今天是“五一”劳动节，我从电视上看到了一位书法大师在写毛笔字，我想：为什么我不也练一练毛笔字呢？于是，我就要求爸爸带我去超市买练习毛笔字所需要的用品。来到超市，我直奔学习用品专柜，买了“文房四宝”，即笔、墨、纸、砚。另外，爸爸为了让我能更好的练习毛笔字，还给我买了毛笔字帖，让我临摹。回到家，我便迫不及待的.练起字来。先将毛笔在热水中完全泡软，然后将墨汁倒入砚中，最后用毛笔蘸上墨汁，就可以书写了。
我们家还有一位“书法大师”呢!他就是我的姥爷。我姥爷的毛笔字写的可好了，每到过年的时候，就有人来找他写“福”字或春联呢。姥爷告诉我：练习毛笔字时一定要一心一意的写，不仅要写的横平竖直，还要把字写的舒展，这样才能把字练好。懂得了练习毛笔字的基础知识以后，我便开始认真的临摹字帖。
不一会儿，我便感到手腕酸疼，但是我没放弃仍继续练习。这时，我想到了大书法家——王羲之。他为了写好字，竟然把一池水都洗成了墨色。历史上刻苦练字的故事还有很多，它们都说明了一个道理，那就是练字虽苦，可是只要努力就能成功。我以后也要多多练习，因为我相信只要坚持不懈的努力，就能把毛笔字写好。
国庆假期，我和妈妈、姨妈一家三口去栾川重度沟风景区游玩。经过六个小时的车程，中午十二点我们才到达此行的目的地。
我们住的农家小院前后都有翠绿的竹林环境非常优美。吃完了美味的农家饭，我们就迫不及待的向深山进发。一进景区，我看到了清澈的泉水从山上往下流淌，形成了一个个美丽的瀑布非常壮观。其中最有名的是飞虹瀑布，我们听到了“哗哗”的.流水声，就像是欢迎我们的到来。一路上我们看山玩水非常开心。最让我难忘的是山里的星星非常多、非常明亮。让我看到了繁星点点的银河，这对城市孩子来说是多么美妙的事情啊！
第二天，我们来到了位于洛阳市栾川县城西三公里处的鸡冠山，山中有一洞，鸡冠洞，已经八亿年了。洞内的钟乳石有的像菊花，有的像宝塔，有的像鸽子，千姿百态、美不胜收。让我们感叹大自然的鬼斧神工。这次游玩让我感受到了祖国的美好河山，让我更加热爱我们的祖国。
20xx年10月1日星期六天气：晴
10月1日是我表哥的生日，这一天我非常高兴，因为今天下午我和妈妈要帮表哥买一个生日蛋糕，准备给他庆祝生日。
到了晚上，我们来到表哥家，表哥的妈妈早已为我们准备好丰盛的晚餐，有鸡肉，鱼肉，猪肉，青菜等等。真是太丰盛了，我们津津有味的吃了起来。晚饭后，我们就应该给表哥过生日了，我们把蜡烛放在蛋糕上，用火机把蜡烛点燃，然后表哥就许一个心愿，我们大家一起唱“生日快乐歌”，祝表哥生日快乐，说完祝福，我们一起把蜡烛吹灭，大家就开始分享这美味的生日蛋糕。我们买来的蛋糕有水果，有巧克力，有奶油，有果冻，当然还有果酱，这种蛋糕上面那一层是巧克力和果酱，中间那一层是奶油，果冻和水果，最后那一层是奶油和蛋糕。我们立刻拿来切蛋糕的工具把它切开，之后二话没说就开始吃了。这蛋糕可美味了，我们都吃的赞不绝口，突然我的心里出现了一个这样的念头：“下次我过生日也要买一个这样的`蛋糕来庆祝”。
这就是我的国庆见闻，你的国庆见闻是什么呢?
昨天，我和妈妈查看了关于青海湖的资料，从中知道了青海湖位于西宁市西北151千米处。面积是4583平方千米，湖面海拔3196米，平均水深19米，最深处达到31米，是我国最大、最高的内陆咸水湖。湖中有鸟岛、鸬鹚岛、海心山、沙岛和三块石五座小岛。
今天早晨八点出发，爸爸、我和妹妹一起去往青海湖。半路上，爸爸让我和妹妹出来在公路上跑步100米，刚刚坚持跑完，我就感觉头晕眼花，全身无力，心脏跳动的飞快，还隐隐约约的感觉有点疼，呼吸也很困难。等过了30分钟，我才缓了过来，不过只要用力吸气就会心疼，爸爸说这就是高原反应。
来到了青海湖边，当我第一眼看到青海湖的美丽风景时，我惊呆了——那蓝色的湖水就像蓝蓝的天空一样镶嵌在青藏高原上。周围的草原上有许多的牛群和羊群。它们有的在低头吃草，像是在回味什么；有的卧在草地上悠闲地欣赏着湖中的'美景。
湖水、草原、鸟岛构成了一幅美丽的画面。青海湖，一个美丽祥和的地方，让人向往，让人留恋难舍。
人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。
老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充满了自信。还有……
老师的声音，也是最美的.。
当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？
