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小学生暑假作文二年级(精选5篇)

栏目:二年级作文

小学生暑假作文二年级(篇1

在一个天气晴朗,阳光明媚的日子里。妈妈决定带我去动物园。

一进入动物园,就看到了许许多多的鸟。鸽子梳理衣服,准备去参加聚会;雄鹰在天空自由地飞翔不时展现它雄浑的男高音;夜莺邀请大家去参加它的音乐会,和大家一起唱出那甜美、动人的歌曲;金刚鹦鹉展示它那强壮的肌肉,这是要称霸武林吗?猫头鹰在树上睡着了,身体一摇一晃,马上就要掉下来了,我真想到树下去接住它。

大熊猫那那别出一格的身体吸引了不少游客。黑白相间的皮肤、笨重而灵活的身体让他们受到不少国家的爱戴。有一只坐在地上安然地吃着竹子,我痴痴地望着他,似乎也感受到了竹子的味道。管理员告诉我们它是最胖的,它总是吃饱了睡,睡饱了吃。这不就是典型的好吃懒做吗?你瞧它又睡着了。

动物园里有好多动物,有大象、孔雀、壁虎、猩猩、企鹅、熊等等。淘气的猴子跳来跳去,一会儿爬在墙上,一会儿在树上,一会儿又向人们要吃的。当它看见我手里有一根香蕉,便慢慢地向我靠近,在适当的.距离向我发动攻击,让我的大吃一惊。因为有铁丝网,所以它没有抢走。它爬在铁丝网上,失落地叫着,那叫声能让铁融石化,它深深地融化着我的心。三、二、一,我忍不住了,给了吧。我刚走到铁丝网前,它伸出双手,很有礼貌地坐在儿,真像一位彬彬有礼的公子哥。突然它拿到了香蕉,跳来跳去,高兴的劲儿真让人大跌眼镜。

动物是我们的好朋友,没有它们就没有我们,所以我们要好好地保护它们不让它们受到不法分子的捕杀。

每一个生命都是一个不小的传奇,每一个传奇的背后都有一个传奇的故事。请不要伤害它们,让这些传奇的故事继续叙写。

暑假生活快乐天天,天天快乐暑假生活。

小学生暑假作文二年级(篇2

两年时间转瞬即逝,开学便是初三了,紧张感和压迫感日夜逼近,这个暑假便是我们蜕变的最后机会。

小学的时候,暑假莫不就是天天玩,写完作业就了事。如今上了初中,学业压力日渐加重,学习已经不仅仅局限于“写作业”了。这个暑假若再不好好规划,未来就真的没有希望了。

这个暑假每天的作息安排应该有条不紊,我自认为我的安排还是很合理的,紧凑而不紧张,轻松而不放松。早上早早得被闹钟叫醒,洗漱后便去晨练,回到家吃了早餐又到图书馆去学习,中午回家饭后又去上课,课后再看看书,吃过晚餐后又去锻炼,回到家后便背背书。这样的安排还是很不错的。每天既能学习得充实,休息时间也能锻炼身体。以我的计划提前十多天写完作业,剩下的时间便是复习,开学即有入学考试,而且还是七八年级内容一起考,若不复习,肯定有所遗忘。所以每当我想出远门玩的时候,我就想想忍一忍,若此时能坚持过去,中考有个好成绩,初三毕业再敞开心扉地玩耍也不迟。

但是为了不让这个暑假太过无趣,我还是去到了近一点的地方避暑。我来到都江堰虹口,炎炎烈日,河水流淌不绝,艳阳被河水闪得异常刺眼。我们一家人去体验了一次漂流,来到河流上游,水流甚是湍急,但我丝毫没有退缩之意,迫不及待想去尝试。

当我坐上橡皮艇的时候,看见眼下的滚滚河水,我牙关一咬,便冲了下去,那河水之陡,若不是安全带拴上,我怕是快要脱离地心引力了。在这十公里的漫长水路之上,紧张又刺激,好不快活,几个大浪打来,全身就湿透了,漂了将近一个小时,我早已不觉夏日的毒辣,甚至还打起了哆嗦。快到终点时,一旁农家喝茶的游客们也拿起水枪,端着水盆,向着过往的游艇泼着水,好生有趣。虽然这漂流不及出去见世面有意义,但也为这炎炎酷暑增添了一丝清凉。

享受了这短暂的清凉后,回家也要收收心,继续学习了。把握好这最后的时机,放下浮躁的心,拾起内心深处最本质的自己,冲刺最后一年,才无悔这青春!

小学生暑假作文二年级(篇3

伴着第一声蝉鸣,走进了炎热的夏天,我终于迎来了灿烂的暑假生活。

暑假生活让我暂时卸下了上学时那沉重的包袱,放假的前一晚,我得到了真正的放松,面带微笑做着甜美的梦,期待着明天的到来。相信着明天更加美好。

惊喜——我是一个喜欢音乐的女孩但却缺乏着自信,妈妈特地为了我报了吉他课,那时幸福之感突然涌上心头并且我为我的吉他起了个名字―小开,因为我相信这一定是我的新的开始并且希望我永远开心。开始的练的时候手指十分痛苦,但渐渐起茧后,弹得还可以了。我要坚持,如果这一点点痛苦都承受不了,还怎么能谈得上成功呢?

