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生命的奇迹小学作文(整理3篇)

栏目:写景作文

生命的奇迹小学作文篇1

生命是什么?生命是小草垂死的挣扎;生命是蚂蚁求生的欲望;生命是张海迪对生命的渴望。

傍晚,离开学习哦啊,我无意间看到了一片空地上的小草,一个念头用上了我的心头:不如我把这些小草换个位置吧!我放下书包,用空水瓶接了满满一瓶水,挖上几个洞,给小草移了一个位置。可是,这些小草怎么无精打采的?个个弯着腰,低着头,好像只要微风一吹,就会倒下。小草会死吗?这些弱不禁风的小草好像在对我说:“不管困难有多么大,我也一定要坚强地活下去!我还没有把我最光彩的一面绽放出来。”但愿如此吧。我心想。第二天,我来到空地上,眼前的一幕出乎我所料,哪些小草非但没有茁壮成长,情况反而更恶劣了。这棵草快趴在地上了,所有的叶子都枯黄了,这棵草似乎被人踩了,跟张画一样贴在地上,这棵草头低的.好低好低,都快形成一座“拱型大桥”了,这棵草……看着这些小草,一种愧疚感充满了我的心头。“小草啊!是我不好,让把你们的生命就这样走到了尽头。”我抚摸着小草,对它们说。第三天,我在心里已经确认了小草没有一线生机了,但是我错了,六棵小草笔直地站在那儿等待着我的到来,每一片叶子都绿的发光,焕发着浓浓的生命力。昂着头的小草好像在对我说:“看!我又活过来了!”

看着容光焕发的小草,我对生命又有了一种理解:生命是脆弱的,但同时也是坚韧的,只有你有顽强的毅力,什么事都能办成,

生命的奇迹小学作文篇2

星期天的下午,我跟往常一样在花坛里给花浇水,当我浇完最后一朵花的时候,我发现在花坛的土里有一棵嫩嫩的小芽冲破泥土,已经长了出来。夏天到来,一场暴风雨不期而至,豆大的雨点像冰雹一样落下来,当时我以为那娇弱的小苗不行了,可没想到,它竟然傲然挺立在狂风暴雨中,这是多么顽强,多么令人敬佩的生命!

花坛里一群蚂蚁。我这一浇水把它们都陷在粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着。在靠近花坛边的泥土上也有一些蚂蚁。它们没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四处奔跑。可是,它们却做出了让我吃惊的举动。这群小家伙正在小心翼翼的挪向那湿润的泥土,原来它们想把那些陷入湿泥的同伴给救出来。一只,两只,三只……还有两只蚂蚁深深的陷在湿泥之中,我看很难救出来,但所有的`蚂蚁一起努力,这两只蚂蚁终于被救了出来,最令人不能相信的是他们居然都活了过来。蚂蚁们度过危险后不断摆动着触须。蚂蚁们确认救援工作完成后,才一只只有序离开。当我们面对困难时,我们是选择勇敢面对还是退缩?大部分人是选择松了退缩,可有些人却选择勇敢面对。比如海伦。凯勒一岁半时得了一种传染病,丧失了听力、视力,但她却克服种种困难,自学五国语言,创作了轰动世界的散文《假如给我三天光明》。如果世界上的所有人都能珍惜生命,顽强的创造生命的奇迹,我相信世界就会有更多亮丽的风景。

生命的奇迹小学作文篇3

上天是公平的,也是不公品的。它会给人带来幸福,也会给人带来灾难。我们会为突然的幸福而开心,也会为避免不了的天灾而难过。最近,我读了一本书,一本盲聋女作家海伦·凯勒生命的奇迹——《假如给我三天光明》。

文中的天使海伦,在拥有了19个月的声音和光明后,坠入地狱。因为失去了这些,小海伦的脾气很不好,她会因为妹妹夺走妈妈的爱而记恨去报复;会因为事情的不随心而去踢伤保姆......尽管她知道这样做不对。在她六岁时,一位引导她一生的人出现了——莎莉文·安妮老师。因为海伦和正常人不一样,所以父母难免很惯她,一切随她,导致她很任性不听话,想怎样就怎样,但莎莉文不允许,最后海伦变得很乖。莎莉文老师在海伦手上拼写单词,让她知道世间万物的存在;她带海伦回自己的母校,让她成为第二例会说话的聋盲女孩;她......这样一位好老师,却有一个悲惨的童年。她家境不好却得了沙眼;生活艰难,却有姐弟妹三人;父母崩溃,亲戚不要;和弟弟一起被送入收容所,弟弟却死了。但这有什么关系?莎莉文老师还不是靠着自己的`努力,带领着海伦和自己,生活的很好?

天无绝人之路,每个人都有存在的价值,好好面对生活吧!新年快乐!

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