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分享的作文300字(整理4篇)

栏目:周记

分享的作文300字篇1

我的同桌叫小陈。小陈中等个子,圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。小陈特别爱帮助人,所以大家都很喜欢他。

有一次,我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候,我一看我的'钢笔没有了,我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候,我就坐在那儿看着黑板,小陈看见我,关切的询问道:“怎么啦?说吧!”我就小声的把事情告诉了他,说着,他把他的钢笔递给了我。我说:“你把你的钢笔给我你用什么啊?”他又说:“没关系,我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了小陈,等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔,原来是小陈悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后,我拿着钢笔去还给他,他说:“你没有钢笔怎么做作业啊,我送给你了。”我说:“谢谢你,我家里还有,你那回去吧。”最后他接过钢笔,我们就各自回家了。

分享的作文300字篇2

今天,我看到我们班上的“知识库”——图书箱里一本本同学们捐的课外书,我心里不由惭愧起来,因为,我没有捐课外书,我成了一个自私的人……

回到家,我搁下书包,直奔我的“百宝箱”——书柜。里面有我许许多多爱看的课外书,其中最好看的.非《EQ童话》莫属了。正在此时,一个声音从我耳边闪过:“这是你最喜欢看的书,万一在班上弄不见了,会很可惜的啊!”哦,这是左脑在说话。我听了左脑的话,觉得有道理:自己心爱的图书弄不见了,会很可惜的。我拿着《EQ童话》又放了回去。正在此时,又一个声音从我耳边闪过:“可是,你想想,其他同学都愿意把自己心爱的图书与大家分享,可你却那么自私,你想想,大家会是什么感受呢?”这是右脑在心平气和地说。“那你说万一不见了,该怎么办?”……一阵舌战后,右脑说服了左脑。我也毫不犹豫地把自己心爱的图书与大家分享。

不过,我希望大家不要在书上乱涂乱画,同学的课外书给你的是知识,而不是“草稿本”哦!

把自己心爱的东西与大家分享,你的一份快乐就变成了许多份快乐,这就是分享的价值!

分享的作文300字篇3

立夏节,这个名字你一定再熟悉不过了吧。立夏节是我国的一个传统节日。在立夏节里,民间照例要进行斗蛋比赛。当然,我们家也不例外,这一天,妈妈早早地煮好了鸡蛋,要进行一场家庭斗蛋比赛。

我在煮好的蛋中挑了个最大的,做好斗蛋的准备。爸爸妈妈也各自挑好了鸡蛋。先是我和妈妈斗。我的双手紧握住蛋的一端,让另外一端极少的露在外面。我双脚向前岔开,把鸡蛋的头紧挨着妈妈的鸡蛋头。“预备,开始!”爸爸一声令下。我双手一使劲儿,用力去顶妈妈那个鸡蛋,其实顶的不是鸡蛋,而是我和妈妈握蛋的'手。两个鸡蛋一会儿左,一会右,僵持了好久,才听见“咔嚓”一声,我迫不及待地看看自己的蛋有没有碎,一看,完好无损,二妈妈的那个鸡蛋,早已皮开肉绽,命归西天,我的心一下轻盈了起来。

我赢了妈妈,信心百倍,想把爸爸的鸡蛋一并拿下。可是没想到,妈妈刚一声令下,伴随着“咔嚓”一声,我的蛋布满了“闪电纹”。爸爸拿了这场比赛的冠军,得意洋洋,一直夸耀自己的聪明。我和妈妈一个也没听见,各自吃起鸡蛋来。爸爸,你不要得意得太早,下次立夏节,我绝不会放过你。

分享的作文300字篇4

尊敬的老师,同学们:

大家好!

我是油田一小二年级十班的寇羽娴。今年八岁了。上学以来,我一直担任班长,是老师的得力小帮手。我最喜欢做的事情是读书和写作!今天在这里,我要和大家分享一下读书和写作的快乐!

我喜欢读书。当我还在牙牙学语的时候,妈妈就开始和我一起进行亲子阅读了。每当夜晚来临,妈妈准会拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的书,坐在我身边,为我念儿歌,讲故事。日复一日,年复一年,我从小就享受到阅读带来的乐趣:我从书中知道了白雪公主的故事、丑小鸭的故事,还学会了很多的唐诗。上学了,一学完拼音,妈妈就为我选择了很多带拼音的课外书,我总是在完成作业之后,认真阅读,从书中我学到了更多的知识和做人的道理,也为以后写作打下了坚实的基础。

自从学校开展了“五段三线”生活化作文这项活动,我积极参与,利用课余时间认真观察,勤于动笔,认真写日记。现在,我经常把生活中发生的一些趣事、愁事、全都写下来。在一年的时间里,我先后写了20多篇日记。

一分耕耘一分收获。一年级的时候,老师让我代表班里参加学校的征文比赛,我的.作文获得了大家的好评。我希望大家一起来分享读书的快乐、写作的快乐。

谢谢大家!

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