只要一听到别人说我胖，我就觉得很刺耳。哼，虽然我有80多斤重，但我有135厘米高呀！我不就是比别人长得结实点了吗？什么？想看我的手，切，没门！那我胖乎乎的手背岂不让我露了陷吗？
在妈妈的眼中，我是一只可爱的“小馋猫。”只要一看到好吃的我就会两眼发直，半天缓不过神来。每天放学回家，我在家里做作业，妈妈就在厨房里丁丁当当地做晚饭，厨房里传来“扑哧，扑哧”的炒菜声，仿佛让我闻到了香喷喷的米饭，仿佛让我看到桌子上摆满了各种美味佳肴，我的口水直流三千尺啊！我一边做作业，一边想象自己正在餐桌前津津有味地吃了起来，仿佛风卷残云一般。等妈妈来叫我的时候，发现我的本子上都留下了口水的痕迹。嘻嘻，幸好老妈不知这一幕，不然我又要耐着性子听她唠叨了。
嘿，你可能会劝我在家贪吃不要紧，在外就要装得淑女一点噢！其实，我也努力过，可我管不了多久，就会原形毕露。就说在奶奶家吧，奶奶在厨房里忙活了半天，才做出香喷喷的饭菜。“开饭了！”随着奶奶的喊声，正在看电视的我，以刘翔110米跨栏的速度冲到厨房，还没等爷爷奶奶他们坐下来，我就已经“抢先机”了，而且还不停地说：“好吃，好吃，真好吃！”等我起身去添饭的时候，我发现他们才吃一点点。妈妈直喊我：“少吃点，不然你以后怎么减肥呀？”呵呵，没办法，谁说：“人是铁，饭是钢，少吃一点饿得慌嘛！”
嘘，悄悄告诉你，除了贪吃，我还爱掉“金豆豆”呢！我和表弟在一起的时候，他总是爱恶作剧耍我。就说做作业吧，他作业少，做得快，常常故意做一些小动作影响我，然后，他总是争着和我交给小舅妈检查，有时还假装站不稳推我，我一觉得委屈，眼泪就会不争气地流下来。要是妈妈批评我，说我不能太小气，我会哭得“一塌糊涂。”但我又不敢放声大哭，只能一阵一阵地抽噎，否则连小舅妈都会说：“哭有什么用，哭又不能解决问题。”
是呀，从现在起为了苗条，我要改掉贪吃的嗜好，为了坚强，我要改掉爱哭的缺点，请大家监督我吧！
活，就要活出个人样来！这是我观看了《生命之光》这节目后最深的感受。这节目是由双目失明。双目失聪。双腿残疾的残疾人表演的。
残疾人，虽然他们身体残疾了，但他们的志气没有残，他们上台表演，相信自己能够在千百个健康人面前演好，这需要多么大的勇气和毅力。他们曾经拥有一段幸福的生活，但是遭到了厄运，残疾了。他们时常流泪，经常摔跤。但是，他们没有屈服，顽强地活了下来，以顽强的毅力战胜了困难，战胜了自己！看这他们演出，我，一个坚强的孩子，流下了眼泪。
有一位双目失明的阿姨，戴着一副墨镜，她永远看不见鲜花。绿草和那美丽的景色了，多么使人伤心。惋惜，那么清秀的人却变成了盲人。可是，她却在那么多人面前唱起了一首首优美动听的歌曲，这使我感到意外惊喜，佩服得五体投地。
看这他们演出，我悟到了一个道理：人的一生中，必然会碰到一些坎坷，但只要充满信心去克服，以坚强的毅力去战胜困难，就能干出个像样的。精彩的结果来！
我想到了自己。期中考试结束了，我的成绩并不理想，我一下子像泻了气的皮球，没劲，认为自己落后。当我看了他们精彩的表演，有所启发，深深地佩服他们那敢于拼搏的精神，看清了自己的不足，对自己有了信心。我要重新鼓起勇气，抓紧时间，把成绩赶上去！
在漫漫的生活道路上，我们遇到任何事情都要去拼搏！
本报讯(记者王茗段文)昨日，师大附中附工补习班理二班的80余位同学经历了一件让他们终身难忘的事。
