我从一年级起,就有了一个形影不离的老朋友——二胡.它一直伴着我成长了4年,我还去过香港表演呢!虽然我现在已经不学了,但是我偶尔还会拉上一曲.四年级暑假我终于通过了二胡9级,对我来说,总算画了一个圆满的句号,总算熬过了这段苦日子,总算没有辜负妈妈的期望.
回想考级前,我那平时狠抓学习的妈妈,突然改变了方向,“命令”我从假期第一天起先语数英作业放一边,抓紧时间练二胡,我呢,也就天天围着二胡转.每当其他小朋友在外面嬉戏时,“身在曹营心在汉”,手在拉,心早已飞到外面去了.有一次,我练得不耐烦了,就偷偷打开电视机看了起来.突然,门外传来了一阵开门声,是妈妈回来了,我赶紧关掉电视机,装模做样地拉了起来.可是狐狸总是要露出尾巴的,“躲得过初一,躲不过十五”,我还是被发现了,被老妈狠狠地“K”了一顿.以后的每天,我为了拉好每一个音符,每一首曲子,练得满头大汗,手指上磨破了皮,连梦里都是“哆啦眯发嗦”这几个音符,可还是不放弃.就这样,我经过了无数次失败,当最后尝到了成功的喜悦,我心里就像抹了蜜一样甜,妈妈也表扬我,我就在这忙碌中不知不觉地找到了拉二胡的乐趣.
考级的那天,我昂着头,挺着胸,胸有成竹地投入到音乐中去.那音乐时而激昂,时而雄壮,时而悠扬,时而兴奋,连我自己也陶醉了.
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我忙但我很快乐,在以后的人生道路上,我一定要牢牢记住“勤奋”二字.
有人说小学生是社会上最忙的人群之一，这话一点也不假，周末来了，除了语数英的作业以外，有的同学忙学英语，忙学奥数……
早上八点钟左右，我还躺在被窝里睡大觉。这时，妈妈把我叫醒了，我嚷道：“干吗呀，好好地双休日就让我多睡一会儿吧。”说定，我继续躺下去，呼呼大睡。“快给我起来，你早就多睡一个小时了！”妈妈硬把我从被窝里拉出来，她又说：“这么好的早晨，还不快起来读书！”我只好听妈妈的好“圣旨”，老老实实地去读书。妈妈见我老实，就说：“今天表现不错，不用再做附加作业了。”我高兴极了。飞快地读完了书。这时，我想：这下，我总算可以好好休息了。谁知，妈妈拿了一大堆的书给我，说：“这些都是我特意从图书馆里找的，一些十分适合五年级的世界名著，里面有列夫·托尔斯泰的，老舍的，还有巴金的……你一定要看。"唉，没有办法，我只好看。一整天我似乎都在看，不仅如此，妈妈还让我每个双休日都这样。因此，我的双休日都在忙看书，忙着忙着，我渐渐发现忙得有效果了。我渐渐觉得读书越来越来有趣，我越来越来喜欢看书了。
有一次，老师出了一道难题。同学们都不会做，面面相觑，急的抓耳挠腮。这时，我就告诉同学们，这题目的答案，同学们一开始都不大相信，后来老师公布了答案，果然和我说得一样。同学们都说我是“
天才”，我告诉他们，这是多读书的功劳。
我忙，我很快乐！
在这个世界上，大部分人都很忙。我也是其中之一！学习虽然很忙也很累，但是我还是能感觉到学习的乐趣。
平时，虽然我的成绩会有不理想的时候，但是只要努力还是能让我找到快乐的。在我四年级刚开学的新学期，我总是进不了状态，上课不听，下课不做功课，读书成绩明显下降。妈妈很耐心的教育我，很感激妈妈对我的教育和指导，让我获得优秀的成绩。它变成了我学习的动力。现在，通过我自己的努力和妈妈的指导下获得了班级里面的“进步之星”了。自己也有一种成就感。我心里感谢妈妈给我的一次又一次的机会让我改正我的坏习惯。所以，我的学习成绩从最初的七十几分达到了现在的八十五分以上。成了班级里面的“进步之星”了。老师和妈妈都说我长大了，我心里甜滋滋的。这件事情让我懂得了学习的乐趣，被人刮目相看的感觉是非常好的。进步的感觉真的很好，不仅会让人刮目相看，还有可能会得到梦寐以求的奖励呢。