兴奋——炎热的夏天来临了,漂流便是再好不过的运动,一大早,伴着鸟儿的歌声我们踏上了愉快的旅途,一路上欢歌笑语,快到达目的地时望向远处那重岩叠嶂的山峦带给我一种神秘之感,我兴奋极了。终于到达目的地了,漂流让我十分的凉爽,冲走了夏日里的炎热,带给我最美好的回忆。

成长——爸爸妈妈工作在外,家里只有我自己,我多么想为父母做一些事情呢,家里的家务便是个大问题,所以,我自己把家从里到外进行彻底的打扫,虽然忙得不可开交但心里是快乐的,一想到父母回来那欣慰的笑脸,我自己便有了力量。妈妈说我长大了,懂事了。我的心里想吃了蜜一样开心。

我在游玩之余会写写作业,读读对自己有用的书,练练吉他,总之这个假期里我觉得我很充实。我明白我是一个快要面临高考的人,要努力的向前,冲向我理想的大学。

在假期生活里我沉浸在美妙的音符里;畅游在美丽的山水里;游荡在书海里。我享受着这一切,并且我迎接着明天的挑战,奔向世界的终点。

时间飞逝,转眼间假期已经快要结束了,虽然有些留恋,但是依旧要用上学学来的知识充实自己并超越自己。这个假期给我带来的是充实和快乐,让我在快乐中蜕变和成长。

小学生暑假作文二年级(篇4

放暑假啦,放暑假啦,我盼望以久的暑假来临了。在我心中早已有了一个丰富多彩的暑假计划。

第一、我想当一个玩具总司令,用奇形怪状、五颜六色的积木搭一个宫殿,让我变成一位美丽的公主,在宫殿里幸福快乐的生活。我还要去看看我的好朋友换装娃娃,给她换上一身漂亮的裙子,把她打扮成如同一位仙女娃娃,让她住进我的宫殿里。我要拿出我的医生用品,给她量量体温,看看我的换装娃娃有没有感冒、发烧,还可以给她打一针,吃点药。

第二、我想当一个小博士,认认真真地完成各种作业,看一看《中华五千年》,了解女蜗补天造人,盘古开天辟地;翻一翻《中华美德故事》里孔融让梨、司马光砸缸等小故事,学一学他们的美德;读一读《中国少年儿童百课全书》,从知识的海洋里找到许许多多的宝藏,这样就能揭开我心中《十万个为什么》的谜底了。

第三、我想当一个小小旅行家,去兰亭看看鹅池里自由自在地游动的白鹅,欣赏著名书法家王羲之的《兰亭序》,然后到杭州啊北京啊,去看看那里的名胜古迹,看看祖国的大好河山。

第四、我想当一个小小体验家,去农村的田埂里走一走,踩一踩,让小脚丫去亲一亲,吻一吻泥土,和泥土做个好朋友。看看西瓜是长在地里的还是长在树上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜宝宝和大西瓜的肉的颜色一样吗?用我能干的小手扳一个玉米棒,给我做小点心;拿上小镰刀,去田里收割金灿灿的稻谷。

这就是我的暑假计划,如果你喜欢的话,那就和我一起行动吧!

小学生暑假作文二年级(篇5

暑假生活就像一只万花筒,异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆,那张网捕捞着生活中的每一件事,其中有一件事让我感到特别有趣……

暑假过去一星期后,我的堂妹和奶奶一起来到浙江,我们很惊讶同时也很惊喜。因为我和我堂妹在视频中聊天的时候她说她和奶奶会上来,但是我以为是开玩笑的,没想到是真的。

她们来的第二天,妈妈带我们去瓜渚湖,我们四处游荡,走来走去,看看这看看那。突然,妈妈说:“中午,你们想吃什么?”我们有的说吃河粉,有的说吃面条,还有的说吃炒饭。我们各不相让。就在这时走过来说妈妈说:“你们自己商量一下,再告诉我你们中午到底想吃什么。”我们三个人聚在一起,说了起来。

我说:“中午吃河粉。”堂妹说:“吃面条。”弟弟说:“吃炒饭。”我们还是各不相让。这时,我说:“我最大,你们应该听我的。”堂妹不服气地说:“我是女孩子,你们应该让着女孩。”弟弟不甘示弱地说:“我最小,你们得让着小的。”突然,我想到一个办法,我说:“要不我们剪刀石头布,三局两胜,说赢了听谁的,怎么样。”堂妹和弟弟也同意了。第一回合开始了,剪刀石头布我出了布,堂妹出剪刀,弟弟也出了布,第一回合堂妹胜;第二回合,剪刀石头布,我出石头,堂妹出布,弟弟出剪刀,不算,从来,剪刀石头布,我出剪刀,堂妹出石头,弟弟也出了剪刀;第二回合堂妹胜;游戏结束,堂妹胜,今天中午吃面条。堂妹看着我和弟弟不开心,她说:“愿赌服输嘛,没事的,开心点,明天,我们再吃你们想吃的,好吗?”我和弟弟心情也变得开心一些了。我们一起走过去跟妈妈说:“今天中午吃面条。”……。

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