事件：老教师垃圾桶中拣饼
昨天早晨，同学们正在上自习时，他们的班主任张老师向往常一样走进教室进行例行检查。张老师突然发现教室门口的垃圾桶里扔了半个用塑料袋包着的饼子，他立即将饼子拣起来问道：“这是谁扔的？你们没经历过困难日子，不知道粮食的可贵。”当张老师的问话没人回答后，张老师做出一个让全班同学震惊的举动，他说：“你们没人承认那我就吃了”。然后，张老师就要将饼子放进口中。就在这时，那位扔饼子的同学站出来，并冲上讲台阻止老师。一位在场的同学告诉记者：“张老师和那位同学当着全班同学的面一人一半将饼子吃了。”
反应：学生感动哭泣
昨日下午，记者趁下课的间隙采访了事发班级的同学，学生们向记者讲述了整个事件的经过。一位学生一连用很负责、很认真、很敬业来表示对张老师的看法。她说，张老师已60多岁了，曾担任过师大附中的教导主任，做事很仔细；但张老师也很幽默，经常和同学们开玩笑，像爷爷一样和蔼可亲。记者随后让班里的同学将自己对这件事的感受写出来。一些同学在写感受时低声哭泣，他们大多以“震撼”、“沉重”、“影响一生”来形容自己对这件事的感受。
同事：以身作则的好老师
学校的其他老师谈起张老师时也赞不绝口，他们说，张老师是一个平易近人、以身作则的好老师。他班里的学生集体感强，而且高考成绩经常名列学校前茅。
开热线：征集校园节俭好现象
本报从今日起开通热线电话8119000，向您征集校园10大校园节俭好现象。
张老师为什么会做出这样一个惊人的举动？昨日下午，记者见到了正在上课的张老师，在得知记者来意后，他连连摇头说：“这不是什么大事，没什么，没什么。”他说自己是1960年参加工作的，当时正是全国困难时期，所以知道粮食的可贵。他说早上的事发生后，他告诉学生要懂得七个字：做人、求知、上大学。首先做人是最主要的，其次是求知，短期目标是上大学。
老师初衷言传身教让学生节俭
以下是记者与张老师的对话实录：
记者：张老师，您做出这样一件让人惊讶的举动是为了什么？
张老师：这对我来说没什么。我只想通过自己的这种做法教育学生学会节俭。
记者：您批评您的学生了吗？
张老师：我当了一辈子老师，教了一辈子学生，最离不开学生，这个学生当时就认错了，只要他认识到错误就行了。
记者：您的这一举动达到预期目的了吗？
张老师：达到了，从他们给你们打电话就可以看出这件事感动了他们，而且那个学生对我说了对不起，这就说明这件事对他们还是很有影响的，我想他们以后不会再浪费粮食了。
感受实录
班里同学
笑过好想哭
同学一：他的行动不是表演，而是内心世界的真实表现。笑过之后，我好想哭，他用无声的行动为我们上了人生的一课。他让我们的灵魂震颤。
同学二：今天发生的事对我是一个极大的影响，张老师的行动我想会影响我的一生。
同学三：当只有在电影里发生的一幕发生在我们班上时，全班一片笑声，但沉重是无法用笑声来掩盖的，我只想说，我不会再浪费粮食了。
同学四：张老师的这一举动着实让我震惊，从这件事上我学到了很多，首先是做个什么样的人。
半个弃饼啃动人心
提倡节约，老师用自己的言传身教，会起到立竿见影的效果
昨日上午，师大附中一补习班一名老教师在例行检查的时候，突然发现教室的垃圾桶内有半个大饼，当即询问这个大饼是谁扔的，但没有学生敢于当面承认，这位老教师，默默地走到垃圾桶的跟前，伏下身子，从垃圾桶内拣起大饼，然后当着大家的面，将这半个大饼，一口一口地吃下去。