所以我觉得，快乐是从努力里得来的。没有努力，就没有快乐和收获，就没有富裕的生活。我觉得学习不仅很忙还很累，但是我还是喜欢的，因为苦中有乐，乐在其中。我忙，但是我很快乐。
忙碌，或许使人痛苦，或许使人厌恶，或许让人劳累，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我则十分喜爱忙碌，就像有一句话说：我忙，但很快乐。
“一个小女孩子家房间这么乱，叫我怎么说你好，马上给我收拾好。”妈妈又在数落我了，我心中打起了小鼓：我不能让妈妈小看我，瞧不起我，我一定得把房间打扫干净。
我拿起装满水的脸盆，把抹布浸没在水中，在捞起来，拧干，我把自己的写字台擦了一遍，遇到了死角，我就把不用的牙刷制造成一个清洁刷，把它往死角里一刷，果然灰尘就已经“逃”到了九霄云外。在阳光的照耀下，他发出了耀眼的光泽。我打开抽屉，“哎呦，怎么这么乱呀！我难以置信的说。我把所有的书都拿了出来，我意外的发现了“失踪”多个月的笔记本，我把书分成三种：课外书，作文书，教科书。"《一千零一夜》是课外书。”我把它放入课外书那一叠。“《手把手教你写作文》是作文书。”我把它放入作文书那一叠。这不仅锻炼了我的体力劳动还锻炼了我的脑力劳动呢！所有的书都分配好了以后，我再把它们放入抽屉。我看了看乱七八糟的被褥，不禁摇了摇头。我卷起袖子准备大干一场，我照着妈妈叠被子得样儿，先把被子铺好，再把被子叠起来，最后拍了拍床铺，“恩，不错！”我满意的点了点头，含笑说。
经过长达三小时的拼搏，我终于“完工”了，我唱长长的舒了一口气，擦了擦脸上豆大的汗珠，一下子瘫倒在床上，我欣喜若狂，虽然把我累得够呛，但看着这么整洁的房间，我舒心的笑了，脸上的笑容迅速扩展开来，我好久都没有这样开怀的笑过。
我忙，但很快乐！
在上个星期三的书画课，林老师说：“同学们，今天这节课让我们一起来刻图章吧，先自由练习。”说完林老师给每个同学发了一张小宣纸写上“福”字。
终于开始刻了，我找了块厚橡皮，拿出铁尺，便照着我写的“福”字刻了起来。我左手捏住橡皮，右手使用铁尺。铁尺似乎不那么听我的指挥，不是偏了，就是斜了，不是深了，就是浅了。我费了九牛二虎之力，终于我的第一枚印章给刻了出来了，上面的“福”字歪歪斜斜的，像一个喝醉了酒的醉汉在马路上走路。我想：“没想到刻一个图章还那么费劲呢！”我兴冲冲地走向讲台，请老师帮我印一下。林老师熟练地打开印泥盒，把我的图章轻轻往里一按，再印在白纸上，效果非常好，可是不管怎么看也看不懂那个字。我一拍闹门，原来我把字刻反了。我又向老师请教，老师说：“要刻反字，印出来的才是正字啊！”
我听了，心里不禁暗暗想道：“远来刻图章还有这么多学问啊！”下课后，我也忙着刻图章，一刻不停地刻。终于，经过我的努力，我终于刻完了第一个属于我自己的图章了，我心里比吃了蜜还甜。
在家里，我也是一有空就开始刻图章。现在，我的小天地里又加了几个新成员，那就是我的图章了。有我的名字，有“知难而上”“学海乌无崖”等小作品。那可是白糖拌蜜——甜上加甜啊。
