八月二十八号上午九点四十分，早上的军训就收操了。历史学系全体同学浩浩荡荡，几乎横穿中珠偌大的校园，前往课室，听一场由辽宁舰舰长高学敏带来的演讲，主题是“你在为什么而学习”。也许很多人在上大学以后会失去自己的方向，停滞不前，但其实这不是用简单的“各人追求不同”就可以开脱的，归根到底，还是自我管理能力的.不够。
高学敏先生对我们期望很高，提出了许多期望，也为我们的大学生活做了大致的规划，提倡多阅读，并举了很多例子帮助我们理解主题，比如生动形象的“定海神针”，再用唱歌中的气息教诲我们做人要有底气等等。其中还穿插了很多先生本人的经历，在东北的军训生活等，恰到好处，拉近了同学们与高先生的距离，满满的亲切感扑面而来。讲座结束后，同学们都表示受益匪浅。
传说，我们的祖先在圩墩公园生活过一阵子，人们为了纪念我们祖先，就在这里建了一个公园，并且把公园叫做圩墩公园。今天，妈妈、婶婶、我和弟弟就去游圩墩公园。
刚走进公园，我就看到树上都挂满了火红的小灯笼，这应该是为国庆而喝彩，欢呼吧!小河里的水很清澈，旁边的椅子像一条条鱼，有很多人都带着照相机站在河边的石阶上拍全家福呢。有的情侣还在拍照留作青春的回忆呢!公园里随处可见芙蓉花，我一看到芙蓉花就像看到芙蓉仙子在跳舞。路边开满了一串红，它把我的衣服都映红了。秋游日记100字。当然有些不知名的.话开的也很娇艳。荷花池里长满了荷叶，池上有两座石桥，真美啊!
西边的小河边有一个天下第一橹的雕塑。听妈妈说这已经有六千年的历史了，它是鲁班发明的一种摇船的一种工具，叫做橹板。我心想我们的祖先真伟大啊!
圩墩公园风景如画!
今天上午我们坐车来到了上城区少年军校，五年级同学们组成的一周五天时间的军训活动正式开始了，我看大家的心情都很兴奋。
军校举行了隆重的开学典礼，由徐教官负责我们班的军训安排，中午在学校的食堂吃过饭后，徐教官说开始12公里的越野拉练。
走到凤凰山脚下的时候，教官说进行一个“挖地雷”游戏。正当他给大家讲解游戏说明，我突然发现前面有一张纸被树叶遮挡着，露出的半边隐约写着个“地”字。哈哈，小样，看你往哪跑，这肯定就是所谓的“地雷”，我的.运气太好了。“开始挖”，随着教官的口令，同学们纷纷往那枯叶石头堆里找去，而我立马摘下那张纸片。我拷，你猜怎么着，纸片半边写着个“地”字倒没错，而另半边写的是一个“瓜”字。你懂的，“地瓜”，这个埋“地雷”的叔叔也太有创意了……
继续往前走，到了凤凰山顶，大家都没有力气了，但还是要往下走。同学们边走，一边还喊着口号，“苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命老前辈”。
就这样，一天的时间很快过去了，躺在床上，我心想：今天才第一天，就这么累了，还有四天该怎么办啊。可是军训就是要把我们变得更加坚强，学会更多的生活自理能力。
不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，仪仗队、花束队，彩旗队和各班的方队迈着矫健的步伐，向主席台走来。
开幕布式一结束，比赛正式开始。操场上顿时热闹起来，五十米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行，操场上的啦啦队的“加油”声此起彼伏。
我觉得我们年级最精彩的要算是女生八百米长跑了。“砰”的一声枪响，各班的运动员就像火箭一样冲了出去。这时，眼看后面的运动员就要赶上了我们班的芦艺，我们班的.啦啦队的心都要提到嗓子眼里去了，恨不得上去帮她一把，还一直喊着：“芦艺！芦艺加油！”再看芦艺瞪大了眼睛，咬紧了牙关，奋力冲向终点，最后她获得了全年级第一名，我们高兴的欢呼起来。
最让我们激动的是，我们班还得了一个全级部第一名的奖状呢！
六月一日是儿童节，由于威海燃起山火的原因，我们学校不得不把儿童节改到了一个迟到的日子：六月四日。虽然时间晚了一点，可是能补上这个快乐的节日，我们还是很高兴。
上午，是观赏节目的时间，那些表演的演员演得有模有样、各有千秋。四年级二班的节目妈妈跳舞，跳的非常好。两个人的配合，再加上伴舞，简直和MV中的表演没有一点区别。
时间如流水，很快就到了下午。我们边吃水果和同学们带的点心边看我们自己班的节目。这里不得不提提贾天一的煎饼果子，美味极了！吃的我到现在一想起来还流口水。当老师问起谁还再要表演节目时，我和于雨彤申请唱《大笑江湖》。我i们是这样表演的：一个搞笑的.入场，让在座的人都哈哈大笑，完美的配合，再加上一个幽默的结束。真是让人大笑江湖。
之所以说成洋溢着笑声的六一，是因为今天不论在哪里都洋溢着我们的欢声笑语，连一个死角都不发放过。这里要特别感谢我们亲爱的班主任孙老师带给我们的快乐。
快乐的时间总是那么短暂，很快就放学了，但我真想再过几次六一儿童节啊！
这就是我们独一无二的儿童节。
我现在是一名六年级小学生，我们老师有时会要求我们自己写日记，有时没有。
刚开始，我很讨厌写日记。每次要把一天的事情记录下来，觉得很麻烦。我也偷过懒，不写，然后向老师谎称自己忘了拿。到迫不得已的时候，才开始“奋笔疾书”。
我们的`语文老师姓马，教了我们六年。马老师在班里曾告诉我们，写日记其实很好，可以锻炼自己的口才能力，并提高作文水平。我虽有点心动，但心里仍不想写日记。马老师看到我们不想写日记的样子，笑了笑，说：“这样吧，我给你们一段时间，这一段时间里，你们必须每天写。为期一个星期，好不好？”我们只好答应了。
写了一个星期的日记，我突然有点喜欢上了写日记。就像是在把自己的喊出来一样，心里感觉很爽。从那时起，我爱上了写日记。
从一年级到现在，我应经不知道写了多少篇文章日记，也不知道写了多少篇博客。写日记提高了我的写作水平，真好！