在我看来，这个老教师和朱自清先生的《背影》中那位蹒跚地走到铁路边，爬过栅栏为自己的儿子买橘子的老父亲一样，以强烈的感召力震撼了每一个有着同样亲身经历的学生和社会大众。
教育学生如何秉承节俭的传统美德，用怎样的方式方法更为有效，这是近年来教育界热衷探讨的话题。但到现在，这些方式多样、手段灵活的教育方式仍然没有收到很好的效果，为什么？在我看来，其主要原因还是在于这些方式或者手段，仅仅是教育者口头空洞的说教，没有教育者发自内心的自觉遵守和身体力行，被教育者怎么能够心服口服地被感化并转化为自己的日常行为。
由于现在的年轻人，特别是城市的年轻人大都没有经历过劳动的艰辛和生计的艰难，要求他们自觉或本能地遵守勤俭节约的美德，的确不太容易。正是在这种环境下，这位老师通过自己的言传身教，让自己的学生感受到了拥有传统美德的感召力量。事实也证明这位老师的教育效果立竿见影，当这位老师当着全班学生的面一口一口地咽下这个大饼时，那位扔饼子的学生被老师的行为深深地感动了，当场向老师承认了自己的鲁莽行为。这位老师的教育过程，实际也是体现这位老师仁者襟怀的过程。
儒家始祖孔子曾说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”意思是说，仅仅用政令来禁止，用刑法来惩治，百姓会因害怕而避免受罚，却没有廉耻之心；但以德来引导，以礼来规范，百姓会因知廉耻而遵守法规。在儒家看来，用礼乐文化来培养人的行为规范和道德意识，比单纯用禁止、惩治来解决社会问题要好得多。“礼之教化也微，其止邪于未形，使人日徙善远恶而不自知。”道德教化之所以受到古人如此的重视，我认为，首先在于道德的感召力量，这种力量作用于人们的内心世界，是“随风潜入夜，润物细无声”的。
这位老师的行为，在提倡建设节约型社会的今天，显得格外珍贵。
甩掉贫穷但别丢掉节俭
年近七旬的张老师当众咽下被学生抛弃的半个饼子的举动，对很多孩子来说显得不可思议。拣起它与丢弃它，折射的是两代人迥然不同的两种观念，它所表达的是美德传承与摩登消费观念的交锋，在张老师俯身的那一刻，体现得淋漓尽致。
虽然我们不能认定，一个学生丢弃了半个饼子，所有的学生都不知稼穑之苦，但目前的中小学生特别是城市里的中小学生不像上一辈人那样节俭则是不争的事实，其中在部分学生当中还存在以浪费为时尚的错误观念，这种趋势值得人们深思。
如今，人们的物质生活日渐丰富，经历了物质匮乏时期的成年人，当他们为人父、为人母的时候，不愿意让自己的孩子再次体味上一代人所承受的生活艰辛，当自己经济条件稍好的时候，便尽可能地满足孩子的要求，从而助长了一些孩子的“大手大脚”行为。虽然，我们没有必要要求如今的孩子，像他们的父辈那样将已经短小的衣衫修整后再穿，但有必要让他们学习父辈的节俭美德，如果这些孩子将这种美德贯穿到自己的日常行为当中，必将使他们终身收益。相信师大附中的同学，将会终身铭记张老师的师德风范。
秋季开学之际，上海市公布的新版《中小学生守则》不但将“爱惜粮食，勤俭朴实”的美德列入，同时还将“尊敬师长，学会感恩”等更高层次道德品行的要求也明列其中，我们为此而赞赏称道，更企盼这种规范对我们身边的青少年也有相应的启迪作用。