虽然刻图章非常麻烦，但是当我看到我的作品时，心里的不快也随之云消雾散了。
我忙，但很快乐。
我很忙，但快乐着
世界上最忙的人要数谁？一数国家领导人，然后就是我们这些毕业班的学生了。我每天都为能考上一所好中学而忙得不亦乐乎。
每天早晨六点，我必须准时起床，因为，我们七点前必须到校，而我这个人吗，生平就爱拖拉，六点起床吃完早饭已6：50了，所心我这人就是6:00起床也总是踩着铃声进教室。
现在我们学校虽然是5：30准时放学，可作业还是那么多。我回家吃完晚饭是6：00，可作业经常写到10点，所以经常上课没精神。可是每当没精神时，我总是“逼”自己打起精神来听讲。
到了双休日，别以为我就轻松了，因为当我到周日上午气喘吁吁地把老师布置的作业完成时，还要去写一些妈妈布置的课外作业，好不容易写完时，还要去参加晚上奥数班学习。
看了上面我那么忙，你们一定会认为我过得很不快乐，那就错了。我知道，我现在忙是为了考上一所理想的中学，为爸爸妈妈省点儿钱。如我现在不忙，而去享受，去玩，那么以后这一时的安逸将会变成更大的痛苦，加倍返还到我身上。人们常说，先苦后甜，我这努力的付出是为了我自己的将来，我每多努力一分，我就离自己心中的理想近了一步。所以，我不感到痛苦，而感到快乐。
况且，我努力的过程中，并不是索然无味的。就比如说作业吧，每当我解出了一道难题，都感到很有成就感，这是一种乐趣。上奥数班时，时不时也会爆出一段小插曲，让我们轻松一下。我写作业时认真写，不用订正了，老师高兴，家长高兴，还有什么理由不快乐呢？还有，我忙，忙出了成绩，我们会被老师表扬，家长也会奖励，这不也是很快乐的事吗？
所以，我每天都很忙，但我很快乐。
老师笑容可掬地走进教室对同学说：“今天是5月1日劳动节，同学们让我们一起劳动起来吧，把教室打扫干净……”
身为卫生委员的我要负责同学的“工作”，可能忙碌些。“第一排你们四个扫地”我指了指很脏的地面。
“你们四个等她们扫完地后，把地拖干净，明白不？”我对四个男同学高声说道。他们立刻含笑回答：“遵命。”
我瞧了瞧已经很脏的窗户。说：“你们八个，4个擦左边的，4个人擦右边的。注意擦窗户的时候要小心点。”
我还没来的急告诉有些同学的任务呢，一些同学不耐烦地说：“我们干什么啊。”
“你们5个去擦教室里的瓷砖……你们两个去把门弄干净，门上的玻璃也要擦的，知道不？”
一个同学厉声说道：“知道了，怎么简单的事情啊。”
还有些同学没有分配到任务。于是我让没任务的同学。一部分去擦桌子，另一部分监督同学有没有认真打扫。”
这时，我刚想喘口气，一个同学拍了我的肩膀着急地说：“没有拖把，怎么办啊？”
“怎么可能啊。”我摸了摸头，“可能是别的班在用吧，等别人用完了，我们在用，耐心等啊，张雷！”
刚想送进的水差点土了出来。“咳看看我扫的地，OK……”我的同学李姜说到
……
看看，我多忙啊！连喝水的时间都没有。你一定认为我会为此感到非常烦恼，告诉你才不是呢！我觉的自己无比的快乐，因为自己像个小老师；因为自己让同学们感受到劳动的快乐……
不告诉
有人说小学生是社会上最忙的人群之一，我也不例外，正在动手做老师布置的小任务哩！
