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夹球作文300字(整理5篇)

栏目:周记

夹球作文300字篇1

中午吃过饭,妈妈对我说:“下午的.时候你们可以去找黄新到操场去玩。”我高兴极了,像考试考了一百分似的。我马上开始策划该玩什么呢?对了我们学校的运动会要开始了,我和弟弟一组报了背夹球,借此机会到小区操场去练一练。

来到操场我们一起玩挖地洞、投篮等,这些算是热身吧。接着我们开始练背夹球,开始我和弟弟背靠背夹着篮球,刚跑几步我就被弟弟托着走。重新再来,可是走没几步我又摔倒了,紧接着弟弟“啪”的一声压到我的身上,练了好几次,可是次次都以失败告终,经过多次观察,原来是因为我们步调不一致糊乱踩。于是,我让弟弟与我面对面分开走,才发现弟弟在开跑时总是先往前跳一下再开跑,而且还比我快,我呢正好相反,找出了原因,就好办了,我们努力改进,总算有进步了,但要练到熟练还得花不少功夫。这时我们都觉得有点累了就开始玩起了沙子。

不知不觉时间就过去了,虽然还没练好这个项目,但我们仍然很高兴,因为我找到了“秘密决窍”。

夹球作文300字篇2

上午,教室里回荡着朗朗笑声,那笑声是那么甜,那么脆。让我们在欢笑的大海洋中渡过了一个快乐的上午。

欢乐在教室回荡,然而,在玩玩乐乐的游戏环节里笑声更浓了。

游戏中游戏规则是必不可少的:每组4人,每人一双筷子,第一个人用筷子夹球,然后一个接一个把球传在筷子之间,最后一个人负责把球放入水杯之中。3、2、1——在老师嘹亮的哨声中,比赛开始了!开始,我们的状态非常不好,被别的组超了许多,我们马上调整队型,慢慢追上他们的分数。那情形,就像跑步一样,你追我赶。突然一个鬼点子在小惠斌圆圆的脑子里蹦了出来:第一个同学夹球,后面三人将筷子叠在一起,当紧靠在夹球的同学边上的'第一双筷子碰到球时,后面两位同学的筷子就马上张开,呈阶梯状,让球一阶阶滚落,落在下面的筷子上,直到掉入杯中。就这样,我们一鸣惊人,以神一样的速度大大的超过了他们,四张小嘴哼着一句话:“我们开启智慧,让胜利不再遥远。”最后胜利也当然可想而知──就是我们。

此刻,那朗朗的笑声不断从我心中涌现着,让我们久久不能“安定”。

评:精彩一:写出了欢乐气氛。精彩二:写清楚了取胜秘诀。

夹球作文300字篇3

今天,小蜜蜂班的玩玩乐乐长见识中有一个游戏叫夹球比赛。

我和李梦垚还有方斐一组,先我们三个人拿好筷子,原来是我第一个,后来因为球太顽皮了,我老夹不起,我又从第一个调到最后一个,第一个由方斐接位。

激动人心的时刻到了,方斐夹了一个球,到了李梦垚接棒,结果,她的'手一滑球掉了,掉到九霄云外去了,我费了九牛二虎才把球“追”了回来。

第二个球了,从方斐手里滑到了李梦垚手里,“呀”,眼看就要滑下去了,我忙用筷子接住了,一滑下去了,“哇,进了一个了!”

第三个球,他们都说掉、掉、掉,结果,转到我的时候因为滑的太快,真掉了,“你,你……”我气得说不出话来。

然后,我们都冷静,沉住气,哇,又进了,我们越来越有信心,球终于全进了,我们赢了!

虽然赢了,但不要骄傲哦!今天真开心。

夹球作文300字篇4

今天上午,体育老师宣布了一件事,就是夹球比赛,我非常荣幸被选为队员。

训练游戏开始了,刘贝贝是第一个,她一路领先,立刻把男生甩得老远,男生不甘落后紧追不舍。

可惜女生好景不长,由于一个队员掉了球,使得男生超过了我们。接下来是班长夹球了,粗大的马尾在空中一甩一甩的,再加上她穿着一身黑色的`衣服,活像一只黑色的小兔子。眼看就要追上男生了,可惜又掉了一次球,使她良机大失。接下来是钱潘怡夹球了,她跳啊跳啊,和男生还差一步之遥时,男生掉球了,这可正是个把好良机啊。钱潘怡超过男生把球递给我时,我大气不敢喘一声,似乎我一喘气球就会掉。我夹着球奋力地跳着,离终点还有一步时,我凌空一跃。到了终点。

进过几次训练我们夺得四年级球比赛的桂冠。

夹球作文300字篇5

今天是六一儿童节。我们学校组织了丰富多彩的`活动:“猜灯谜”、“双人夹球跳”、“保龄球”、“阳光伙伴”......其中我印象最深刻的是“双人夹球跳”。

“双人夹球跳”游戏开始之前,张老师说:“你们一定要听好规则,两个人背靠背、手拉着手,中间夹着一个球,两人要配合好。如果球掉了就输了,哪组先到达终点,哪组就是冠军。”听完张老师的话,我们迫不及待地想快点比赛。我迈开一大步,拉开架势准备一步夺冠,但心里难免有些担心:大家都很厉害,万一我失手了怎么办?同伴也会责怪我呀!哨声一响,比赛开始了。我也顾不得想那么多了,我和倪依依疾步如飞想取得个好成绩。

一开始,我和她配合得很好,眼看胜利在望。突然,倪依依的速度加快了,我一时没有反应过来,被倪依依拉得半死不活。球也掉了下来,可倪依依还在不顾一切地往前跑,害得我跌了一跤。我也顾不得疼了,赶紧爬起来放好球接着跑……就这样,在我和倪依依的努力下,我们最终获得了第三名。虽然我们没有得到第一名,但我们还是很开心!

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