨,我还亲身体验了叔叔阿姨们的工作呢。

像胡超辉叔叔,是推销空调节能器的.他在这么热的天气下,顶着烈日,跑到家家户户做推销,还没有水喝,非常渴,如果没有销售出去就没有饭吃,就算不会饿死,也会中暑,或者渴死.这是多累人啊!还有,在冬天,没有手套,围巾,外面又吹着大风,有时还下雪,那会冷得不得了,会冻死去了.

想想我们呢我们要什么,爸爸妈妈就给我们什么.爸爸妈妈也没要我们去捡破烂,收废品,做粗活,把我们当作小公主,小皇帝,这难道还不够吗?!

我们更应该努力学习,不应该让父母失望,做一个有学问的人,有出息的人.

快乐的学习小记者课堂感受(四)篇9

今天进入小记者培训的第一节“记者时间”课。采访和采访方式是今天的主题。一个记者的主要任务有两项:一是采访,二是写作。采访是记者的一项基本功,是写作的基础和前提。同学们在日常生活中一定有过这样的经历——向熟人打听消息,实际上,这也是采访的一种。新闻采访,既是通过观察、采集、访问等形式获取新闻材料的工作。俗话说“巧妇难为无米之炊”,采访就好比上街采购柴、米、油、盐,写作好比下厨做饭、烧菜。不采访,就无法写作。

用什么采访方式也是一个难题?不过,采访方式可不止口头访问,可以开座谈会,可以亲身体验,还可以网络采访。每一个采访方式都有不的优点和缺点,要在合适的时候用合适的采访方式。接着,就到了小试身手的时候了。老师提了几个场景,让我们写出采访方法和采访人物,我们依次写下了自己的看法。

快乐的学习小记者课堂感受(一)篇10

2011年7月11日星期一晴

今天是小记者课堂开始的第一天。伴随着灼热的阳光,轻快地脚步,我来到了科技楼304室参加文化创意骨干生小记者的培训。第一节课是由王老师教我们“博采众长”。王老师说:“记者是一个博学家,在各方面领域都要有各种了解。”接着,我们观看了《功夫熊猫》的片尾,了解了中国民间艺术剪纸动画和皮影动画。中国动画和国外的动画的不同点,详细的了解了中国动画在动画界的辉煌时期。观看了中国上个世纪四十年代、五十年代、八十年代的剪纸和皮影动画。了解了众多这方面的知识后,这节课的重点出现了——影评。

每个记者有一个权力,有新影片将要播放时可以抢先看,并作影评。嘿嘿,原来记者还有这样的待遇啊!然后,我们分析了中国现代的动画与各国的动画,并做了比较。在老师的指导下,我写下了今生的第一篇影评。我感觉当个记者真的很不容易,不仅要做到博学多才,还要能应付各种的突发事件。在这短暂的学习中还会学习到“新闻摄影”、“记者时间”、“新闻基础”、“口才课堂”等。我真诚地期待着。

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