这个小任务，就是做小报，用五颜六色的彩色笔在洁白的纸上描绘出一个个可爱的图片，用黑色的水笔在图案的轮廓里写出一个个端正的小字，这就是画画的乐趣！这一次小报是围绕着水资源的主题，我把工具整齐地摆了开来，拿出从网上找来的保护水资源的资料。我完全沉浸在当中了。便开始了第一步的描框，第一次不行，就第二次，第二次不好，就画第三次，终于，我画出了一个令人满意的框子；接着，我开始了第二步的写字，摊开资料，一个醒目的字眼呈现在眼前：水资源大量缺乏。我立刻匆匆地跑到水龙头旁，想一探究竟，可水龙头一开，水照样“哗啦啦”地流了下来，一点儿也没有缺水的迹象，回去我又翻阅了资料，原来是在贫困地区，那儿的孩子大人只能喝那些并不干净的脏水，而富有发达的地区的人们却严重地浪费水资源，我把这些材料一五一十地抄了下来，我想用我的小报，来宣传爱护水，珍惜水……接下来我开始了第三步，描图……花了老半天，我终于将小报做了出来。
我看着我自己亲手做的小报，心里说不出有多么地高兴。
2007-5-18
每个人都有过忙的时候。有时，是为学习而忙；有时，是为工作而忙；还有的时候，是为劳动而忙……但是，忙完之后，却觉得很快乐，因为，经过自己的忙碌，终于做成了一件事，那种感觉是说不出的快乐。我，也有过这样的经历。
自从那节音乐课老师给我们听了周杰伦的《菊花台》后，我就被它吸引住了：那优美的旋律，那舒缓的节奏，那动听的歌词，都深深地映在了我的心中。从此，我发誓一定要弹好这首曲子。
从此，我便开始了练习《菊花台》的漫长之路。弹琴时，忙着看乐谱，忙着看手形，忙着看音区，一切都比以前忙了许多。好不容易谈得有了点感情，却又忘了加踏板。真是难啊！
因此，我一回到家，做完作业，便匆忙地进了琴房，一遍又一遍地弹着《菊花台》。一天又一天，一周又一周……终于有一天，我发现我自己有了巨大的进步：音区对了，手形好了，弹出的曲子优美动听，和老师弹的差不多了。那一刻，我既高兴又激动：这是忙出来的啊！那一刻，我心中的快乐是无法用语言表达的……
我忙，但忙出了成绩；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美丽动听的曲子……以后，每当我耳边响起《菊花台》时，我都会从心里发出一身：我忙，但我快乐!
我忙，但很快乐
有人做了一个统计：“现在谁最忙？”统计结果是：“小学生最忙”。不假，我们小学生是名副其实的“忙碌人群”。
就拿我来说吧！现在临近小学毕业，学习任务非常艰巨。每天放学刚到家门口，我还上气不接下气的时候就会听到那个既不陌生又不亲切的声音：“放学怎么回来得这么晚，抓紧做作业，别浪费时间！”每个星期日，我做完老师布置的作业，刚松了口气，妈妈马上就会拿出几张模拟测试卷，给我布置“附加作业”。星期六，等待我的还有可怕的英语补习班，老师讲的内容都是有关于初中的，简直能让我晕倒。总之，我几乎没有时间休息。
虽然平时很忙，但也能在忙中感受快乐。记得有一次我正在做英语提高卷时，突然被一道难题给“卡”住了。我苦思冥想，想起了老师所讲的内容，终于把这道题给做出来了。我把答案拿给老师核对，老师看了看答案后，高兴地说“嗯，不错，没想到你能把这道难题给做出来，这应该是你拼死努力学习有着栖息相关的联系的吧！”那时候，我内心比吃了蜜糖还甜，感觉比打了胜仗的将军还要自豪。
不过，有句话讲得好：“一分耕耘，一分收获。”在我“历经磨难”之后，我有了一点收获。我的英语练习册上，“A”回来了，虽然并不多，但总归说明有进步。在语文练习册上，大红勾排起了队，那么耀眼。
虽然我很忙，但我十分快乐。我学习的进步是我忙碌时的慰藉。我懂得了只有付出艰辛，才能真正收获到快乐。