如果节俭的传统美德能够秉承，将会使孩子们学会对自己的浪费念头进行必要的自我约束。崇尚节俭不是要把孩子训导成吝啬鬼，恰恰相反，是让孩子们从此走向人格的完善与独立。
来源：西部商报
最近不知道为什么
心情总是很糟糕
脸上不见了欢笑
写满了烦恼
到底怎么办才好
我真的已经不知道
未来
有些虚无缥缈
人生失去了目标
烦恼将我紧紧围绕
我好似一只折翼的小鸟
无法重回蓝天的怀抱
直到遇见了你
我那永恒的美好
真的真的很想依偎在
你那充满温暖芬芳的怀抱
可是却不知道
你离我已有千里之遥
为什么你不能给我一份爱的美好
或许我只是一株小草
茫茫世界
殊不知何处才是我的依靠
只能漫无目的的寻找
那份遗失的美好
我想逃跑
离开这个荒谬
的世界
找寻一个肩膀来依靠
我要将头
轻轻依偎在
那充满迷人那味道的
肩膀上
向它诉说我的烦恼
想告诉他
我要成为他永久的骄傲
请施舍一个肩膀让我依靠
畅谈未来的美好
…………
白天看分时，我没有让泪水朦胧双眼，夜里却止不住酸涩的泪滑落枕边。昏昏的大脑似装满了铅，又私一片空白。像块些入睡，却又辗转难眠。爬起来打开日记，写下首《心雨》
我付出的是热情
回收的却只有寒流
总寄希望于明天
而明天
又成了无望的今天
而今的我
一无所有
失败是我的全部
对着黑夜
轻轻的说
我不在乎那伤心的雨
又滴落满了心头
6月26日多云星期四
家离学校较近，我却一连几天没回去。我怕，怕日夜为我操劳的父母在听了我的成绩后，心碎成片片。
早餐，好友递给我一张纸条，上写着：甜，别灰心！！！！！！振作起来，找回曾经的辉煌。
我鼓起勇气，回到家中。父亲说：只要你努力，考不上学校我们也不怪你。安心学吧，别泄气。我无语！！！！！！
6月27日多云星期五
甜，擦干心底的最后一滴泪，勇敢地抬起头来吧！你要知道，有了信心不一定能赢，但没了信心必定要输！
希望，是半个生命，消除，是半个死亡。给消沉画个句号吧，把所有的伤心，烦恼放到一旁，让所有的梦想再一次辉煌！
星期天的早晨，阳光明媚。爸爸这个工作狂，起了个大早，一阵风似的跑到办公室去工作了，都忘了给我做早餐。妈妈回老家办事了，没办法，我只好自己找东西吃。
我找呀，找呀，什么都没找到。突然，我想起了书上说，古代有一个人，他非常饿，就画了个饼来充饥。于是，我找了张纸，在上面画了个大油饼，并涂上好看的颜色。呀！看上去可好吃了！我的口水早已“飞流直下三千尺”了，我忍不住咬了一口，哎呀呀！后面的事，不说你也知道。
有一天，三个和尚正在念经，咚咚咚，有人在敲门，第三个和尚去开门，看见一位眼睛大大身体小小的和尚，第三个和尚说：你是来这住的吧？对！小和尚说。
小和尚太渴了，好不容找到一座寺庙，直奔大缸边喝水，喝了一半的水，小和尚舒服多了。大和尚说：那每天的水就你来抬。好的。小和尚说。
每天清晨，天还没亮，小和尚就去山下打水，然后再打扫卫生，三个和尚又像以前那样争起来了，第一个和尚说：为什么我打扫卫生？第二个和尚说：为什么我洗衣服？第三个和尚说：为什么我要洗衣服？争了好久，最后，小和尚说：你们不要吵了，我帮你们做。三个和尚才不吵了。小和尚从早忙到晚，从来不休息。
有一天，小和尚正在山下洗衣服，忽然下起倾盆大雨，小和尚走的时候滑了一跤，摔在地上起来了。在山上的寺庙中，三个和尚看小和尚还不来，去下面找他，在泥路上找到了，他们把小和尚抬回寺庙，把他安顿好，开了个小会，第一个和尚说：我真不应该这样。第二个和第三个和尚也都批评自己。
四个和尚从此再也不争了，他们在小和尚勤劳的精神教育下，又经历了这场大火，三个和尚都非常友好的分工合作，每天拜佛抬水，过着和谐平淡的日子。
杭州市教育局科学研究所附属小学四年级：戚辰好
作文https://www.zuowenku.net
一位身穿羽衣霓裳的仙女姗姗而来，她的优雅、端庄为北国平添韵色，锦上添花。
她是那样的多愁善感，冥冥之中将那些小精灵们送到了人间。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪花漫天似香海，浪漫袭扰梦中人，可又有谁知道那便是她的辛酸泪呢？踩在她泪水的结晶上，白雪在不时的亲吻我的脸颊，柔和的颜色敲打着我的心扉。
她凄婉的美丽征服了世界。粉妆玉砌的琉璃瓦；冰肌玉骨的腊梅花；银装素裹的祖国山川，都是对自然巧夺天工的装饰。
她的风情万种，她的楚楚动人，她的超凡脱俗，她的冰清玉洁都牵动着每个人的心弦。她的身上仿佛有着令所有人折服的高贵品质，典雅仪容，所以才倍显迷人。
她，一个冰冷凝绝的天使，一个倾国倾城的天使——冬天。
把思念放飞进地老天荒
心胸是怎样的一种空旷
吹来吹去的风吃些什么
可有人给它安排睡觉的地方
咬紧牙关噙住你的名字
我就有了一颗蹦蹦跳跳的心脏
菜空心能活,人空心要死呀
你留下的爱让我站在世上
两只手长成了四只手
两个肩膀扛起四个肩膀的份量
我知道你为我守望着孤独
我一样和你分食着忧伤
传说中，有这么一首有趣的歌谣：一个和尚，挑呀么挑水喝；两个和尚，抬呀么抬水喝；三个和尚，没呀么没水喝呀......这三个和尚是谁呢？到底住在什么地方呢？其实呀，他们就住在阿东村那座最高的山上。走到山顶，就能看见一座破旧，早断了香火的破庙，再往里走，就能看见三个盘腿坐在地上的和尚。他们口中念念有词，像是在认真地念着佛经，可谁不知道他们心不在焉，有口无心。这时，走进来了一个和尚，屈指盘算，这是这座庙的第四位成员了。他笑着向他是师兄们一一问好，并不厌烦地介绍着自己。三位师兄睁起一只眼，大量了他一番，便淡淡地一起说：知道你了，坐吧。再过一个时辰，到山下去打点水来，好了，别忘了。新来的和尚满口答应，笑眯眯到坐了下来与他们一起念经......
过了一个钟头，该去打水了，三位师兄怕新来的和尚忘记，提前五分钟就对他说明一次。新来的和尚听的实在是不行了，拎上水桶，提前就去打水了。三位师兄在他的背后嘻嘻地偷笑，心想：老四真苯，哈哈，终于有水喝了！过了大约半个时辰，老四才慢腾腾地提着水桶来，他累得气喘吁吁，满头都是汗，但他一句埋怨的话也没。三位师兄见水来了，争先恐后地跑过来抢水喝，一会儿功夫，一桶水就被他们喝得精光。他们喳喳嘴，拍了拍老四的背，就又去念经了。老四呆呆地站在那里，脸上却充满了笑容。就这样，老四天天都要去打水，每天三桶，一次也不能少，一天也不能停。但他却还是不埋怨他那三位师兄，照样天天不辞辛苦地跑到山下去打水。他那三位师兄见他那么勤劳，可纳闷了，一天，他们就去问老四为什么这么做。老四笑了笑，说：告诉你们吧，我其实是21世纪新发明的善变机器人，专门到你们这儿来教育你们。其实我是要用自己的行动行为来感化你们，让你们知道做人不能自私、要不怕辛苦的道理。说完，就不见了。那三个和尚呆呆地站在那里，若有所思地点了点头。